Estudio de la problemática de la utilización de222l
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El documento presenta los resultados de tres experimentos realizados para evaluar alternativas a las bolsas de plástico de un solo uso. El primer experimento examinó las condiciones necesarias para la degradación de bolsas biodegradables enterradas y expuestas. El segundo midió la resistencia de bolsas biodegradables versus convencionales. El tercero comprobó si las tintas de las bolsas biodegradables destiñen al sudor. Adicionalmente, se realizó una encuesta a comerciantes sobre el uso y percepción de
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Los plásticos
Los plásticos son materiales compuestos por polímeros que pueden moldearse fácilmente con calor o frío. Existen plásticos naturales derivados de plantas y plásticos sintéticos derivados del petróleo, siendo estos últimos los más comunes. Los plásticos se clasifican en termoplásticos, termoestables y elastómeros dependiendo de su capacidad de moldeo y reciclaje.
Manual de tecnicas de Toma de Muestras para Examenes de Laboratorio
Este documento presenta un manual sobre técnicas de toma de muestras para exámenes de laboratorio. Incluye información sobre aspectos administrativos, normas del Ministerio de Salud, indicaciones generales, y procedimientos específicos para obtener muestras de sangre, orina, deposiciones, secreciones y otros tejidos. El objetivo es brindar a estudiantes de enfermería las herramientas necesarias para realizar de manera segura y efectiva la toma de muestras requeridas para diagnóstico y tratamiento
Plan de acción minimizan de bolsas de polietileno. utea- abancay
El documento describe un plan para minimizar el uso de bolsas plásticas en un mercado local mediante la realización de encuestas, talleres de educación ambiental, instalación de contenedores de basura separados y distribución de bolsas reutilizables de tela. El objetivo general es mejorar la calidad de vida de los residentes reduciendo la contaminación plástica, y los objetivos específicos incluyen promover la minimización de bolsas plásticas y fomentar una mejor gestión de residuos.
Carteras-ecológicas-exposicion1.pptx
Este documento describe un proyecto para hacer carteras a partir de bolsas de Sabritas recicladas. El objetivo general es crear carteras utilizando tres tipos de plásticos comúnmente encontrados en las bolsas. La hipótesis es que las carteras tendrán la capacidad de mantener el dinero de forma segura y duradera. El proceso implica cortar y unir bolsas de Sabritas con cinta y hojas de papel. Se concluye que darle otro uso a las bolsas recicladas ayuda a reducir la contaminación.
Practica1
Este documento compara bolsas de papel y plástico, discutiendo sus ventajas y desventajas. Las bolsas de papel no contaminan tanto y son reusables, pero se rompen fácilmente. Las bolsas de plástico son resistentes y mantienen las cosas calientes, pero no son biodegradables y contaminan el medio ambiente. Se necesita una bolsa que no se rompa, pueda reusarse y no contamine.
Practica1
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Unidad 3. Funciones y materiales del envase
El documento describe las funciones principales de los envases, incluyendo vender el producto, proporcionar información al consumidor, conservar el producto y garantizar la cantidad y fabricante. También discute los materiales comúnmente usados como vidrio, metal, papel, cartón y plástico, así como consideraciones sobre cierres y normas legales.
Unidad 3. Funciones y materiales del envase
El documento describe las diferentes funciones de los envases, incluyendo vender el producto, proporcionar información al consumidor, conservar el producto y garantizar la cantidad y fabricante. También discute los materiales comúnmente usados como vidrio, metal, papel, cartón y plástico, así como consideraciones sobre cierres y normas legales.
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Presentacion tesis 2011
Este documento presenta un proyecto de elaboración de material decorativo a base de reciclaje. Explica que el objetivo es desarrollar estrategias para ilustrar de forma didáctica los procesos de desarrollo de manualidades usando material reciclado. La metodología incluye una encuesta y la creación de una cartilla ilustrativa que muestre de forma sencilla cómo elaborar manualidades con plástico reciclado.
Formato proyectos de_aula yeyfred
Este proyecto busca implementar técnicas sencillas de reciclaje de bolsas plásticas y botellas PET para crear una microempresa con los estudiantes. Los estudiantes aprenderán sobre los daños ambientales de estos productos y desarrollarán productos innovadores como bolsos, flores y juegos usando las bolsas y botellas recicladas. El proyecto evaluará el aprendizaje de los estudiantes y la participación en la microempresa para beneficiar el medio ambiente y la economía local.
proyecto de la basura
El documento describe un proyecto para implementar basureros clasificadores de residuos sólidos en la Unidad Educativa Fernando Melgar con el objetivo de inculcar valores de reciclaje y cuidado del medio ambiente en los estudiantes. El proyecto busca desarrollar la capacidad de diferenciar basura reciclable de no reciclable y obtener beneficios económicos de la venta de materiales reciclables. Se propone la elaboración de cuatro basureros clasificadores y una campaña de concientización con docentes y estudiantes sobre la importancia
Trabajo Final Creatividad - UPChe - Reciclaje
Este documento describe un proyecto para aprovechar, implementar, regular y distribuir los desechos de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) - Sede Villa. El proyecto propone colocar tachos separados para botellas, chapas y otros desechos, y campañas de concientización. Incluye entrevistas con expertos, estudiantes y videos explicativos. El documento concluye que la creatividad y el trabajo en equipo son clave para el éxito del proyecto, y recomienda no rendirse y presentar ideas
D01 los plasticos y el medio ambiente
Los plásticos son materiales baratos y duraderos pero representan un problema medioambiental cuando se desechan, ya que tardan cientos de años en degradarse. Es necesario reciclarlos o darles un nuevo uso para alargar su vida útil y evitar la acumulación en vertederos. Algunas opciones son fundirlos de nuevo, descomponerlos químicamente para volver a obtener los monómeros originales, quemarlos para generar energía, o producir plásticos biodegradables.
Ecosystem
Este documento ofrece varias alternativas al plástico, incluyendo el cristal, el acero inoxidable, la madera y la tela de fibra natural, y discute sus ventajas y desventajas. También describe los pasos para implementar un sistema de reciclaje en las escuelas, incluyendo la formación de un equipo, el conocimiento del centro educativo y los tipos de residuos generados.
Proyecto sharith huerta segunda fase
Este documento presenta una oportunidad de negocio para fabricar bolsos a partir de jeans reciclados. La industria de la moda tiene un gran impacto ambiental debido al agua y químicos que utiliza. Usar jeans reciclados para hacer bolsos ayudaría a reducir este impacto al darle un nuevo uso a la tela en lugar de desecharla. El proceso incluiría recolectar jeans usados, lavarlos, cortarlos y rediseñarlos para crear bolsos de manera sostenible. Esto reduciría el consumo de agua
El reciclaje
El documento habla sobre los beneficios y procesos del reciclaje. El reciclaje convierte materiales usados en nuevos materiales y ayuda a proteger el medio ambiente al reducir la contaminación y el uso de espacio en vertederos. Algunos pasos comunes del reciclaje incluyen descontaminar y procesar materiales como botellas y latas para volver a usarlos. El reciclaje también ahorra energía y recursos naturales.
Sesiones para enseñar sobre ecotachos
El documento presenta un plan de sesión sobre el uso adecuado de los ecotachos. La sesión se llevará a cabo en la tercera semana de septiembre y durará 30 minutos. Los objetivos son aprender el uso correcto de los ecotachos, crear conciencia sobre la basura y fomentar el reciclaje. Las actividades incluyen observar los ecotachos, recoger basura del entorno escolar y clasificarla, y responder preguntas sobre el problema de la basura y cómo funcionan los ecotachos.
Actividades de Verano Tercero Básico
Este documento presenta información sobre el reciclaje. Describe los procesos de reciclaje del papel, plástico y vidrio. También explica las ventajas ambientales, económicas y sociales del reciclaje, como reducir la contaminación y ahorrar recursos. Además, propone actividades prácticas de reciclaje para las vacaciones.
Importante despolimerisacion
Este documento presenta un trabajo de investigación sobre el reciclaje de polietileno. En la introducción, explica que el tratamiento de desechos es uno de los mayores retos de las ciudades modernas y que el reciclaje es una alternativa más atractiva que el vertido o la incineración. Además, señala que en México solo se recicla entre el 13-14% de los materiales generados y que el reciclaje de plástico es mínimo. El objetivo del trabajo es ampliar las perspectivas del reciclaje de plást
Fabricacion de bioplastico_a_base_de_fec
El documento presenta un proyecto para elaborar un bioplástico a base de fécula de maíz como alternativa sustentable a los plásticos convencionales. El proyecto tiene como objetivos generales y específicos elaborar el bioplástico a escala de laboratorio, comparar sus estándares de calidad con los plásticos convencionales, y evaluar su aceptación. Se describen las materias primas, el proceso que involucra mezclar la fécula con agua, vinagre y glicerina, y los
PROYECTO interdisciplinaria.pptx
Este documento describe un proyecto para crear bolsas biodegradables a partir de almidón como una alternativa ecológica a las bolsas de plástico. El objetivo es reducir la contaminación plástica mediante la concientización sobre el uso de bolsas biodegradables. Se explica el proceso de fabricación de las bolsas de almidón y los recursos necesarios. El documento también analiza los impactos negativos de las bolsas de plástico en el medio ambiente y la salud.
Ud plasticos
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los plásticos y la gestión de sus residuos. Incluye el planteamiento, objetivos, contenidos, metodología y actividades de enseñanza-aprendizaje. Los objetivos son conocer los tipos de plásticos, su impacto ambiental y gestión de residuos. Las actividades incluyen identificar objetos de plástico, consultar su historia y propiedades. El enfoque es práctico, con trabajos grupales guiados por el profesor.
Propuestas de rediseños industrial_Unad_2015
Este documento presenta un resumen de un proyecto de diseño industrial para rediseñar bolsas plásticas usando papel. Incluye un mapa mental sobre temas de diseño industrial, la presentación de una empresa que fabrica bolsas plásticas actualmente y una propuesta para crear bolsas de papel más resistentes y amigables con el medio ambiente. Finalmente, analiza cómo la globalización podría afectar positiva y negativamente el diseño e implementación del nuevo producto.
Informe mayo mirna
El informe resume las actividades realizadas en mayo por el Programa Escuelas de Tiempo Completo para crear conciencia sobre el impacto ambiental de las bolsas de plástico. Los estudiantes investigaron el tema, elaboraron bolsas reutilizables y expusieron posibles soluciones como evitar bolsas de plástico y reutilizar bolsas. El objetivo era minimizar el uso de bolsas de un solo uso y fomentar hábitos más sustentables.
253621787-Macetas-Biodegradables-de-Fibra-de-Coco.pdf
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el uso de macetas biodegradables de fibra de coco en viveros. Actualmente, los viveros usan bolsas plásticas para la germinación de plantas, lo cual genera gran cantidad de residuos plásticos dañinos para el medio ambiente. El proyecto busca desarrollar macetas de fibra de coco u otros materiales orgánicos como alternativa ecológica a las bolsas plásticas.
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centro
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada por un grupo de estudiantes de secundaria sobre el reciclaje en su escuela. La encuesta encontró que la mayoría de los estudiantes creen que el reciclaje es importante, aunque no todos reciclan regularmente. Los resultados también mostraron que los estudiantes tienen conocimientos limitados sobre cómo reciclar correctamente diferentes materiales.
Planeación
El documento describe las estrategias y actividades implementadas por una maestra para enseñar el concepto de reciclaje a sus alumnos de quinto grado. La maestra usa videos, libros, hojas de trabajo y una rúbrica de evaluación para guiar a los estudiantes a través de las etapas de inicio, desarrollo y cierre de la lección. Al final, los estudiantes demuestran su comprensión creando un cuadro sinóptico y un cartel sobre el reciclaje.
R.s.u.
Este documento describe un proyecto de reciclaje y ahorro energético realizado por estudiantes de un instituto en Estepona. Los estudiantes prepararon preguntas sobre reciclaje para el secretario de su escuela y un técnico ambiental. Luego recibieron respuestas a sus preguntas y visitaron una instalación de reciclaje. El objetivo era aprender más sobre cómo se gestionan los residuos en su escuela y comunidad.
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