Este documento describe una reunión de capacitación para directores, asesores y maestros bibliotecarios sobre cómo usar las bibliotecas escolares y de aula para desarrollar la competencia lectora en los estudiantes. La reunión se llevó a cabo el 29 de octubre de 2010 y contó con la presencia de 26 docentes. Los asistentes acordaron reproducir el taller en sus escuelas y usar nuevas estrategias como la lectura en voz alta para fomentar la lectura entre los estudiantes.

1. “REUNION TÉCNICO – PEDAGOGICA” 29 DE OCTUBRE DE 2010. INSPECCIÓN ESCOLAR ZONA 27 CÓRDOBA - SUR. Reunión de Capacitación de Directivos, Asesores Acompañantes y Maestros Bibliotecarios. ETAPA DE ZONA SEDE: ESC. SEC. GRAL. “PABLO DE LA LLAVE” – TEZONAPA, VER. CURSO – TALLER: “Las Bibliotecas Escolares y de Aula en el desarrollo de la competencia lectora”

2. Reunión de Capacitación de Directivos, Asesores acompañantes y maestros bibliotecarios. “Las Bibliotecas Escolares y de Aula en el desarrollo de la competencia lectora” Los directivos, asesores acompañantes y maestro bibliotecarios adquieran elementos que les permitan orientar a los docentes frente a grupo en el diseño de situaciones de aprendizaje encaminadas al desarrollo de competencias en los alumnos mediante el uso de los acervos de las Bibliotecas Escolares y de Aula. El curso – taller, “Las Bibliotecas Escolares y de Aula en el desarrollo de la competencia lectora” etapa de zona, se realizó el pasado 14 de enero del 2011 en la ciudad de Tezonapa teniendo como sede la Esc. Sec. Gral. “Pablo de la Llave”, en un horario de 8:00 a 15:00 hrs., se conto con la presencia de autoridades como el Profr. Zenón Bañuelos Vázquez, supervisor de la zona, Profr. Silvino Ramos Martínez, Jefe de Enseñanza, para constatar la impartición del curso. A esta reunión de capacitación asistieron directores, asesores acompañantes y maestros bibliotecarios de escuelas oficiales y particulares de toda la zona, convocando así a 33 docentes en total de los cuales según registro de asistencia durante este curso se presentaron 26 docentes, directores y jefes de enseñanza.

4. Retomar el curso Básico de Formación Continúa.

5. Niveles de lectores.

7. Estrategias para mejorar la competencia lectora: Lectura en voz alta.

9. Los docentes deben conocer los niveles lectores.

10. Conocer y saber como utilizar el material con que se cuenta en la BE y BA de la escuela.

12. Buscar nuevas estrategias novedosas para fomentar la lectura en los alumnos.

13. Conocer los materiales impresos, audiovisuales, etc., que se encuentren en la BA y BE para apoyar el tema y para compartir con los alumnos. El trabajo realizado durante el curso – taller dio como resultado el compromiso por parte de directores y docentes para impulsar, fomentar, desarrollar y orientar nuevas y mejores estrategias para docentes y que a su vez esto se vea reflejado en nuestros alumnos para el desarrollo de la competencia lectora. Es importante fortalecer el trabajo pedagógico del colectivo escolar, razón por lo que resulta necesario compartir experiencias exitosas y opciones didácticas novedosas para aprovechar los acervos de las BE y BA. Vo. Bo. PROFA. ZAYDE HERNANDEZ VAZQUEZ PROFR. ZENON BAÑUELOS VAZQUEZ Nombre y firma Nombre y firma Coordinador (a) del curso Inspector de la zona 27 Córdoba - Sur