Actuaciones para mejorar la gestión de un IES.

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PLANES DE MEJORA
Ámbito educativo: Impulsar la acción tutorial individual y de grupo como instrumento esencial para llevar a cabo la orientación educativa y
profesional, así como las diversificaciones y adaptaciones curriculares de los alumnos.
Nº Acción Temporalización
1 Charlas informativas de prevención del acoso y del ciberacoso en 1ESO complementando las que se
imparten durante el tercer ciclo de Primaria.
Segundo
trimestre.
2 Charlas a cargo del Orientador con los alumnos de 3ESO y 2BACH. Segundo
trimestre.
3 Protocolo de las entrevistas con los padres y calendario de sesiones. Individualizado. Inicio de
curso.
Ámbito profesorado: Potenciarel trabajo en equipo de los profesores a través de los departamentos y la formación de equipos de ciclo y de
etapa.
Nº Acción Temporalización
1 Insertar en las programaciones de aula un Plan de Comunicación Lingüística. Inicio de
curso.
2 Conseguirque un miembro de cada Departamento Didáctico se forme en TIC para elaborar un
Blog de Aula- Grupo.
Curso
escolar.
Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA

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Ámbito proceso enseñanza-aprendizaje: Hacer de la evaluación, tanto por parte del profesorado como del alumnado, un verdadero análisis
de todo proceso educativo en general y de cada alumno en particular y, a su vez, hacer de la evaluación un instrumento de motivación y
autoestima.
Nº Acción Temporalización
1 Plan de refuerzos del área de lengua castellana aprovechando las sesiones de Libre Disposición. Todo el
curso.
2 Plan de refuerzos del área de lengua extranjera aprovechando las sesiones de Libre Disposición. Todo el
curso.
3 Blog de Aula en cada nivel del primer ciclo de ESO. Este blog reflejaría las valoraciones del
profesorado en el quehacer diario del alumno y reflejaría parte del proceso educativo personal y de
grupo, a lo largo del curso.
Todo el
curso.
Ámbito organizacióndel centro: Mantener relaciones de colaboración y apoyo con otras instituciones tanto educativas como sociales,
culturales, laborales, etc.
Nº Acción Temporalización
1 Calendario de las manifestaciones culturales de Baza:
Cascamorras 08.09.--
Toma de Baza 04.12.--
Día de la Cruz 03.05.--
Inicio del
curso
escolar.
2 Jornada de Puertas Abiertas.(cf. PLC ya presentado en el Bloque 4) Tercer
trimestre.
3 Reunión con el AMPA Trimestral.
4 Escrito periódico al Ayuntamiento informando de las necesidades del Centro. Curso.

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Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA
Ámbito Procesos de Liderazgo Pedagógico : Liderazgo distribuido.
Nº Acción Temporalización
1 Nombramiento de responsables de los Planes y/o coordinadores. Inicio de
curso.
2 Mantener reuniones quincenales con los coordinadores. Todo el
curso.
3 Seguimiento formal de los acuerdos adoptados en ETCP. Todo el
curso.
Ámbito sobre los procesos de gestión de personal: Adecuarlas competencias del profesorado buscando la mejora continua del Centro.
Nº Acción Temporalización
1 Entrevista con el profesorado de nueva incorporación. Inicio de
curso.
2 Solicitud al CEP formación en innovación educativa, competencias e inteligencia emocional. Inicio de
curso
3 Procurar actividades de convivencia entre el profesorado. Todo el
curso.

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Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.