El proceso de inclusión educativa es un asunto complejo y difícil de toma de decisiones respecto a lo que se conoce como «el dilema de las diferencias en la educación escolar».
El proceso de inclusión educativa es un asunto complejo y difícil de toma de decisiones respecto a lo que se conoce como «el dilema de las diferencias en la educación escolar».
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
4. Esta Unidad se propone conocer los Modelos Pedagógicos de la Formación Docente, a lo largo de la historia de la Educación Argentina. Para ello habilita un espacio individual y grupal de construcción analítica y de experiencias educativas.
5. Las acciones propuestas permitirán a los futuros docentes el reconocimiento de sentidos y saberes que inciden en la construcción de la identidad profesional, a la vez que posibilitará un pensamiento intensivo de reflexión.
