El documento describe las etapas de desarrollo de la tecnología educativa, incluyendo el enfoque técnico empírico, el enfoque mediacional, y el enfoque crítico-reflexivo. Explica que cada enfoque se centra en un aspecto diferente como la instrucción sistemática, el currículo contextualizado, y la comunicación educativa respectivamente.

1. TECNOLGIA APLICADA DE LA EDUCACION
PERÍODO ACADÉMICO : 2016.01
ALUMNA:
ARTOS VITERI SONIA ALEXANDRA

2. Etapas de la tecnología educativa

3. Enfoque técnico
empíricos
Medios de
instrucción
Enseñanza
programada
Centradoen la
instrucción
sistemática

4. Enfoque
mediacional
Currículo
contextualizado
Tienenuna
interacción
simbólica
Se desarrollo
a partir de los
ochenta
Teórico
sociocultural

5. Enfoque critico-reflexivo
Se basaen la comunicación
educativa
Los medios tecnológicos seconsideran
instrumentos de pensamiento.

6. • BIBLIOGRAFÍA
• T.Decagny.(2011) “La Tecnología Aplicada a la
Educación”. Un Nuevo Enfoque de los Medios
Audiovisuales. Buenos Aires- Lima.
• Trecho Sánchez K. (2012). Metodología del Proceso de
Enseñanza Aprendizaje. México- Trillas.