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DISEÑO INSTRUCCIONAL EN NUEVAS
TECNOLOGÍAS
ANALISIS REFLEXIVO
"La educación a distancia es una estrategia educativa basada en la
aplicación de la tecnología al aprendizaje sin limitación del lugar,
tiempo, ocupación, o edad de los estudiantes. Implica nuevos roles para
los alumnos y para los profesores, nuevas actitudes y nuevos enfoques
metodológicos" (García J, 1986).
1.-¿Qué es la educación a distancia?
a) La separación del profesor-alumno, en el espacio y el tiempo.
Puede producirse una interacción sincrónica.
b) El estudiante administra su tiempo, espacio, determina sus ritmos de
estudios, actividades y tiempo de evaluaciones.
c) La comunicación mediada entre profesor-alumno, a través de diferentes
recursos tecnológicos.
d) El soporte de una organización que planifica, diseña, produce
materiales y evalúan el proceso de aprendizaje a través de la tutoría.
2. ¿Cuáles son las características
principales de la educación a distancia?
3. ¿Cuáles y qué diferencias existen entre
las formas de enseñanza en la educación a
distancia?
Las mejoras formas de educación a distancia: las que producen mejores
resultados en la adquisición de conocimientos, la capacidad de
aplicarlos y la construcción continua de nuevos conocimientos. Están
basadas en las teorías pedagógicas constructivistas ya que contempla la
construcción individual y colaborativa del conocimiento. (Santamarina,
2003).
4. ¿Existe alguna diferencia entre
educación a distancia y e-learning? ¿Sí o
No? ¿Por qué?
Si, Uno de los autores comentaba que la educación a distancia no era
nuevo, ya existía la tele-secundaria; ahora conocemos el aprende en
casa. Trasmites contenido para un grupo en general. En el e-learning, el
docente diseña material con la ayuda de las tecnologías y el uso de
herramientas, se podía decir que es el grado más alto de la educación a
distancia.
Bibliografía
García Llamas, J. L. (1986). Estudio empírico sobre el rendimiento académico en la enseñanza a distancia.
Santamarina, Raúl (2003). Reflexiones sobre educación a distancia. Petrotécnica, Revista de divulgación del Instituto
Argentino del Petróleo y del Gas. Febrero de 2003.
García Aretio, Lorenzo (2012, 21 de febrero) Qué es "educación a distancia”.
abero, J. (2006). Bases pedagógicas del e-learning. RUSC. Revista De Universidad Y Sociedad Del ConociCaberomiento,
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EducaciónDistanciaVsElearning

  • 1. Ninfa Palacios 1165280 DISEÑO INSTRUCCIONAL EN NUEVAS TECNOLOGÍAS ANALISIS REFLEXIVO
  • 2. "La educación a distancia es una estrategia educativa basada en la aplicación de la tecnología al aprendizaje sin limitación del lugar, tiempo, ocupación, o edad de los estudiantes. Implica nuevos roles para los alumnos y para los profesores, nuevas actitudes y nuevos enfoques metodológicos" (García J, 1986). 1.-¿Qué es la educación a distancia?
  • 3. a) La separación del profesor-alumno, en el espacio y el tiempo. Puede producirse una interacción sincrónica. b) El estudiante administra su tiempo, espacio, determina sus ritmos de estudios, actividades y tiempo de evaluaciones. c) La comunicación mediada entre profesor-alumno, a través de diferentes recursos tecnológicos. d) El soporte de una organización que planifica, diseña, produce materiales y evalúan el proceso de aprendizaje a través de la tutoría. 2. ¿Cuáles son las características principales de la educación a distancia?
  • 4. 3. ¿Cuáles y qué diferencias existen entre las formas de enseñanza en la educación a distancia? Las mejoras formas de educación a distancia: las que producen mejores resultados en la adquisición de conocimientos, la capacidad de aplicarlos y la construcción continua de nuevos conocimientos. Están basadas en las teorías pedagógicas constructivistas ya que contempla la construcción individual y colaborativa del conocimiento. (Santamarina, 2003).
  • 5. 4. ¿Existe alguna diferencia entre educación a distancia y e-learning? ¿Sí o No? ¿Por qué? Si, Uno de los autores comentaba que la educación a distancia no era nuevo, ya existía la tele-secundaria; ahora conocemos el aprende en casa. Trasmites contenido para un grupo en general. En el e-learning, el docente diseña material con la ayuda de las tecnologías y el uso de herramientas, se podía decir que es el grado más alto de la educación a distancia.
  • 6. Bibliografía García Llamas, J. L. (1986). Estudio empírico sobre el rendimiento académico en la enseñanza a distancia. Santamarina, Raúl (2003). Reflexiones sobre educación a distancia. Petrotécnica, Revista de divulgación del Instituto Argentino del Petróleo y del Gas. Febrero de 2003. García Aretio, Lorenzo (2012, 21 de febrero) Qué es "educación a distancia”. abero, J. (2006). Bases pedagógicas del e-learning. RUSC. Revista De Universidad Y Sociedad Del ConociCaberomiento, 3(1).