METODOLOGÍA DE
INVESTIGACIÓN SOCIAL
SESIÓN 10
- 1. Introducción al Tema
-  – Video “Nukak Maku – Un Pueblo Indigena en Vía de
Extinción”.
- 2. La Etnografía – Método Investigativo
- 3. Actividad
- – Infografía (Piktochart)
- Documental – ENCARCELADOS – Cárcel Modelo de
Bogotá..
1. ETIMOLOGIA:
“ethos: Persona, comunidad - grafia: Escrito”1
2. DEFINICION
-  “Técnica cualitativa que se propone ayudar a interpretar el
entorno a través del análisis de lo que dicen, hacen o piensan
sus protagonistas”2
-  “Estudia una comunidad humana con identidad propia” 3
- “Es la descripción completa o parcial de un grupo o un pueblo…
en función de encontrar solución a problemas o formular
nuevas teorías”4
1. JACOB, Etnografía, En: http://pdf.rincondelvago.com/etnografia_2.html, Consultado: 28.03.11
2. SANTANA, L. D. –BOROBIA, L. G., La etnografía en la visión cualitativa de la educación, disponible en: http://www.monografias.com/trabajos7/etno/etno.shtml Consultado: 23.02.2011
3. MATAMOROS, C., Etnografía, disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=8KaMcf24nQ0&NR=1 Consultado: 11. 02.2011) 
4. AGUILAR , V.M., – al., Etnografía, http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011
3. ORIGEN:
“Los métodos etnográficos han sido introducidos en la
investigación educativa por la vía de la sociología
fenomenológica, la cual, a su vez, ha recibido la influencia de las
filosofías subjetivistas surgidas durante la primera mitad del
siglo XX”5
4. PRICIPALES REPRESENTANTES:
-  Bronisław Malinowski (1884 – 1942): “El objetivo final ... es
comprender el punto de vista del nativo, su relación con la vida,
entender su visión del mundo." 6
-  Fran Boas (1858 - 1942): “Hizo hincapié en el rol de la lengua en
el ámbito de la metodología etnográfica”7
5. AGUILAR , V.M., – al., Etnografía, http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011
6. GONZALEZ, F., Los Métodos etnográficos en la Investigación Cualitativa en la Educación . Disponible en http://www.scribd.com/doc/7199174/Metodo-Etnografico-Documento-3, Consultado: 23.02.2011
7. RINCON DEL ANTROPOLOGO, Bronisław Malinowski , En: http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/ant/malinowski.asp. Consultado: 28.03.11; TELLO GUZMAN, -AL., Obra y vida de Fran Boas, En: http://wn.com/Obra_y_vida_de_Franz_Boas.
Consultado: 28.03.11
“Toda investigación etnográfica requiere la participación de tres
elementos esenciales:
1. Etic: Sujeto investigador que viene de fuera a participar en la cotidianidad
del grupo. Debe conserva su postura neutral, libre y sin prejuicios. Hace
su trabajo mimetizándose en el grupo sin afectar los procesos y sin
protagonismos.
2. Emic: Sujeto investigado o nativo del lugar. Se convierte un ficha clave dentro
del proceso, su participación es plenamente activa de tal manera que se
convierte en fuente de información y prueba de la teoría.
3. In situ: Es el contexto de la investigación. La etnografía exige trabajo de
campo (trasladarse al lugar) para realizar contacto directo. El grupo
investigado debe tener cosas en común como la lengua, tradición, raza y,
no se puede descuidar las categorías de espacio-temporales que marcan la
vida de la comunidad.
El lugar se indica al inicio de la Investigación pero se puede
trasformar o cambiar en la medida en que se avanza.”8
8 OCHOA,P., Documental Etnografía, http://www.youtube.com/watch?v=cyUHwfHahPc&NR=1 Consultado: 23.02.2011
“La Investigación Etnográfica se puede clasificar teniendo
presente la dimensión de la Comunidad o Grupo a
Investigar, así puede ser:
A nivel micro (se identifica como micro-etnografía): consiste en
focalizar el trabajo de campo a través de la observación e
interpretación del fenómeno en una sola institución social…
A nivel macro (se denomina macro-etnografía): en esta opción, la
técnica ayuda a focalizar el interés del estudio de una
sociedad compleja, con múltiples comunidades e
instituciones sociales. 9
9. SANTANA, L.D., – BOROBIA, L.G., La etnografía en la visión cualitativa de la educación, Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos7/etno/etno.shtml Consultado: 23.02.2011
10. OCHOA,P., Documental Etnografía, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=cyUHwfHahPc&NR=1 Consultado: 23.02.2011
También se puede realizar la Investigación teniendo presente factores como:
Historia del grupo, religión, aspecto físico, realidad social, cultural y política, uso de
tecnologías, manejo de la sexualidad, procesos de aculturación, inculturación y
deculturación, etc.”10
“Un investigador etnográfico experto se sentiría incómodo, y hasta ofendido, si le
fijaran el problema específico que debe investigar, así como si le señalaran las
técnicas que debe utilizar en el estudio. Ambas cosas, en una investigación
etnográfica auténtica, deben emerger de la dinámica exploratoria que va
realizando el investigador”.11
11. MARTINEZ, M., El método etnográfico de Investigación, Disponible en: http://miguelmartinezm.atspace.com/metodoetnografico_1ra_parte.html, Consultado: 23.02.2011
12. AGUILAR , V.M., – al., <<Etnografía>>, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011
“Los problemas pueden ser:
1.  Tópicos: Rápidamente identificables en el lenguaje
cotidiano
2. Genéricos: Son realidades complejas que afectan a todo
el grupo, tienen variantes y se prolongan en el
tiempo
La Investigación busca arrogar una teoría que
permitan encontrar una solución adecuada que
ayude a la comunidad” 12
“Para realizar el trabajo investigativo se pueden especificar tres partes:
La Observación Participante, la descripción y el análisis”
1.  La Observación Participante
“Es tener los 5 sentidos abiertos para captar todo del grupo o comunidad
investigada. La Postura epistemológica es saberse mimetizar en el contexto evitando
la victimización, la demonización o la legitimización; al investigado se le debe
ver como un igual, es decir: la Visibilización”.13
“El Etnógrafo participa abiertamente o de manera encubierta, de la vida
cotidiana de personas durante un tiempo relativamente extenso, viendo lo que
pasa, escuchando lo que se dice, preguntando; o sea, recogiendo todo tipo de
datos accesibles para poder arrojar luz sobre los temas que él o ella han
decidido estudiar”14
13. BECERRA, J.R., Qué es la Etnografía, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=cRgfsh8mWA8&feature=player_embedded Consultado: 23.02.2011
14. ROBLEDO MARIN, J., La Observación participante, En: http://www.nureinvestigacion.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/F_METODOLOGICA/obspar1_formet_39.pdf, Consultado:
28.03.11
“El acceso al lugar se debe garantizar sin
generar desconfianza. Siempre es bueno
reconocer a los responsables del lugar para
tener el permiso correspondiente. En ocasiones
se presentan rechazos por motivos religiosos,
políticos o sociales. Durante la investigación
<<nunca mentir>> es preferible abandonar el
lugar y evitar entrar por medio de permisos
impuestos y se respetan los límites de la
comunidad. ” 16
“Se necesita destrezas en la recopilación (de
datos) que incluye buena memoria y no forzar los
hechos, eso sobre todo en las entrevistas…no es
factible estar tomando nota delante de la gente,
eso causa recelo” 17
15. GIL, L – al., << Etnografía: Una Visión desde la Orientación Analítica>>, Disponible en: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n38/lgil.html, Consultado: 11.04.2011
16.SPEDDING, A., <<La Etnografía una forma de sistematizar datos>>, Disponible en: http://www.pieb.com.bo/sec_dossier.php?idn=3086&id=3090&c=2., Consultado: 23.02.2011
17. AGUILAR , V.M., – al., <<Etnografía>>, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011
“El oficio del etnógrafo comienza muchas veces
en la mirada dirigida hacia el otro”15
2. Descripción
“Es redactar o escribir todo lo que se
capta. La información recopilada
debe ser organizada de manera que
se pueda encontrar y entender a
futuro; buscar que se facilite el
análisis posterior. Es preferible
organizarla de manera cronológica,
escribir todo lo que se pueda, tener
m a t e r i a l e s a u d i ov i s u a l e s y
testimonios de primera mano”18
3. Análisis
“Se trata de entender el significado
q u e t i e n e n l a s a c c i o n e s y
acontecimientos para la población.
A partir de esta reflexión se puede
producir una teoría. La información
se lee atentamente buscando
conceptos interesantes, identificar
modelos, etc. Al escribir la teoría se
debe ser neutral, analítico, ser autor
y no personaje y ser objetivos.” 18
18. AGUILAR , V.M., – al., <<Etnografía>>, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011
Entre las ventajas están:
1. “Es la técnica de
investigación en la que
menos distancia hay con
los informantes.
2. Su carácter naturalista
favorece la emergencia de
resultados imprevistos en
el diseño de investigación.
3 . Pe r m i t e r e g i s t r a r
información desatendida
hasta ahora por otras
técnicas de investigación.
4. Ofrecen una posición
ú n i c a p a r a q u e l a
interpretación final de los
datos sea pertinente y
certera”.19
Entre las desventajas
están:
1. “El riesgo de
desviación a la hora de
plasmar un relato neutro,
debido a la posición
(empatía o antipatía)
entre el investigador y la
gente. 20
2. “Por el estilo de
Investigación dentro de
la comunidad resulta
demasiado costosa”. 21
19. ONLINE Y OFFLINE, Etnografía dentro y fuera de la red, Disponible en: http://www.onlineandoffline.net/faq/etnografia.html, Consultado: 23.02.2011
20. SANTIAGO JIMENEZ, EVELINDA, Producción local, En: http://www.eumed.net/tesis/esj/2d.htm. Consultado: 28.03.11
21. ZARATE, F., Para entender a la tribu de los consumidores, En: http://edant.clarin.com/suplementos/economico/2006/08/13/n-00601.htm, Consultado: 28.03.11
1. Observación 3. Análisis2. Descripción
Etic
In Situ
Emic
- Tiene idea del problema
- -Postura Epistemológica
- Observación Participante
con los “5 sentidos”
-Toma de muestras
- Personaje o comunidad
observado en su
realidad concreta.
- No debe sentirse
investigado
- Puede ser Micro (grupo
pequeño) o Macro (Gran
Comunidad)
- - Se le respetan sus límites
- Conseguir permiso de los
encargados
El Etic al tiempo o de
manera posterior se
encarga de redactar,
organizar y sistematizar
toda la información
recolectada durante la
etapa de la observación
usando sobretodo criterios
cronológicos.
La intención preparar la
información para ser usada
a futuro en la
interpretación
El Etic u otra persona
realizar el análisis de la
información recolectada
para dar propuestas para
solución de los problemas,
reconocer los estilos de
vida de la comunidad o
proponer estrategias a
personas o empresas
interesadas en la realidad
de grupo investigado
Postura
Inicial
ACTIVIDAD - INFOGRAFÍA
Ò  Análisis sobre las percepciones de los sujetos (¿Qué dicen? ¿Qué
hacen? ?Qué piensan?
Ò  Elementos a involucrar:
Ò  1. Identificación del Problema (Realidad Social)
Ò  2. Sujetos
Ò  - ¿Cómo están organizados?
Ò  Identificar su propia estratificación social
Ò  Estadística de la población
Ò  3. Hábitos diarios
Ò  4. Condiciones de vida
Ò  - Alimentación – Trabajo – Comercio – Salud.
Ò  5. Convivencia

etno

  • 1.
  • 2.
    SESIÓN 10 - 1. Introducciónal Tema -  – Video “Nukak Maku – Un Pueblo Indigena en Vía de Extinción”. - 2. La Etnografía – Método Investigativo - 3. Actividad - – Infografía (Piktochart) - Documental – ENCARCELADOS – Cárcel Modelo de Bogotá..
  • 3.
    1. ETIMOLOGIA: “ethos: Persona,comunidad - grafia: Escrito”1 2. DEFINICION -  “Técnica cualitativa que se propone ayudar a interpretar el entorno a través del análisis de lo que dicen, hacen o piensan sus protagonistas”2 -  “Estudia una comunidad humana con identidad propia” 3 - “Es la descripción completa o parcial de un grupo o un pueblo… en función de encontrar solución a problemas o formular nuevas teorías”4 1. JACOB, Etnografía, En: http://pdf.rincondelvago.com/etnografia_2.html, Consultado: 28.03.11 2. SANTANA, L. D. –BOROBIA, L. G., La etnografía en la visión cualitativa de la educación, disponible en: http://www.monografias.com/trabajos7/etno/etno.shtml Consultado: 23.02.2011 3. MATAMOROS, C., Etnografía, disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=8KaMcf24nQ0&NR=1 Consultado: 11. 02.2011)  4. AGUILAR , V.M., – al., Etnografía, http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011
  • 4.
    3. ORIGEN: “Los métodosetnográficos han sido introducidos en la investigación educativa por la vía de la sociología fenomenológica, la cual, a su vez, ha recibido la influencia de las filosofías subjetivistas surgidas durante la primera mitad del siglo XX”5 4. PRICIPALES REPRESENTANTES: -  Bronisław Malinowski (1884 – 1942): “El objetivo final ... es comprender el punto de vista del nativo, su relación con la vida, entender su visión del mundo." 6 -  Fran Boas (1858 - 1942): “Hizo hincapié en el rol de la lengua en el ámbito de la metodología etnográfica”7 5. AGUILAR , V.M., – al., Etnografía, http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011 6. GONZALEZ, F., Los Métodos etnográficos en la Investigación Cualitativa en la Educación . Disponible en http://www.scribd.com/doc/7199174/Metodo-Etnografico-Documento-3, Consultado: 23.02.2011 7. RINCON DEL ANTROPOLOGO, Bronisław Malinowski , En: http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/ant/malinowski.asp. Consultado: 28.03.11; TELLO GUZMAN, -AL., Obra y vida de Fran Boas, En: http://wn.com/Obra_y_vida_de_Franz_Boas. Consultado: 28.03.11
  • 5.
    “Toda investigación etnográficarequiere la participación de tres elementos esenciales: 1. Etic: Sujeto investigador que viene de fuera a participar en la cotidianidad del grupo. Debe conserva su postura neutral, libre y sin prejuicios. Hace su trabajo mimetizándose en el grupo sin afectar los procesos y sin protagonismos. 2. Emic: Sujeto investigado o nativo del lugar. Se convierte un ficha clave dentro del proceso, su participación es plenamente activa de tal manera que se convierte en fuente de información y prueba de la teoría. 3. In situ: Es el contexto de la investigación. La etnografía exige trabajo de campo (trasladarse al lugar) para realizar contacto directo. El grupo investigado debe tener cosas en común como la lengua, tradición, raza y, no se puede descuidar las categorías de espacio-temporales que marcan la vida de la comunidad. El lugar se indica al inicio de la Investigación pero se puede trasformar o cambiar en la medida en que se avanza.”8 8 OCHOA,P., Documental Etnografía, http://www.youtube.com/watch?v=cyUHwfHahPc&NR=1 Consultado: 23.02.2011
  • 6.
    “La Investigación Etnográficase puede clasificar teniendo presente la dimensión de la Comunidad o Grupo a Investigar, así puede ser: A nivel micro (se identifica como micro-etnografía): consiste en focalizar el trabajo de campo a través de la observación e interpretación del fenómeno en una sola institución social… A nivel macro (se denomina macro-etnografía): en esta opción, la técnica ayuda a focalizar el interés del estudio de una sociedad compleja, con múltiples comunidades e instituciones sociales. 9 9. SANTANA, L.D., – BOROBIA, L.G., La etnografía en la visión cualitativa de la educación, Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos7/etno/etno.shtml Consultado: 23.02.2011 10. OCHOA,P., Documental Etnografía, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=cyUHwfHahPc&NR=1 Consultado: 23.02.2011 También se puede realizar la Investigación teniendo presente factores como: Historia del grupo, religión, aspecto físico, realidad social, cultural y política, uso de tecnologías, manejo de la sexualidad, procesos de aculturación, inculturación y deculturación, etc.”10
  • 7.
    “Un investigador etnográficoexperto se sentiría incómodo, y hasta ofendido, si le fijaran el problema específico que debe investigar, así como si le señalaran las técnicas que debe utilizar en el estudio. Ambas cosas, en una investigación etnográfica auténtica, deben emerger de la dinámica exploratoria que va realizando el investigador”.11 11. MARTINEZ, M., El método etnográfico de Investigación, Disponible en: http://miguelmartinezm.atspace.com/metodoetnografico_1ra_parte.html, Consultado: 23.02.2011 12. AGUILAR , V.M., – al., <<Etnografía>>, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011 “Los problemas pueden ser: 1.  Tópicos: Rápidamente identificables en el lenguaje cotidiano 2. Genéricos: Son realidades complejas que afectan a todo el grupo, tienen variantes y se prolongan en el tiempo La Investigación busca arrogar una teoría que permitan encontrar una solución adecuada que ayude a la comunidad” 12
  • 8.
    “Para realizar eltrabajo investigativo se pueden especificar tres partes: La Observación Participante, la descripción y el análisis” 1.  La Observación Participante “Es tener los 5 sentidos abiertos para captar todo del grupo o comunidad investigada. La Postura epistemológica es saberse mimetizar en el contexto evitando la victimización, la demonización o la legitimización; al investigado se le debe ver como un igual, es decir: la Visibilización”.13 “El Etnógrafo participa abiertamente o de manera encubierta, de la vida cotidiana de personas durante un tiempo relativamente extenso, viendo lo que pasa, escuchando lo que se dice, preguntando; o sea, recogiendo todo tipo de datos accesibles para poder arrojar luz sobre los temas que él o ella han decidido estudiar”14 13. BECERRA, J.R., Qué es la Etnografía, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=cRgfsh8mWA8&feature=player_embedded Consultado: 23.02.2011 14. ROBLEDO MARIN, J., La Observación participante, En: http://www.nureinvestigacion.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/F_METODOLOGICA/obspar1_formet_39.pdf, Consultado: 28.03.11
  • 9.
    “El acceso allugar se debe garantizar sin generar desconfianza. Siempre es bueno reconocer a los responsables del lugar para tener el permiso correspondiente. En ocasiones se presentan rechazos por motivos religiosos, políticos o sociales. Durante la investigación <<nunca mentir>> es preferible abandonar el lugar y evitar entrar por medio de permisos impuestos y se respetan los límites de la comunidad. ” 16 “Se necesita destrezas en la recopilación (de datos) que incluye buena memoria y no forzar los hechos, eso sobre todo en las entrevistas…no es factible estar tomando nota delante de la gente, eso causa recelo” 17 15. GIL, L – al., << Etnografía: Una Visión desde la Orientación Analítica>>, Disponible en: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n38/lgil.html, Consultado: 11.04.2011 16.SPEDDING, A., <<La Etnografía una forma de sistematizar datos>>, Disponible en: http://www.pieb.com.bo/sec_dossier.php?idn=3086&id=3090&c=2., Consultado: 23.02.2011 17. AGUILAR , V.M., – al., <<Etnografía>>, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011 “El oficio del etnógrafo comienza muchas veces en la mirada dirigida hacia el otro”15
  • 10.
    2. Descripción “Es redactaro escribir todo lo que se capta. La información recopilada debe ser organizada de manera que se pueda encontrar y entender a futuro; buscar que se facilite el análisis posterior. Es preferible organizarla de manera cronológica, escribir todo lo que se pueda, tener m a t e r i a l e s a u d i ov i s u a l e s y testimonios de primera mano”18 3. Análisis “Se trata de entender el significado q u e t i e n e n l a s a c c i o n e s y acontecimientos para la población. A partir de esta reflexión se puede producir una teoría. La información se lee atentamente buscando conceptos interesantes, identificar modelos, etc. Al escribir la teoría se debe ser neutral, analítico, ser autor y no personaje y ser objetivos.” 18 18. AGUILAR , V.M., – al., <<Etnografía>>, Disponible en: http://www.youtube.com/watch?feature=playerembedded&v=3DUg4pTBIQ0 Consultado: 23.02.2011
  • 11.
    Entre las ventajasestán: 1. “Es la técnica de investigación en la que menos distancia hay con los informantes. 2. Su carácter naturalista favorece la emergencia de resultados imprevistos en el diseño de investigación. 3 . Pe r m i t e r e g i s t r a r información desatendida hasta ahora por otras técnicas de investigación. 4. Ofrecen una posición ú n i c a p a r a q u e l a interpretación final de los datos sea pertinente y certera”.19 Entre las desventajas están: 1. “El riesgo de desviación a la hora de plasmar un relato neutro, debido a la posición (empatía o antipatía) entre el investigador y la gente. 20 2. “Por el estilo de Investigación dentro de la comunidad resulta demasiado costosa”. 21 19. ONLINE Y OFFLINE, Etnografía dentro y fuera de la red, Disponible en: http://www.onlineandoffline.net/faq/etnografia.html, Consultado: 23.02.2011 20. SANTIAGO JIMENEZ, EVELINDA, Producción local, En: http://www.eumed.net/tesis/esj/2d.htm. Consultado: 28.03.11 21. ZARATE, F., Para entender a la tribu de los consumidores, En: http://edant.clarin.com/suplementos/economico/2006/08/13/n-00601.htm, Consultado: 28.03.11
  • 12.
    1. Observación 3.Análisis2. Descripción Etic In Situ Emic - Tiene idea del problema - -Postura Epistemológica - Observación Participante con los “5 sentidos” -Toma de muestras - Personaje o comunidad observado en su realidad concreta. - No debe sentirse investigado - Puede ser Micro (grupo pequeño) o Macro (Gran Comunidad) - - Se le respetan sus límites - Conseguir permiso de los encargados El Etic al tiempo o de manera posterior se encarga de redactar, organizar y sistematizar toda la información recolectada durante la etapa de la observación usando sobretodo criterios cronológicos. La intención preparar la información para ser usada a futuro en la interpretación El Etic u otra persona realizar el análisis de la información recolectada para dar propuestas para solución de los problemas, reconocer los estilos de vida de la comunidad o proponer estrategias a personas o empresas interesadas en la realidad de grupo investigado Postura Inicial
  • 13.
    ACTIVIDAD - INFOGRAFÍA Ò Análisis sobre las percepciones de los sujetos (¿Qué dicen? ¿Qué hacen? ?Qué piensan? Ò  Elementos a involucrar: Ò  1. Identificación del Problema (Realidad Social) Ò  2. Sujetos Ò  - ¿Cómo están organizados? Ò  Identificar su propia estratificación social Ò  Estadística de la población Ò  3. Hábitos diarios Ò  4. Condiciones de vida Ò  - Alimentación – Trabajo – Comercio – Salud. Ò  5. Convivencia