Este documento presenta una evaluación diagnóstica de Ciencias Naturales para el 5o grado. Contiene cuatro preguntas: 1) encontrar palabras relacionadas con plantas en una sopa de letras y completar oraciones, 2) unir oraciones con flechas, 3) clasificar animales según tengan esqueleto externo o interno, y 4) dar ejemplos de vertebrados de diferentes grupos.

1. EP Nº 14
Turno: Tarde
Ciencias Naturales
Año: 5º C
Docente: Silvina Maldonado
Alumno:
Evaluación Diagnóstica
Resuelve las siguientes consignas:
1)
Busca en la sopa de letras ocho palabras relacionadas con las plantas. Luego, con las
palabras que encontraste, completa las oraciones:
S
D
E
T
F
O
P
D
S
R
2)
C
A
R
B
O
N
O
W
E
A
U
O
T
Y
T
Y
F
A
X
S
E
Ñ
L
E
O
U
E
R
U
D
R
W
R
E
S
P
I
R
A
N
E
E
Ñ
E
I
G
D
U
L
G
S
V
U
M
N
H
E
L
Y
A
T
B
Y
O
T
Z
I
U
Z
G
O
X
I
G
E
N
O
Z
A
U
M
C
J
H
S
F
K
E
D
A
A
E
O
E
I
G
J
I
N
M
S
I
O
D
S
Q
U
A
I
O
Une con flechas para formar las oraciones:
Los animales se alimentan…
… porque tienen músculos.
Los animales crecen…
… comiendo a otros seres vivos.
Los animales se mueven…
… hasta llegar a la edad adulta.
3)
araña
Escribe los nombres de estos animales en la columna que corresponde:
delfín
salmón
mosca
cangrejo
jirafa
lagartija
ciempiés
4)
Con esqueleto externo
Con esqueleto interno
Anota un ejemplo de un vertebrado de cada grupo:
peces: ……………………….
anfibios: ………………………
reptiles: …………..…………
aves: …………………………
mamíferos: …………………………………..