Esquema del trabajo sobre "Evaluación de la utilización de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Salud Pública" presentado por Francisco Lupiñez-Villa y Rafa Cofiño en el Encuentro de Evaluación de la Escuela de Salud Pública de Menorca, 2012.
Presentación de la sesión sobre Promoción de la Salud y TIC impartida en el marco de unas jornadas organizadas por Proyecto Hombre y el Excmo. Ayuntamiento de Oviedo.
Internet y herramientas para trabajar en salud comunitaria Rafa Cofiño
Un pequeño texto de reflexión general publicado en el año 2011 en la revista Comunidad del Programa de Actividades Comunitarias en Atención Primaria de la semFYC. http://www.pacap.net/pacap/numeros-anteriores/
Las páginas son el punto clave para establecer conexiones entre las empresas y la gente. Las
páginas de Facebook te permiten expresar tu identidad y contar tu historia en Facebook.
De como la ehealth puede hablar de muchas cosas pero no de la saludRafa Cofiño
Notas de reflexión publicadas en Cibermedicina. Una revista, coordinada por Rafa Bravo, y que forma parte de la mitología de las publicaciones de medicina y TICs ;)
Presentación de la sesión sobre Promoción de la Salud y TIC impartida en el marco de unas jornadas organizadas por Proyecto Hombre y el Excmo. Ayuntamiento de Oviedo.
Internet y herramientas para trabajar en salud comunitaria Rafa Cofiño
Un pequeño texto de reflexión general publicado en el año 2011 en la revista Comunidad del Programa de Actividades Comunitarias en Atención Primaria de la semFYC. http://www.pacap.net/pacap/numeros-anteriores/
Las páginas son el punto clave para establecer conexiones entre las empresas y la gente. Las
páginas de Facebook te permiten expresar tu identidad y contar tu historia en Facebook.
De como la ehealth puede hablar de muchas cosas pero no de la saludRafa Cofiño
Notas de reflexión publicadas en Cibermedicina. Una revista, coordinada por Rafa Bravo, y que forma parte de la mitología de las publicaciones de medicina y TICs ;)
Salud 2.0 : Una oportunidad para la EPS en la escuela.Ignacio Basagoiti
Presentación en el V Congreso Internacional de Educared, donde reflexiones sobre la educación para la Salud en la escuela, y las posibilidades de las 2.0, sin olvidar la experiencia de Educasalud.
Gestión de proyectos, módulo 5 curso atención comunitaria para profesionales ...Victorio Perera Cárdenes
Gestión de proyectos, módulo 5 curso atención comunitaria para profesionales de atención primaria. Para más información se recomienda consultar pacap.net de SeMFYC.
D. Vicente Traver, profesor de la Universidad Politécnica de Valencia y director del grupo de Tecnologías para la Salud y el Bienestar del instituto ITACA que ha ofrecido la charla “Del doctor Google al e-Paciente gracias a las redes sociales” a más de una veintena asociaciones de pacientes reunidas en el Hospital General dentro de los actos del V centenario.
Visita www.hospitalgeneral.es
Características generales de los sistemas de información e indicadores, orientados la gestión de la calidad en el sector público, exponiendo casos como ejemplo.
La práctica clínica y la Salud 2.0: ¿Me ayudan las redes sociales a ser mejor...Ignacio Basagoiti
Presentación para el curso de verano "Salud 2.0: Pacientes y profesionales en la Web 2.0" sobre el uso de la web 2.0 en la ´ráctica asistencial de los profesionales de la salud.
Presentación realizada durante el 8 Seminario de Prensa organizado por Instituto Roche ' Explorando las conexiones: neurociencias, medios sociales y sanidad 2.0' en el Parador de Bayona el día 8 de Junio de 2012
Introducción a la Salud Comunitaria: determinantes de la salud Rafa Cofiño
Primera parte del curso de introducción a la salud comunitaria que realiza la Sociedad Asturiana de Medicina Familiar y Comunitaria. Mayo 2016.
1. De los estilos de vida a las condiciones de vida.
2. Determinantes de la salud.
3. Desigualdades.
4. Activos para la salud.
5. Orientación comunitaria de la Atención Primaria ¿hacia dónde ir?
Historias desde el otro lado.
Dimensión Humana. Diciembre 1998. http://www.semfyc.es/pfw_files/cma/Informacion/modulo/documentos/DimensionHumana_dic98.pdf
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Visita www.hospitalgeneral.es
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2. Determinantes de la salud.
3. Desigualdades.
4. Activos para la salud.
5. Orientación comunitaria de la Atención Primaria ¿hacia dónde ir?
Historias desde el otro lado.
Dimensión Humana. Diciembre 1998. http://www.semfyc.es/pfw_files/cma/Informacion/modulo/documentos/DimensionHumana_dic98.pdf
Atención Primaria y la atención a las personas con enfermedad crónicaRafa Cofiño
Texto de la ponencia de
Álvaro Díaz
Médico de Familia y Comunidad
Centro Salud Natahoyo
Jornada Personas Sanas, Poblaciones Sanas
Presentación de las Estrategia de Atención a la Población con Enfermedad Crónica y la Estrategia de Promoción de la Salud y Participación Comunitaria en Asturias
Oviedo, 22 de mayo 2014
http://goo.gl/nj4gjP
Participación Comunitaria: ¿Necesidad, Excusa o Estrategia?Rafa Cofiño
Participación Comunitaria: ¿Necesidad, Excusa o Estrategia? O de qué Hablamos Cuando Hablamos de Participación Comunitaria
BRONFMAN, M. & GLEIZER, M. Community Participation: Need, Excuse, or Strategy? What are We Talking About When We Refer to Community Participation? Cad. Saúde Públ., Rio de Janeiro, 10 (1): 111-122, Jan/Mar, 1994.
Conociendo las riquezas de salud de una comunidad : activos de salud/healt...Rafa Cofiño
Boletin número 9 del Observatorio de Salud en Asturias.
Los mapeos saludables son una estrategia que persigue implicar a
diferentes personas en la identificación de activos de salud. Esto
es, recursos que pueden ser utilizados directamente por la
población para mejorar su salud o también por los responsables de
diseñar y ejecutar las políticas tendentes a mejorar los
determinantes de salud de esta población.
PASAPALABRA. Ejercicio 6 del Taller de Salud Comunitaria Rafa Cofiño
PASAPALABRA. Ejercicio 6 del Taller de Salud Comunitaria del Congreso Andaluz de Medicina Familiar y Comunitario.
Resto de ejercicios disponibles en: http://goo.gl/oR5f5
[Parece broma, pero lo es]
Observatorio de Salud en Asturias: sobre los determinantes sociales de la saludRafa Cofiño
Primera parte de la presentación realizada sobre el Observatorio de Salud en Asturias, para la Conferencia de Clausura de la I Jornada de las Unidades de Gestión Clínica. Asturias, 17 de mayo 2012
El arte de dibujar números e historias en el aire: la visualización de inform...Rafa Cofiño
Este texto nace de una serie de artículos publicados en el blog de Salud Comunitaria a lo largo del verano del 2011,
bajo la categoría “El arte de dibujar números en el aire”. Los artículos originales pueden ser consultados a través del
siguiente enlace http://saludcomunitaria.wordpress.com/category/art-of-drawing-numbers-on-the-air/
El arte de dibujar números e historias en el aire: la visualización de información en salud pública y en salud
comunitaria by Rafa Cofiño is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0
Unported License.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Evaluación de la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Salud Pública
1. Evaluación de la utilización de las
Tecnologías de la Información y la
Comunicación en Salud Pública
Rafa Cofiño @rcofinof
Francisco Lupiañez-Villanueva @flupianez
Maó. 17 Septiembre 2012
2. Sociedad Red
Nueva forma de organización social de la actividad humana que emerge en el último tramo del
siglo XX, sobre los fundamentos del informacionalismo.
(Castells, 2004)
Tecnologías de la Información y la Comunicación - Crisis del industrialismo - Movimientos sociales
Redes Tecnologías
Flexibilidad Capacidad auto expansiva (volumen,
Adaptabilidad complejidad y velocidad)
Capacidad de Capacidad para recombinarse (comunicación
supervivencia recurrente)
Flexibilidad de distribución mediante redes
interactivas
GPT
Efecto sustitución
Efecto complementario
Curva de aprendizaje
Economías de escala
Economías de alcance
Externalidades
6. Diseño de intervenciones TIC, Salud y Ciudadanos
Perfil socio-demográfico • Prevención y Promoción Necesidades
• Asistencia y cuidanos Desigualdade
Determinantes sociales • Envejecimiento activo
s
Segmentació
n
• Tipologías de usuarios TIC Gradiente social TIC
Preparación TIC
• Tipologías de NO usuarios TIC Políticas inclusión
• Sociales
Motivaciones Sensibilización
• Individuales
Responsabilidad
• Control
Empoderamiento Autonomia
• Competencia
Toma de decisiones
• Desconfianza Confianza
Barreras
• Capacitación digital y en salud Educacion
Disponibilidad → Usos
Preparación TIC en • Información y Comunicación
Facilitadores
Salud • Servicios y dispositivos
Complementario/Sustituci
ón
• Acceso al sistema de salud
Equidad
Impacto TIC en la Salud • Calidad
Efectividad
• Conductas saludables
@flupianez – http://www.ictconsequences.net/?p=640
7. Ciudadanos
TIC para la
Preparación TIC
Salud
Tech Servicios y
Web 2.0 Dispositivos
Individual Información y
Básico Comunicación
Desconectado
Excluídos
Intra-mural
Infraestructura
Aplicaciones Profesionales
Intercambio de info Barreras Facilitadores
sanitarios
Privacidad Seguridad
Calidad Actividad
asistencial asistencial
Extra-mural
Acceso – Equidad - Efectividad
Organizaciones
sanitarias @flupianez http://www.ictconsequences.net/
8. ¿A qué área de
salud pública
corresponde?
¿Qué
Intervención
desarrollaremos?
¿Qué impacto
planteamos con ¿Sobre qué
nuestra población?
intervención?
¿Es pertinente el
uso de TICs?
¿Qué ¿Qué
herramientas herramientas
offline online
utilizaremos? utilizaremos?
Evaluación a Evaluación a
corto/medio plazo largo plazo
Modificado de Schiavo R. Evaluation of new media-based interventions. A proposed (and evolving): logic model.
9. ¿A qué área de
salud pública
corresponde?
¿Qué
Intervención
desarrollaremos?
¿Qué impacto
planteamos con ¿Sobre qué
nuestra población?
intervención?
¿Es pertinente el
uso de TICs?
¿Qué ¿Qué
herramientas herramientas
offline online
utilizaremos? utilizaremos?
Evaluación a Evaluación a
corto/medio plazo largo plazo
Modificado de Schiavo R. Evaluation of new media-based interventions. A proposed (and evolving): logic model.
10. Funciones de la Salud Pública
1. Funciones esenciales de la salud pública. OMS, OPS
2. Joan R Villalbí , Fernando Carreras , José M Martín-Moreno e Ildefonso Hernández. La cartera de
servicios de salud pública en el sistema nacional de salud: la aportación de la administración
general del Estado Rev Esp Salud Pública, 84, 247-254.
3. Luis Aboal-Viñas, José; Lado-Lema, María Eugenia; Amigo-Quintana, Manuel; Hervada-Vidal,
Xurxo; Gómez-Amorín, Ángel; Fernández-Abreu, C. (2008). Mapa de procesos en organizaciones
de salud pública: la experiencia de la Dirección Xeral de Saúde Pública de Galicia. Gaceta
Sanitaria, 22(03), ;22:275-9.
4.Ley General de Salud Pública.
5. Funciones de Salud Pública. http://www.paho.org/Spanish/DPM/SHD/HP/FESP.htm
11. Funciones de la Salud Pública
1. El monitoreo, la evaluación y el análisis del estado de salud de la población
2. La vigilancia, la investigación y el control de los riesgos y las amenazas para la salud pública
3. La promoción de la salud
4. El aseguramiento de la participación social en la salud
5. La formulación de las políticas y la capacidad institucional de reglamentación y cumplimiento en la
salud pública
6. El fortalecimiento de la capacidad institucional de planificación y el manejo en la salud pública
7. La evaluación y la promoción del acceso equitativo a los servicios de salud necesarios
8. La capacitación y desarrollo de los recursos humanos
9. La seguridad de la calidad en los servicios de salud
10. La investigación en la salud pública
11. La reducción de la repercusión de las emergencias y los desastres en la salud pública
12. Marketing y comunicación. Abogacía en salud pública.
Modificada de:
http://www.paho.org/Spanish/DPM/SHD/HP/FESP.htm
12. Funciones de la salud pública:
algunas de las áreas de mayor interés para centrarnos en el seminario
1. El monitoreo, la evaluación y el análisis del estado de salud de la población
2. La vigilancia, la investigación y el control de los riesgos y las amenazas para la salud pública
3. La promoción de la salud
4. El aseguramiento de la participación social en la salud
5. La formulación de las políticas y la capacidad institucional de reglamentación y cumplimiento en la
salud pública
6. El fortalecimiento de la capacidad institucional de planificación y el manejo en la salud pública
7. La evaluación y la promoción del acceso equitativo a los servicios de salud necesarios
8. La capacitación y desarrollo de los recursos humanos
9. La seguridad de la calidad en los servicios de salud
10. La investigación en la salud pública
11. La reducción de la repercusión de las emergencias y los desastres en la salud pública
13. FESP 1: Seguimiento, evaluación y análisis de la situación de la salud de
la población
• La evaluación actualizada de la situación y las tendencias de salud del país y de sus factores
determinantes, con atención especial a la identificación de desigualdades en los riesgos, en los
daños y en el acceso a los servicios.
• La identificación de las necesidades de salud de la población, incluidas la evaluación de los
riesgos de la salud y la demanda de servicios de salud.
• El manejo de las estadísticas vitales y de la situación específica de grupos de especial interés
o de mayor riesgo.
• La generación de información útil para la evaluación del desempeño de los servicios de salud.
• La identificación de recursos externos al sector que puedan mejorar la promoción de la salud y
el mejoramiento de la calidad de vida.
• El desarrollo de la tecnología, la experiencia y los métodos para el manejo, interpretación y
comunicación de la información a los responsables de la salud pública, incluidos los actores externos,
los proveedores, y los ciudadanos.
• La definición y el desarrollo de organismos de evaluación de la calidad de los datos reunidos y
de su correcto análisis.
14. FESP 1: Seguimiento, evaluación y análisis de la situación de la salud de
la población. Ejemplos de utilización de TICs
Información sobre indicadores de resultados y determinantes de salud. Presentación y difusión de
información
• Indicadores clave del sistema nacional de salud: Base de datos online del Ministerio de Sanidad
a través de página web.
• Observatorio de Salud en Asturias
• County Health Rankings
• OCDE regional eXplorer: software específico online
• Observatorio de Desigualdades
• Heidi data tool
• Community clash
15.
16.
17.
18.
19.
20. ¿A qué área de
salud pública
corresponde?
¿Qué
Intervención
desarrollaremos?
¿Qué impacto
planteamos con ¿Sobre qué
nuestra población?
intervención?
¿Es pertinente el
uso de TICs?
¿Qué ¿Qué
herramientas herramientas
offline online
utilizaremos? utilizaremos?
Evaluación a Evaluación a
corto/medio plazo largo plazo
Modificado de Schiavo R. Evaluation of new media-based interventions. A proposed (and evolving): logic model.
21. Ciudadanos
TIC para la
Preparación TIC Salud
Tech Servicios
y
Web 2.0
Dispositiv
Individual os
Información
Básico y
Comunicaci
Desconectado ón
Excluídos
Intra-mural
Infraestructura
Aplicaciones Profesionales
Barreras Facilitadores sanitarios
Intercambio de info
Privacidad Seguridad
Calidad asistencial Actividad
asistencial
Extra-mural
Acceso – Equidad - Efectividad
Organizaciones
sanitarias
- Sociodemographics:
Delimitar la población diana a la que va dirigida la intervención (población general o profesionales).
¿A qué población va destinado el Observatorio de Salud en Asturias?
- ICT Readiness. Preparación en ICT
Tener en cuenta el gradiente social de las ICT y estimar a qué población no le va a llegar la
información que estamos produciendo. Población Tech-Población excluida.
¿Qué subpoblaciones de la población diana quedaría fuera de la intervención en la utilización
exclusiva de TICs?¿Qué otras herramientas habría que utilizar?
- Triggers:
Conocimiento o conciencia tiene la población diana de la intervención y del canal o de la herramienta
que se utilizar para su difusión.
22. Ciudadanos
TIC para la
Preparación TIC Salud
Tech Servicios
y
Web 2.0
Dispositiv
Individual os
Información
Básico y
Comunicaci
Desconectado ón
Excluídos
Intra-mural
Infraestructura
Aplicaciones Profesionales
Barreras Facilitadores sanitarios
Intercambio de info
Privacidad Seguridad
Calidad asistencial Actividad
asistencial
Extra-mural
Acceso – Equidad - Efectividad
Organizaciones
sanitarias
- Barreras/Facilitadores
Barreras y facilitadores en el acceso de la población diana. Incluido temas de costes y sostenibilidad.
¿Qué barreras se encontrarán en la utilización de TICs?¿Qué población diana encontrará mayores
barreras?
¿Qué barreras presenta la organización en la que trabajan profesionales sanitarios?
- Empowerment:
Empoderamiento de los usuarios.
¿En qué medida la intervención empodera (aumenta la autonomía, la responsabilidad, la toma de
decisiones) de la población que utilizar el Observatorio?
23. ¿A qué área de
salud pública
corresponde?
¿Qué
Intervención
desarrollaremos?
¿Qué impacto
planteamos con ¿Sobre qué
nuestra población?
intervención?
¿Es pertinente el
uso de TICs?
¿Qué ¿Qué
herramientas herramientas
offline online
utilizaremos? utilizaremos?
Evaluación a Evaluación a
corto/medio plazo largo plazo
Modificado de Schiavo R. Evaluation of new media-based interventions. A proposed (and evolving): logic model.
24. Posibles características operativas que deberían tener las TICs.
Características que definirían a las TICs empleadas en este apartado:
¿Qué características deberían tener las TICs que utilizáramos para este tipo de actuaciones en salud
pública?
- Agrupación de información estadística y epidemiológica de bases de datos.
- Presentación de la información y construcción de información y visualización personalizada por
parte del usuario.
- Difusión científica de la información.
- Difusión a población general facilitando la vulgarización y marketing de la información (posible
gamificación de la información).
- Sistemas de repositorios de la información sobre diferentes temas relevantes, mashups
(agrupación de información existente en la web -google trends, news, participación activa de usuarios)
25. Clasificación de las TICs
Ismael Peña-López http://ictlogy.net/eparticipation/reports/tools_list.php
- Según tipo de herramientas -Según contenidos:
• Aplicaciones
- Direccionalidad, cualitativa: • Multimedia
•Asimétrica • Texto
•Simétrica
•Híbrida - Según habilidades
•Unidireccional
- Según coste
- Direccionalidad, cuantitativa
•Híbrida
•Muchos a muchos
•Uno a muchos
•Uno a uno
26. FESP 1: posibles TICs a utilizar en este grupo
Agrupación de información estadística y epidemiológica de bases de datos
Webs. Blogs. Sites (Observatorio de Salud en Asturias, London Health Observatory)
Presentación de la información y construcción de información y visualización
personalizada por parte del usuario
Aplicaciones online específicas (OCDE explorer, INCLASNS)
Google docs, gapminder (Observatorio de desigualdades).
Difusión 'científica' de la información a público general
Amplificación a través de redes sociales no específicamente científicas (slideshare, youtube, twitter...)
(presentación de videos de Hans Rosling en TED y en Youtube)
Difusión a población general facilitando la vulgarización y marketing de la
información
Facebook
Gamificación (Community Clash)
29. ¿A qué área de
salud pública
corresponde?
¿Qué
Intervención
desarrollaremos?
¿Qué impacto
planteamos con ¿Sobre qué
nuestra población?
intervención?
¿Es pertinente el
uso de TICs?
¿Qué ¿Qué
herramientas herramientas
offline online
utilizaremos? utilizaremos?
Evaluación a Evaluación a
corto/medio plazo largo plazo
Modificado de Schiavo R. Evaluation of new media-based interventions. A proposed (and evolving): logic model.
30.
31. Pasos Definición de cada paso Herramienta Ejemplo (mitad real/mitad ficticio)
1. ¿ A qué Área Encuadrar a qué área de salud pública Esquema PAHO FESP1. 1. El monitoreo, la evaluación y el análisis del estado de
de salud pública corresponde salud de la población
corresponde?
2. ¿Qué Establecer una definición operativa de Observatorio de Salud en Asturias. Difundir la información sobre
Intervención la intervención que queremos realizar resultados y determinantes de salud en Asturias.
desarrollaremos?
3. ¿Qué impacto Definido en términos de parámetros Definición y cuantificación de los objetivos que tiene el Observatorio.
planteamos con medibles (incidencia, prevalencia, Difundir la información al 100% de los municipios, al 100% de los
nuestra morbilidad, morbilidad...) centros de salud..¿qué nivel de conocimiento se quiere
intervención? alcanzar?¿que nivel de movilización y actuación?
4. ¿sobre qué Según evaluación formativa inicial: Población general de Asturias.
población? definir la población diana a la que iría Municipios: técnicos municipales. Red de concejos saludables.
dirigida la intervención. Gestores sanitarios.
Establecer grupos vulnerables Personas que trabajan en el ámbito de la promoción de la salud.
específicos. Grupos de influencia. Epidemiólogos que trabajan información en salud.
Grupos de apoyo Epidemiólogos sociales (internos/externos)
5. ¿es pertinente Checklist Citizens Dado el nivel de alfabetización digital, la accesibilidad a web se
el uso de TICs? and ICT for plantea necesidad de combinar canales tradicionales de difusión de
health (F. información con nuevas TICs.
Lupiáñez) Dada las características de la información presentada parece
Evaluación previa idóneo vincular toda la info a una página web.
sobre el uso de Difundir la información a través de redes sociales y a través de
ICT en población canales convencionales.
diana La incorporación del OBSA en redes sociales ayudaría a visibilizar
el paradigma de los determinantes en escenarios de nuevas TICs.
Modificado de Schiavo R. Evaluation of new media-based interventions. A proposed (and evolving): logic model.
32. Pasos Definición de cada paso Herramienta Ejemplo (mitad real/mitad ficticio)
6. Herramientas Tratar de definir qué TICs son Herramienta de - Página web.
online ¿Qué TICs operativas para el desarrollo de la elaboración - Aplicaciones de visualización de datos:: específicas (mapas de
son operativas operación propia (con cierta rankings), generales (gapminder)
para el desarollo utilización el - Difusión de noticias (blog, twitter, facebook adaptando contenidos
de la ICTlogy) a poblaciones de cada red)
intervención?
7.Herramientas Tratar de definir qué otras herramientas ¿Qué programas - Ejemplo. Presentación de los principales resultados y
offline ¿qué (off-line) son operativas para el e intervenciones determinantes de salud en las reuniones de consejos de salud
herramientas no desarrollo de la intervención. son eficaces? municipal.
TICs operativas Probablemente este punto es anterior al - Sesiones formativas con los técnicos de salud municipal.
utilizaremos para 6. - Edición de dípticos informativos para remitir a las asociaciones y
la intervención? colectivos del ámbito de la promoción de la salud.
- Propuesta de un seminario específico sobre el OBSA en el
congreso SEE-SESPAS
8. Evaluación a Inclusión de indicadores de proceso: - Métricas de la página web del OBSA
corto plazo -Métricas: Número de visitantes - Descripción del perfil de usuarios en web, seguidores en fb y en
únicos/totales; Número de páginas twitter.
vistas; Número de hits y de descargas - Descripción del perfil de seguidores de twitter.
Calidad y número de entradas - Evaluación de la población alcanzada en la difusión de info en
Calidad y cantidad en entradas, twitter.
comentarios. - Analisis de redes gephi
-Descripción de los perfiles de los -Reputación digital. Klout. Cancamusa? Posibilidad de conseguir un
participantes: sociodemográfico, indice H de impacto en redes sociales?
pertenencia a determinados perfiles, - Repercusión en medios de comunicación tradicional
grupos específicos. (análisis documental en prensa y tv)
-Aprobación del contenido por una - Análisis de redes offline del proyecto
organización o una autoridad
9 Evaluación a
medio y largo
plazo
Modificado de Schiavo R. Evaluation of new media-based interventions. A proposed (and evolving): logic model.