Este documento presenta un examen de Ciencias Naturales para estudiantes de cuarto año básico. Consiste en 20 preguntas sobre temas como los ciclos de vida de organismos, características y adaptaciones de plantas y animales, tipos de alimentación y reproducción. Las preguntas abarcan conceptos como el ciclo de vida de la mariposa, las estructuras de locomoción en animales, las partes reproductivas de las plantas con flores, los nutrientes necesarios en la dieta y más.

1. EVALUACIÓN DE NIVEL CIENCIAS NATURALES
CUARTO AÑO BÁSICO.
NOMBRE:________________________________________ FECHA:________________
LEE ATENTAMENTE CADA ANUNCIADO Y LUEGO RESPONDE, MARCANDO CON UNA CRUZ LA
ÚNICA ALTERNATIVA QUE CONSIDERES CORRECTA.
1.- El orden correcto del ciclo de vida de un organismo es:
a.- nacimiento- -crecimiento-adultez.
b.- crecimiento-adultez-reproducción-nacimiento.
c.- nacimiento-crecimiento-adultez-reproducción.
d.- reproducción-nacimiento-crecimiento-adultez.
2.- La siguiente figura muestra el ciclo de vida de una mariposa:

2. Con respecto a la figura podemos decir que:
a.- la mariposa no sufre cambios en su ciclo de vida.
b.- el ciclo de vida comienza en el estado de larva.
c.- el huevo da origen a un individuo adulto.
d.- el ciclo de vida comienza en el estado de huevo.
3.- En la siguiente figura se comparan el ciclo de vida de una mariposa y de
una persona.

3. Considerando la información que nos entrega la figura, al comparar ambos
ciclos, podemos decir que:
a.- son diferentes, ya que en el ciclo de vida de la mariposa los individuos al nacer son
muy diferentes al adulto.
b.- son similares, ya que en ambos ciclos los individuos que nacen son muy diferentes
al adulto.
c.- ambos ciclos comienzan con crías vivas.
d.- ambos ciclos de vida duran el mismo tiempo.
4.- Las etapas del ciclo de vida del ser humano en orden son:
a.- se reproduce, crece, nace, se desarrolla.
b.- se desarrolla, nace, se reproduce, crece
c.- nace, crece, se desarrolla, se reproduce.
d.- nace, se desarrolla, se reproduce, crece.
5.- La reproducción es una característica que presentan los seres vivos y tiene por
función que:
a.- las especies puedan permanecer en el tiempo.
b.- exista la posibilidad de generar nuevas especies.
c.- los seres vivos puedan desarrollarse a lo largo de su vida.
d.- se establezcan lazos duraderos entre los individuos.
6.- Para vivir y crecer las plantas requieren como alimento
a.- minerales, vitaminas y energía.
b.- insectos, mamíferos y aves.
c.- sales, petróleo y tierra.
d.- agua, luz y aire.
7.- Los animales carnívoros se caracterizan por:
a.- Alimentarse únicamente de carne.
b.- Alimentarse de hierbas y carne.
c.- Alimentarse exclusivamente de hierbas.
d.- Ninguna de las anteriores.
8.- Los animales requieren e diversas estructuras para movilizarse, las cuales están
muy relacionadas con el ambiente en el que se desenvuelven. Estas estructuras son:

4. a.- Patas, aletas y alas.
b.- Acuático, aéreo y terrestre.
c.- Vertebrados e Invertebrados.
d.- Mamíferos y Ovíparos.
9.- Las aletas son propias de:
a.- Las estructuras de animales en ambientes acuáticos.
b.- Las estructuras de animales en ambientes terrestres – aéreos.
c.- Las estructuras de animales en ambientes terrestres.
d.- Las estructuras de animales en ambientes aéreos.
10.- El crecimiento de las plantas requiere:
a.- solo luz solar.
b.- solo luz solar y agua.
c.- solo luz solar, gases y agua.
d.- solo luz solar, gases, agua y nutrientes
11.- Algunas aves presentan en sus patas una membrana que une sus dedos. Esta es
una adaptación para:
a.- caminar
b.- volar
c.- nadar
d.-atrapar presas
12.- Las estructuras reproductivas masculinas que presentan las plantas con
flores se denominan
a.- pistilos

5. b.- pétalos
c.- estambres
d.- óvulos
13.- A los vegetales se les conoce por ser organismos
a.- productores
b.- consumidores
c.- herbívoros
d.- carnívoros
14.- Una dieta es:
a.- Una guía general de los tipos de alientos que indican las porciones que
se deben ingerir a diario.
b.- Es el tipo y la cantidad de comida y bebida que consumimos cada día.
c.- Es todo lo que debemos comer durante el día.
d.- Todas las anteriores.
15.- Los componentes de los alimentos que el cuerpo necesita, se llaman:
a.- Nutrientes.
b.- Metabolismo
c.- Dieta
d.- Hormonas.
16.- Las belugas son animales vertebrados acuáticos que se alimentan de
pulpos, cangrejos, caracoles, calamares y una gran variedad de peces. Cuando
son adultos pueden llegar a medir entre 5 y 7 metros de longitud y pesar entre
1000 y 1500 kilos. Se reproducen aproximadamente cada 3 años, con un
período de gestación de 14 meses y una lactancia de 20 meses (preguntas 16 y
17).
A partir de la información entregada anteriormente podemos decir que las
belugas son:
a.- peces carnívoros
b.- mamíferos herbívoros

6. c.- peces herbívoros
d.- mamíferos carnívoros
17.- A partir de la información entregada anteriormente podemos decir que las
belugas:
a.- no poseen columna vertebral
b.- poseen columna vertebral
c.- se reproduce por huevos
d.- son animales terrestres
18.- El ñandú es un animal que habita en el norte y sur de Chile. Su cuerpo está
cubierto de plumas y se alimenta de semillas, granos, frutas, insectos y
pequeños reptiles. En la época de apareamiento el macho tiene varias hembras
las cuales pueden colocar en conjunto de 30 a 50 huevos en un mismo nido.
(Preguntas 18 y 19)
Con respecto a la alimentación del ñandú podemos decir que es:
a.- herbívoro
b.- carnívoro
c.- omnívoro
d.- insectívoro
19.- El ñandú es un animal que habita en el norte y sur de Chile. Su cuerpo está
cubierto de plumas y se alimenta de semillas, granos, frutas, insectos y
pequeños reptiles. En la época de apareamiento el macho tiene varias hembras
las cuales pueden colocar en conjunto de 30 a 50 huevos en un mismo nido.
(Preguntas 19 y 20)
Con respecto a la alimentación del ñandú podemos decir que es:
a.- herbívoro
b.- carnívoro