Proyecto de ciencias naturales desarrollado con estudiantes de grado cuarto Sede María Auxiliadora año 2017

2. Formato
Evaluación de Resultados de la Experiencia Educativa con uso de TIC de
primera fase
Actividad 9.
Experiencias Educativas con uso de TIC de Primera fase Vs Decálogo de un
Proyecto Innovador
Departamento: Valle del Cauca
Municipio: Palmira
Radicado:
Institución Educativa: Francisco Miranda
Sede Educativa: María Auxiliadora
Nombres y apellidos del
docente:
María del Socorro Rivera Varela
Objetivo de la actividad: Evaluar los resultados de la experiencia educativa
con uso de TIC de primera fase.
Desarrollo de la actividad
1. Tenga a la mano la Experiencia Educativa TIC de primera fase (Proyecto
Educativo TIC, Proyecto de Aula con TIC, Unidad Didáctica o
experiencia significativa) de vigencias anteriores que va a evaluar.
2. Reflexione alrededor de las siguientes preguntas:
 ¿Qué evaluar?
 ¿Para qué evaluar?
 ¿A quién evaluar?
 ¿Cómo evaluar?
3. El formato de evaluación de resultados de la Experiencia Educativa TIC,
se basa en los siguientes principios:

3. Ilustración 1. Principios a evaluar
Fuente: Adaptado de Integra- Herramienta para la Gestión de Proyectos
Educativos.
4. Diligencie la siguiente tabla con la información correspondiente a la
caracterización de la Experiencia Educativa TIC:
Caracterización
Institución Educativa
Francisco Miranda
Sede Educativa
María Auxiliadora
Departamento
Valle del Cauca
Municipio
Palmira
Tipo de Experiencia Educativa TIC
A través del uso de las tics facilitar a los
estudiantes el conocimiento de las galaxias y los
cuerpos celestes que existen y contribuir así a su
ubicación en el espacio
Nombre de la Experiencia:
Donde estamos ubicados en el tiempo y en el
espacio
Objetivo
Conocer cuáles son los cuerpos celes que se
encuentran en las galaxia
Área del Conocimiento
Ciencias Naturales
Nivel educativo
Básica primaria
•Que facilitaron la aplicación de la experiencia o proyecto
en el contexto educativo.Situacionesdeaprendizaje
•Que se pretendían alcanzar a través del proyecto o
experiencia.Objetivosdeaprendizaje
•Que esperaban obtenerse durante el proceso y al final
delmismo.Productoso resultados
•Secuencia de tareas que desarrollaron los estudiantes al
inicio,durantey al final del procesoActividadesdeaprendizaje
•Propósitoeducativode lasherramientasTICutilizadas.
Uso deherramientasTICy
contenidosparaaprender
•Que utilizó el estudiante durante la ejecución y
aplicacióndel proyectooexperienciaRecursosEducativos
•De queformase valoraron lasmetas y propósitosEvaluación

4. Grado
Cuarto
Año en que fue implementado
2017

5. 5. Valore la Experiencia Educativa TIC, partir de los siguientes principios (retomar ilustración 1)
Categoría
(Principios a evaluar)
Descripción
(Explique cómo se desarrollaron estos principios en su experiencia educativa)
Calificación
(Marque con x la calificación
que se ajuste a los resultados
de su Experiencia Educativa)
Situaciones de
Aprendizaje
¿Dónde estamos ubicados en el tiempo y en el espacio?
1 2 3 4 5
x
Objetivos de Aprendizaje
Conocer los cuerpos celestes que se encuentran en las galaxias
Reconocer las características de los planetas que conforman el sistema solar
Reconocer los movimientos que realiza la tierra
x
Productos o resultados
El docente, a través de un recurso interactivo, relaciona cada uno de los componentes
vistos en clase.
Los estudiantes desarrollan todas las actividades que se encuentran en la plataforma
de Colombiaprende ( contenidos para aprender, Ciencias Naturales grado cuarto
Objetivo de aprendizaje # 1)
x

6. Actividades de
Aprendizaje Presentación de los objetivos del tema
Conceptualización del tema
Videos interactivos
Utilización de recursos interactivos: completar cuadros, lectura de textos, descripción
en forma escrita, actividad de relacionar, fichas de trabajo
x
Categoría
(Principios a evaluar)
Descripción
(Explique cómo se desarrollaron estos principios en su experiencia educativa)
Calificación
(Marque con x la calificación
que se ajuste a los resultados
de su Experiencia Educativa)
Uso de contenidos TIC y
herramientas para
aprender
Capsulas educativas, grado cuarto Ciencias Naturales de la plataforma
Colombiaprende.
1 2 3 4 5
x
Recursos Educativos
TV, computadores, tablets, fotocopiadora.
x

7. Evaluación
Se realiza evaluación oral sobre la situación aprendizaje y posteriormente
evaluación escrita.
x
6. Cada docente deberá subir a la plataforma Blackboard el Formato de Evaluación de Resultados de la
Experiencia Educativa con uso de TIC
Importante:
Este formato se retomará en la actividad 11. Implementando con estudiantes la Experiencia Educativa Implementando con estudiantes la
Experiencia Educativa Innovadora con uso de TIC