Este documento presenta una rúbrica de evaluación de pares para proyectos de equipo. La rúbrica incluye cinco criterios de evaluación: dominio del tema, alcance de objetivos, trabajo en equipo, creatividad y exposición. Cada criterio se evalúa en una escala de puntajes de 1 a 25 y se asigna una ponderación.
Descarga ya la planeación de Formación Cívica y Ética para lel nuevo ciclo escolar 2015 -2016 que incluye aprendizajes esperados, estructurado por temas para secundaria I y II
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. RUBRICA DE EVALUACION DE PARES
CRITERIO EVIDENCIA PUNTUACION PUNTAJE PONDERACION
DOMINIO DEL
TEMA
TUS COMPAÑEROS
EXPUSIERON DE
MANERA CLARA
TODOS LOS
CONCEPTOS
TEORICOS,
DEFINICIONES,
ASPECTOS Y
RESULTADOS DE SU
PROYECTO
1 A 5 MUY MAL
ALCANCE DE
OBJETIVOS
EL EQUIPO CUMPLIO
EFECTIVAMENTE
CON EL OBJETIVO (O
LOS OBJETIVOS) QUE
TENIAN PROPUESTO
AL INICIO DE LA
PLANEACION
6 A 10 MAL
TRABAJO EN
EQUIPO
SE NOTA UN
TRABAJO EN EQUIPO,
EN EL QUE TODOS
LOS MIEMBROS
PARTICIPARON
ACTIVAMENTE Y SON
PARTE DEL
PROYECTO
11 A
15
REGULAR
CREATIVIDAD EL PROYECTO ES
CREATIVO, OFRECE
UNA SOLUCION
NOVEDOSA A LA
PROBLEMÁTICA
SOCIAL QUE
PRESENTARON; EL
TEMA QUE
ELIGIERON ES
INTERESANTE Y UTIL
PARA LA COMUNIDAD
16 A 20 BIEN
EXPOSICION LA EXPOSICION DEL
EQUIPO FUE CLARA,
BRINDO TODA LA
INFORMACION
NECESARIA, MOSTRO
PASO A PASO EL
PROCESO DEL
PROYECTO Y SU
EVALUACION
21 A
25
MUY BIEN
