El documento presenta información sobre varios temas históricos. Explica cómo después de la Segunda Guerra Mundial, Europa avanzó hacia la integración económica y política, lo que llevó a la creación de la Unión Europea. También describe el establecimiento de Yugoslavia después de la Primera Guerra Mundial y los conflictos étnicos que esto generó décadas más tarde. Por último, resume las características del populismo en América Latina durante el siglo XX.

1. IEDR AGUABLANCA
SEDE MINIPI
GRADO DECIMO
SOCIALES
NOMBRE: ___________________________________
1. Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, Europa se
propuso avanzar hacía la integración. Para el año de
1946 se estableció la idea, que a partir de 1957 se
concretaría como La Comunidad Económica Europea
(CEE), y que desde 1993 se denomina Unión Europea. En
esta última etapa se organizó un mercado común, las
barreras fronterizas fueron eliminadas para propiciar el
libre tráfico comercial. Con el nuevo siglo entró a
funcionar una moneda única, conocida como el Euro. A
raíz de estos cambios, los intereses económicos de la
Unión Europea han producido en el comercio mundial
A. que Europa liderela fijación depolíticas sobrela
inversión decapital parala industria
B. la unión económica de Estados Unidos con América
Latina
C. que Europa se convirtiera en el primer exportador
mundial deproductos industriales
D. un aumento sensibledela producción petrolera de
Europa
2. Las democracias liberales y el socialismo, pese a ser
sistemas políticos opuestos, se unieron para enfrentar el
fascismo durante la II Guerra Mundial. Filosóficamente
eran progresistas, y se oponían a los preceptos
reaccionarios del fascismo. La diferencia entre progreso
y reacción se puede evidenciar en la forma en que
percibían nociones como la de igualdad: para los
progresistas todos los seres humanos son iguales y para
los reaccionarios factores como la raza y la cultura
fundamentan la superioridad de algunos pueblos frente
a otros. Los fascistas alemanes consideraban la raza aria
superior, porque
A. era biológicay culturalmente pura,pues no sedegradó
en el contacto con otros pueblos
B. las razas eslavas y latinas eran impuras como producto
de las uniones indiscriminadas
C. los negros,árabes y latinos pertenecían a pueblos
históricamentedominados
D. pertenecía a una estirpemilenaria destinadaa salvar la
civilización occidental
CONTESTE LAS PREGUNTAS CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN
Al terminar la Primera Guerra Mundial los vencedores
reorganizaron las fronteras de Europa. Una de las
consecuencias de este proceso, fue el establecimiento de
Yugoslavia en 1918, como un reino de serbios, croatas y
eslovenos, desconociendo a los albaneses y los
antagonismos internos. Durante los años noventa del
siglo XX, los serbios desataron una persecución
sangrienta contra la población de los otros grupos,
generando una guerra civil y uno de los mayores
genocidios de la época contemporánea.
3. Una conclusión que podemos extraer de este proceso
es que:
A. el conflicto delos Balcanes es consecuencia directa de
los acuerdos del tratado de Yalta
B. la formación deun país debe obedecer a procesos
histórico-culturalespropios,más que aimposiciones
externas
C. Yugoslavia fue una nación que se construyó de
acuerdo con los intereses de todos los pueblosque
habitaban la región
D. los albaneses son una comunidad diferentea los demás
componentes étnicos de Yugoslavia
4. De acuerdo con la información anterior, puede decirse
que
A. los croatas pretendieron establecer un dominio étnico
y cultural en toda la región
B. los albaneses resistieron la imposición a vivir de
manera diferente a sus tradiciones
C. la Primera Guerra Mundial estableció un nuevo orden
político injusto einequitativo
D. los croatas y los eslovenos fueron pueblos que no
intervinieron en el conflicto
5. El Estado totalitario nazi se caracterizó por la defensa
de unas jerarquías, el culto a la fuerza, la supremacía de
la raza aria, el odio a otras etnias (como los judíos y
gitanos) y la ciega obediencia a un líder. Este tipo de
ideología pretendió
A. reforzar lazos nacionales para legitimar el poder y
fomentar la lealtad al líder
B. crear sentimientos de solidaridad con los pueblos
vecinos
C. solucionar y satisfacer las demandas debienestar de los
alemanes
D. fortalecer los lazos históricos delos alemanes con sus
antepasados
6. El nazismo fue racista, impulsó la persecución
indiscriminada a las razas diferentesa la aria, con la falsa
creencia de la inferioridad de algunos grupos raciales,
según este presupuesto desde el punto de vista
biológico se podía decir que:
A. Hoy en día hablar derazas puras es una realidad pura.
B. Los intercambios raciales hacen quegenéticamente un
grupo étnico mejora.
C. La raza es más bien un hecho social,en que un grupo
de personas “cree” compartir una herencia biológica.
D. El ADN permite analizar queexisten grupos étnicos
reciales biológicamentesuperiores.
7. El siguiente texto hace referencia a la transformación
del Imperio Ruso en el siglo XX. El Imperio Rusoresulto

2. desmembrado durante la Primera Guerra Mundial con
la caída del zarismo. Sobrevivió a partirde 1945 bajo el
stalinismo, y se desintegró por segunda vez con el fin del
comunismo. Así, parece que elImperio Ruso se conjuga
con el absolutismo. Construido bajo la autocracia de
los zares, es reforzadopor un régimen aún más
autoritario a partir de la década de 1920 y muere con
el debilitamiento delrégimen soviético de Gorbachov,
quien supo aplicar a partir de 1985 la necesaria
reforma de losmétodos de gestión, aunque sin tener en
cuenta de modo suficiente la cuestión de las
nacionalidades”. Historia Universal del Siglo XX.
Geoestratégica. p. 86. Del texto se deduce que:
A. Los métodos del zarismo fueron ineficaces para
mantener la unidad del Imperio
B. La muerte de Stalin causó la desintegración del Imperio
C. Las reformas de Gorbachov atendieron los problemas
de las nacionalidades
D. La existencia de un Imperio depende de la fortaleza de
los regímenes autoritarios
8. Tras la segunda guerra mundial, la influencia
comunista se expandió no solo por Europa, sino que
alcanzo todos los continentes, la descolonización y la
guerra fría ofrecieron un marco favorable, ya que los
soviéticos apoyaban los movimientos que se oponían a
la dominación imperialista y al capitalismo. En América
latina la influencia comunista fue especialmente
evidente en:
A. El salvador
B. Cuba
C. Guatemala
D. Nicaragua
9. El siglo XX ha constituido una especie de macro
laboratorio para realizar experimentossociopolíticos El
comunismo, el fascismo y el nazismo fueron puestos en
práctica lo suficiente como para lograr conclusiones
empíricas. Lo mismo puede decirse de las diversas
formas de la sociedad democrática: el liberalismo puro,
el Estado de bienestar y la socialdemocracia. Las
conclusiones que pueden ser extraídas de estos
experimentos son:
A. Las sociedades deben construir modelos sociopolíticos
integradores.
B. Los modelos sociopolíticos radicales no funcionan.
C. Un modelo sociopolítico ideal debecombinar la
economía de mercado con una sociedad regulada
socialmente.
D. Las características particulares decada sociedad deben
ser la basede la construcción de unmodelo sociopolítico.
10. Un fenómeno político continental en la primera
mitad del siglo XX en América Latina fue el populismo,
movimiento que contó con el apoyo de los sectores
populares y se caracterizó por querer construir una
economía nacional fuerte y con identidad propia. Para
tal fin los gobiernos populistas tuvieron que:
A. Patrocinar los préstamos internacionales
especialmente de Estados Unidos.
B. Generar políticas proteccionistas quefavorecieran a la
naciente industria.
C. Realizar reformas estructurales quepermitieran el
desarrollo capitalista en sus países.
D. Abrir sus fronteras comerciales a las inversiones
extranjeras en detrimento de las débilesindustrias
nacionales.
11. El triunfo del populismo en varios países
latinoamericanos se vio especialmente marcado por el
interés de los dirigentes de disminuir la dependencia
económica de los Estados Unidos y los países europeos,
además de diversificar la economía que hasta mediados
del siglo XX estaba basada en la mono exportación de
materias primas, bien fuera productos agrícolas o
producción minera. Por lo tanto, el populismo se
fortaleció en la región y creció con el apoyo de:
A. Estados Unidos,quien favoreció el proceso de
descolonización.
B. Los sectores populares urbanos,ligados a la
industrialización.
C. Todos los sectores sociales,especialmentede la clase
alta.
D. El liderazgo,carisma y respeto que inspiraban a los
pueblos dirigentes.
12. Los países latinoamericanos fueron aliados de los
Estados Unidos durante el desarrollo de la Segunda
Guerra Mundial; sin embargo, cuando esta finalizó y se
inició el período de la Guerra Fría, América Latina se vio
afectada porque Estados Unidos:
A. Volvió a interesarse por las materias primas de
América Latina y retrasó la diversificaciónindustrial.
B. Promovió el desarrollo deu n conflicto demayores
dimensiones en la región.
C. Invirtió en el desarrollo dela región y eso generó
tensiones con los países en conflicto.
D. Dedico la inversión a reconstruir Europa, Japón y
después China para impedir la expansión del
comunismo.
13. El populismo aparece en América Latina en el siglo
XX, teniendo como características comunes, en los
Países en que se instaló:
I. Líderes carismáticos
II.Discurso anti-imperialista
III.Nacionalismo
A. Sólo I
B. Sólo III
C. I y II
D. I,II y III
14. El populismo tiene varias características en común,
que se dieron en América Latina, entre los siguientes
personajes y países relacione las correctas:
I. Getulio Vargas Brasil
II. Juan D. Perón Argentina

3. III. Juan Velasco Alvarado Perú
A. Sólo I
B. Sólo I y II
C. Sólo III
D. I y III
15. El populismo fue una forma de hacer política
dominante en toda América Latina, entre las décadas de
1930 a 1970.Entre las siguientes, ¿Cuál (es) puede(n) ser
considerada(s) como característica (s) del populismo?
I. Formas de cooptación estatal del movimiento obrero.
II. Reformas económicas de tendencia inflacionaria.
III. Presencia de caudillos políticos con gran respaldo
popular.
A. Sólo I
B. Sólo II
C. I y II
D. II y III
16. Dentro de los efectos producidos por la crisis de los
años 30 en América Latina podemos mencionar:
I. El derrocamiento de los sistemas políticos imperantes
II. El surgimiento del ejército, como fuerza política en
Latinoamérica.
III. Optar por la industrialización de las economías
IV. Movilizaciones sindicales de protesta
V. Un alejamiento del Estado ante las dificultades
A. I, II y IV
B. III y IV
C. I, II y V
D. Todas
17. América Latina se caracterizó, en la década de 1960 y
los primeros años de la de 1970,por una serie de
cambios políticos e institucionales que afectaron las
relaciones internas de los países y sus vínculos
internacionales. Algunos de estos cambios estuvieron
representados por
I. la formación de gobiernos militares a partir de golpes
de Estado.
II. la aparición de movimientos guerrilleros de izquierda
en diversas partes de la región.
III. la aplicación en Latinoamérica de la Alianza para el
Progreso por Estados Unidos.
A. I
B. II
C. I y III
D. II y III
18. El populismo es definido como…
A. un movimiento político que apoyaba a los partidos de
Izquierda
B. Un movimiento sindical decorte Anarquista
C. Una sociedad de ayuda mutua
D. Un movimiento que criticaba a la clasepolítica,
desmarcándosede los partidos
19. El gobierno de Lázaro Cárdenas se da en:
A. Brasil
B. México
C. Bolivia
D. Uruguay
20. Víctor Paz Estenssoro. Adelantó la nacionalización de
las minas, principal fuente de ingresos del país y la
reforma agraria, a la vez que intentó mejorar el nivel de
la vida de la población obrera y campesina. Sin embargo,
estas reformas no lograron producir los resultados
deseados, ya que, para nacionalizar las minas, por
ejemplo, fue necesario pagar fuertesindemnizaciones.
Este proceso se da en:
A. Brasil
B. México
C. Bolivia
D. Uruguay