El documento presenta un análisis FODA de una evaluación de prácticas docentes en una licenciatura en educación para la salud. Entre las fortalezas se encuentran el respeto entre los integrantes del equipo, la buena organización de las sesiones y el apoyo del equipo. Las oportunidades incluyen la participación del grupo, la disponibilidad de las instalaciones y la retroalimentación de los profesores. Las debilidades son la impuntualidad, la falta de control del grupo y la entrega de información tardía. Las amenazas son los

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
UNIDAD ACADÉMICA PROFESIONAL NEZAHUALCÓYOTL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD
EVALUACIÓN FODA
FORTALEZAS
*Respeto de las integrantes.
*Manejo del tiempo de las sesiones.
*Dominio del tema.
*Buena organización en las sesiones.
*Apoyo del equipo en las sesiones.
*El cumplimiento de las sesiones y
exposiciones.
*Elaboración de los materiales de
exposición.
*Comunicación grupal.
*Organización y coordinación en el
equipo.
OPORTUNIDADES
*Disponibilidad de las instalaciones de
la secundaria.
*Grupo participativo.
*Disponibilidad por parte de la
profesora en turno.
*Entrada de un nuevo integrante al
equipo (Margarita).
*Observaciones de los profesores de
práctica.
*Número exacto de las sesiones.
*Practica laboral.
*Relaciones personales.
*Retroalimentación del programa por
los profesores.
*Aplicar el programa
DEBILIDADES
*Impuntualidad e inasistencia del
equipo.
*Falta de control del grupo.
*Entrega de información a destiempo.
*Inseguridad por parte de algunos
integrantes.
*Volumen de voz.
*No se llevaron a cabo todas las
dinámicas.
*Gastos imprevistos.
*Salida de un integrante del equipo
(Gabriela)
*Más compromiso al momento de
diseñar las sesiones.
*Mayor desenvolvimiento en los
espacios del salón.
AMENAZAS
*Alumnos que inven la participación.
*No cubrir el número de sesiones
planteadas.
*Falta de respeto de alumnos.
*Suspensión de labores en la
secundaria.
*Falta de recursos económicos y
materiales.
*Tiempo perdido al momento al
momento que la profesora organiza al
grupo.
*Desintegración del equipo.
*Apatía por parte de algunos alumnos.
*Traslado hacia la escuela.
*Horario de sesión.