Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Estrategías de Trabajo para el Ejercicio de la Tutoria
1. Universidad Veracruzana Facultad de Pedagogía Región Veracruz Experiencia Educativa : Atención a Trayectorias Académicas. Tema: Capitulo III: Estratégias de trabajo para el ejercicio de la tutoría. Integrantes: Félix Arenas Celeste. García Castro Aarón Miguel Rodríguez valencia iset Yasmín Hernández de Jesús Andrés
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3. DISEÑO DEL ST (SISTEMA DE TUTORÍAS) UV Contempla La Tutoría Presencial Académicos de tiempo completo *Carácter personalizado. *Relación cara a cara = conocimiento directo y rápido. *Percepción de matices. *Relación más cálida. *Discusión a profundidad de problemas Específicos. Condiciones actuales: *Desproporción entre el número de académicos disponibles y la matrícula que debe ser atendida.
5. Tutorías en pequeños grupos Impla : *Tratamiento de temas centrales de la tutoría de manera grupal * El análisis Colectivo. Bondades Recomendable: *Para tratar Información *Aclarar dudas Ventajas *Economizar Tiempo de los Tutores *Confrontar diversos puntos de vista para resolver asuntos *Toma en cuenta la opinión de los alumnos-experiencia *Incorpora entusiasmos y Creatividad. *Es individualizada *Establece una relación individualizada con el tutorado *Crea lazos de solidaridad, Compañerismo.
6. Definición de los procedimientos y criterios para agrupar a los tutorados Objetivos Operación Criterios *Ofrecer a todos los estudiantes de licenciatura de la UV un servicio de calidad *Enriquecer las experiencias tutoriales con dinámicas de participación solidaria y debate críticos *Definir el procedimiento y los criterios de agrupación *Tamaño máximo del grupo *Perfiles comunes *Tutor registre los liderazgos evidentes *Tendencia de asociación *Características individuales *Problemas de los alumnos en riesgo *Explicar las características de la estratetegia *Deberá plantearse y aprobarse un programa de trabajo *Números de credititos Elegidos *Afinidades disciplinarias *Expectativas al egreso *Problemas comunes en experiencia educativas *Estudiantes que trabajan Y aquellos que se dedican de tiempo completo al estudio *Rendimiento académico, referente cultural, condiciones socioeconómicas
7. Monitoreo *Implica la participación de estudiantes: -Trayectoria en la Escuela -Conozcan los procesos escolares -Tengan información útil para Trasmitir -Transito éxitos -Adquieran estrategias para la sobrevivencia escolar -Trasmitir saberes -Formado como monitores Bondades Ventajas * Apoya a las modalidades tutoriales. *Refuerza el seguimiento de las trayectorias escolares. *Presencial *No presencial *Individual o grupal *Apoya : - La elección -Planeación -Adaptación -Trabajo institucional -Mejorar el aprovechamiento -Servicio social -Proyectos
8. Beneficios personales *Mejorar habilidades de comunicación y liderazgo *Difundir conocimientos de la universidad *Servicio *Asumir un papel central en su facultad
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11. COMBINACIÓN DE ESTRATEGIAS DE TRABAJO TUTORÍA PRESENCIAL TUTORÍA ELECTRÓNICA Para aprovechar de manera racional los recursos humanos, el equipo y los espacios disponibles según los momentos del semestre en que se realicen las sesiones y de acuerdo con los requerimientos de los tutorados.