Evaluacionprimerparcial michelleplataformasvirtuales.docx
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•31 vistas
La evaluación trata sobre plataformas virtuales de aprendizaje electrónico (e-learning) para el módulo de desarrollo, administración y configuración de e-learning y comercio electrónico en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y Servicios No. 41 "Belisario Domínguez".
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Evaluacionprimerparcialpaolaplataformasvirtuales.docx
El documento es un reporte de evaluación de una plataforma de aprendizaje virtual (e-learning) realizado por Anna Paola Cruz Guardado, estudiante del 6to semestre de programación en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y Servicios No. 41 "Belisario Domínguez" el 21 de febrero de 2017 como parte del módulo de desarrollo, administración y configuración de e-learning y comercio electrónico.
Campaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software
El documento describe la carrera de Ingeniería en Desarrollo de Software de la Universidad Abierta y a Distancia de México. La misión es formar ingenieros éticos capaces de competir a nivel internacional con conocimientos para responder a avances tecnológicos y necesidades de desarrollo del país. El objetivo del programa es formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar proyectos de software mediante procesos, modelos y estándares de calidad. El perfil deseable incluye capacidad de autoaprendizaje
Desarrollo de aplicaciones i rociomarbelin adrianaberenice
Este documento presenta una tabla comparativa de los paradigmas de programación estructurada y orientada a objetos. Define la programación estructurada como un paradigma que utiliza solo tres estructuras de control (secuencia, selección e iteración) para mejorar la claridad y calidad del código. La programación orientada a objetos se basa en técnicas como la herencia, encapsulamiento y polimorfismo para simular el mundo real a través de objetos con características y funciones. Algunas ventajas de la POO incluyen la reutilización de
Files temarios-programa 00005611-p 5611-tem_2083
Este documento presenta un diplomado sobre el diseño y desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles. El curso enseña sobre las principales plataformas móviles como iOS, Android y Windows Phone, y cubre temas como diseño de interfaces, programación orientada a objetos, y el desarrollo de aplicaciones específicas para cada sistema operativo. El objetivo es que los estudiantes aprendan las técnicas y herramientas necesarias para crear aplicaciones móviles innovadoras.
Guia 1 -_evaluacion_conocimientos_previos
Este documento presenta una evaluación de conocimientos previos en informática básica para aprendices. Contiene 10 preguntas para diagnosticar el estado actual de sus conocimientos sobre conceptos como computadores, sistemas operativos, software y Internet. El objetivo es que el instructor obtenga una evaluación inicial de lo que los aprendices saben sobre estos temas fundamentales de informática.
A3 unadm
El documento describe un programa de ingeniería en desarrollo de software de la UnADM. El programa dura 8 semestres y cubre temas como lenguajes de programación, bases de datos, ingeniería de software, matemáticas y administración de proyectos tecnológicos. Los egresados estarán capacitados para diseñar soluciones de software y bases de datos para diversas industrias. El desarrollo de software en México debe crecer para que el país pueda resolver problemas locales y ofrecer soluciones tecnológicas a otros países.
Tabla comparativa
Este documento presenta una comparación entre el paradigma de programación orientada a objetos y el paradigma de programación estructurada. Define cada paradigma y describe sus características clave, ventajas y desventajas. También incluye antecedentes históricos sobre el desarrollo de ambos paradigmas de programación.
Evaluación Inicial Conocimientos Previos
Este cuestionario, permitirá al dinamizador hacerse una idea del nivel de conocimiento con el que los usuari@s se inscriben a las actividades de los Centros Guadalinfo.
Recomendados
Evaluacionprimerparcialpaolaplataformasvirtuales.docx
El documento es un reporte de evaluación de una plataforma de aprendizaje virtual (e-learning) realizado por Anna Paola Cruz Guardado, estudiante del 6to semestre de programación en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y Servicios No. 41 "Belisario Domínguez" el 21 de febrero de 2017 como parte del módulo de desarrollo, administración y configuración de e-learning y comercio electrónico.
Campaña publicitaria Ingeniería en Desarrollo de Software
El documento describe la carrera de Ingeniería en Desarrollo de Software de la Universidad Abierta y a Distancia de México. La misión es formar ingenieros éticos capaces de competir a nivel internacional con conocimientos para responder a avances tecnológicos y necesidades de desarrollo del país. El objetivo del programa es formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar proyectos de software mediante procesos, modelos y estándares de calidad. El perfil deseable incluye capacidad de autoaprendizaje
Desarrollo de aplicaciones i rociomarbelin adrianaberenice
Este documento presenta una tabla comparativa de los paradigmas de programación estructurada y orientada a objetos. Define la programación estructurada como un paradigma que utiliza solo tres estructuras de control (secuencia, selección e iteración) para mejorar la claridad y calidad del código. La programación orientada a objetos se basa en técnicas como la herencia, encapsulamiento y polimorfismo para simular el mundo real a través de objetos con características y funciones. Algunas ventajas de la POO incluyen la reutilización de
Files temarios-programa 00005611-p 5611-tem_2083
Este documento presenta un diplomado sobre el diseño y desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles. El curso enseña sobre las principales plataformas móviles como iOS, Android y Windows Phone, y cubre temas como diseño de interfaces, programación orientada a objetos, y el desarrollo de aplicaciones específicas para cada sistema operativo. El objetivo es que los estudiantes aprendan las técnicas y herramientas necesarias para crear aplicaciones móviles innovadoras.
Guia 1 -_evaluacion_conocimientos_previos
Este documento presenta una evaluación de conocimientos previos en informática básica para aprendices. Contiene 10 preguntas para diagnosticar el estado actual de sus conocimientos sobre conceptos como computadores, sistemas operativos, software y Internet. El objetivo es que el instructor obtenga una evaluación inicial de lo que los aprendices saben sobre estos temas fundamentales de informática.
A3 unadm
El documento describe un programa de ingeniería en desarrollo de software de la UnADM. El programa dura 8 semestres y cubre temas como lenguajes de programación, bases de datos, ingeniería de software, matemáticas y administración de proyectos tecnológicos. Los egresados estarán capacitados para diseñar soluciones de software y bases de datos para diversas industrias. El desarrollo de software en México debe crecer para que el país pueda resolver problemas locales y ofrecer soluciones tecnológicas a otros países.
Tabla comparativa
Este documento presenta una comparación entre el paradigma de programación orientada a objetos y el paradigma de programación estructurada. Define cada paradigma y describe sus características clave, ventajas y desventajas. También incluye antecedentes históricos sobre el desarrollo de ambos paradigmas de programación.
Evaluación Inicial Conocimientos Previos
Este cuestionario, permitirá al dinamizador hacerse una idea del nivel de conocimiento con el que los usuari@s se inscriben a las actividades de los Centros Guadalinfo.
Edissa
Este documento resume varios modelos de desarrollo de software educativo, incluyendo: el modelo Thales que consiste en 6 fases cíclicas como planeación, diseño, producción, prueba piloto, evaluación y consideraciones finales; el modelo Modesec basado en competencias que consta de 5 fases como diseño educativo, diseño multimedial, diseño computacional, producción y aplicación; y el modelo Complex relacionado con la arquitectura de computadores CISC que tienen un conjunto amplio de instrucciones complejas.
Curriculo Informatica
El documento presenta el currículo de tecnología e informática de la Asociación Alianza Educativa. El currículo busca desarrollar competencias en el uso de las tecnologías de la información para buscar, procesar e intercambiar información. Se enfoca en tres ejes: el manejo de herramientas tecnológicas, el manejo y procesamiento de información, y la construcción de conocimiento mediante productos creados con herramientas tecnológicas. La evaluación se centra en comprobar el dominio de her
Presentacion Curriculo Informatica
El documento presenta el currículo de tecnología e informática de la Asociación Alianza Educativa. El currículo busca desarrollar competencias en el uso de las tecnologías de la información para buscar, procesar e crear productos con diferentes propósitos. Se enfoca en tres ejes: el manejo de herramientas informáticas, el manejo de información a través de estas herramientas y la construcción de conocimiento mediante la creación de productos usando información y herramientas virtuales.
Resumen curricular julio 2014
Maria Margarita Molina Gombertss es una arquitecta y experta en procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC. Tiene experiencia como docente universitaria, tutora virtual, y coordinadora de programas educativos. Actualmente se desempeña como tutora y constructora de ambientes virtuales 3D para fines educativos.
Cuadro sinoptico unidad 6
Este documento presenta un cuadro sinóptico sobre la modularidad como parte de la unidad 6 de Fundamentos de Programación. La modularidad se refiere a dividir una aplicación grande en varios módulos independientes que se comunican entre sí. Los módulos son unidades elementales que contienen datos y funcionalidad para desarrollar aplicaciones funcionales.
Alimar cordero-
Este documento discute la importancia del análisis de requerimientos en el desarrollo de sistemas de software. Explica que el análisis de requerimientos asigna funciones y comportamientos a los programas y permite refinar la información de software. También destaca que si el sistema responde a las necesidades del usuario depende del análisis e investigación de los requerimientos. Finalmente, cita un estudio que muestra que la mayoría de los proyectos de software fracasan debido a problemas con los requerimientos.
Manual eloy
El documento describe los pasos para crear una aplicación móvil para conversiones de monedas en Java ME. Incluye instrucciones para crear un nuevo proyecto, agregar botones e interfaces, escribir código para las conversiones, y probar la aplicación en un simulador y dispositivo móvil. El propósito es enseñar a estudiantes cómo desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles.
Resumen cv marcel molina
Marcel Mauricio Molina Monsalve es un ingeniero informático venezolano con experiencia en consultoría, docencia universitaria y cargos administrativos. Posee una maestría en Ciencias de la Computación de la Universidad de los Andes y ha publicado varios artículos sobre minería de datos e inteligencia de negocios. Actualmente se desempeña como profesor y coordinador en la Universidad Nacional Experimental del Táchira.
PENSUL TEC. SISTEMAS
Este documento presenta la estructura curricular de un programa de formación técnica en sistemas ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 1,760 horas y busca formar técnicos en sistemas competentes para responder a las demandas del sector de tecnologías de la información. El programa se centra en el desarrollo de habilidades en herramientas ofimáticas, ensamble y mantenimiento de computadores, soporte técnico en redes e instalación, ética y transformación del entorno.
Técnico profesional en sistemas (talento digital) (1)
La convocatoria "Talento Digital" busca incentivar la formación de talento humano colombiano en programas de tecnologías de información (TI) en Colombia o el exterior, destinando el 40% de los recursos a programas técnicos, 30% a tecnológicos, 20% a pregrado y 10% a maestría. El programa Técnico Profesional en Sistemas de la Fundación Universitaria del Área Andina dura 2 años y capacita en soporte técnico, redes y desarrollo de software de manera a distancia.
Responsabilidad social
Este documento presenta un proyecto de seminario taller sobre la Web 2 dirigido a mujeres en la provincia de Bolívar, Ecuador. El taller tiene el objetivo de enseñarles sobre las nuevas herramientas y filosofía de Internet para colaborar, comunicarse y acceder a recursos educativos en línea. El proyecto capacitará a las mujeres en el uso práctico de tecnologías de la información y comunicación y fomentará un sentido crítico al utilizar estas herramientas. Se llevará a cabo en los laboratorios
Curriculum vitae 2012 c arlos van de velde
Carlos Ernesto Van de Velde Blandón tiene una maestría en Informática Empresarial de la Universidad Nacional de Ingeniería de Nicaragua y se ha desempeñado como ejecutivo, docente y coordinador en empresas como Claro, la Universidad Nacional de Ingeniería y la comunidad en línea Ingeniería Nica, desarrollando sistemas de información y cursos virtuales.
Ciclos de Grado Superior de Informática. Matrícula 2014
El documento describe dos ciclos de grado superior en informática, Desarrollo de Aplicaciones WEB (DAW) y Desarrollo de Aplicaciones MULTIPLATAFORMA (DAM), que incluyen módulos sobre sistemas informáticos, bases de datos, programación, desarrollo web, diseño de interfaces, y proyectos de desarrollo de aplicaciones. También ofrece certificaciones profesionales e incentivos de empleo a los mejores alumnos.
Nivel de Conocimiento en Mac OS
Mi propuesta es clave para demostrar el bajo nivel de la mayoria de estudiantes en el sistema operativo Mac OS, con esto tener la posibilidad de ampliar nuestro conocimiento en dicho campo y facilitar nuestro futuro como ingenierios en sistemas...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...Genesis Alberto Guerrero Martinez
Sustentación de trabajo de grado.
Autores:
Genesis Guerrero Martinez
Jose Echavez Morales
Andres Vasquez Zuñiga
Director de proyecto:
Ing. Luis Garrido Barrios
Curriculo Vitae_Mariano Serra
Este documento presenta el resumen curricular de Mariano Serra, un ingeniero electrónico argentino de 28 años casado con dos hijos. Actualmente trabaja como ingeniero de software en Intel Argentina y cursa una maestría en ingeniería de control automático en la UTN. Cuenta con experiencia previa como becario en el Ministerio de Defensa de Argentina y como ingeniero de desarrollo en una empresa de electrónica.
47 20630339 rosa cervantes
Este documento presenta cuatro enlaces a sitios web que contienen información sobre elementos de forma, características de forma y metodologías para el análisis, diseño y control de formas. Los enlaces incluyen un sitio de Google Sites, dos presentaciones Prezi y un sitio con manuales administrativos.
Tecnologías de la información y la comunicación del bachillerato
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el bachillerato. Explica que las TIC tienen un profundo impacto en la sociedad y cómo se están integrando en la educación secundaria a través de una asignatura optativa. La asignatura cubre temas como la sociedad de la información, hardware, sistemas operativos, diseño web, hojas de cálculo, bases de datos y programación. El objetivo es que los estudiantes desarrollen capacidades técnicas y digitales relevantes para sus estudios y car
MAPA 1
El documento describe nuevas herramientas tecnológicas educativas como redes sociales, weblogs, computadoras y portafolios electrónicos que brindan oportunidades de superación, aprendizaje, capacitación, colaboración e intelectual a estudiantes y profesionales. También menciona la importancia de entrenar a los profesores para el adecuado uso de estas herramientas, ya que no todos poseen el mismo nivel de conocimiento sobre tecnologías educativas.
Técnico en Procesos Industriales
Este documento describe el programa de Técnico en Procesos Industriales. Se ofrece en cuatro Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos. Los estudiantes aprenderán a fabricar productos metalmecánicos usando nuevos procesos y equipos como máquinas herramientas CNC, y desarrollarán habilidades en calidad, diseño asistido por computadora, y automatización industrial. Los requisitos de ingreso incluyen aprobar el concurso de la COMIPEMS y completar el proceso de inscripción.
Estilos de aprendizaje
El documento presenta los resultados del Test de estilos de aprendizaje de Delgado Salayandía Michelle Guadalupe, estudiante del 5to BM Programación en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°41.
Vocacional
El documento describe las características de diferentes tipos de intereses vocacionales, incluyendo intereses realistas, investigativos, sociales, artísticos, emprendedores y convencionales. Para cada tipo de interés, se proporciona una breve descripción de las actividades que les agradan, en lo que se enfocan, el tipo de entorno laboral que prefieren y cómo perciben el mundo. El propósito es ayudar a identificar los propios intereses vocacionales.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Edissa
Este documento resume varios modelos de desarrollo de software educativo, incluyendo: el modelo Thales que consiste en 6 fases cíclicas como planeación, diseño, producción, prueba piloto, evaluación y consideraciones finales; el modelo Modesec basado en competencias que consta de 5 fases como diseño educativo, diseño multimedial, diseño computacional, producción y aplicación; y el modelo Complex relacionado con la arquitectura de computadores CISC que tienen un conjunto amplio de instrucciones complejas.
Curriculo Informatica
El documento presenta el currículo de tecnología e informática de la Asociación Alianza Educativa. El currículo busca desarrollar competencias en el uso de las tecnologías de la información para buscar, procesar e intercambiar información. Se enfoca en tres ejes: el manejo de herramientas tecnológicas, el manejo y procesamiento de información, y la construcción de conocimiento mediante productos creados con herramientas tecnológicas. La evaluación se centra en comprobar el dominio de her
Presentacion Curriculo Informatica
El documento presenta el currículo de tecnología e informática de la Asociación Alianza Educativa. El currículo busca desarrollar competencias en el uso de las tecnologías de la información para buscar, procesar e crear productos con diferentes propósitos. Se enfoca en tres ejes: el manejo de herramientas informáticas, el manejo de información a través de estas herramientas y la construcción de conocimiento mediante la creación de productos usando información y herramientas virtuales.
Resumen curricular julio 2014
Maria Margarita Molina Gombertss es una arquitecta y experta en procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC. Tiene experiencia como docente universitaria, tutora virtual, y coordinadora de programas educativos. Actualmente se desempeña como tutora y constructora de ambientes virtuales 3D para fines educativos.
Cuadro sinoptico unidad 6
Este documento presenta un cuadro sinóptico sobre la modularidad como parte de la unidad 6 de Fundamentos de Programación. La modularidad se refiere a dividir una aplicación grande en varios módulos independientes que se comunican entre sí. Los módulos son unidades elementales que contienen datos y funcionalidad para desarrollar aplicaciones funcionales.
Alimar cordero-
Este documento discute la importancia del análisis de requerimientos en el desarrollo de sistemas de software. Explica que el análisis de requerimientos asigna funciones y comportamientos a los programas y permite refinar la información de software. También destaca que si el sistema responde a las necesidades del usuario depende del análisis e investigación de los requerimientos. Finalmente, cita un estudio que muestra que la mayoría de los proyectos de software fracasan debido a problemas con los requerimientos.
Manual eloy
El documento describe los pasos para crear una aplicación móvil para conversiones de monedas en Java ME. Incluye instrucciones para crear un nuevo proyecto, agregar botones e interfaces, escribir código para las conversiones, y probar la aplicación en un simulador y dispositivo móvil. El propósito es enseñar a estudiantes cómo desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles.
Resumen cv marcel molina
Marcel Mauricio Molina Monsalve es un ingeniero informático venezolano con experiencia en consultoría, docencia universitaria y cargos administrativos. Posee una maestría en Ciencias de la Computación de la Universidad de los Andes y ha publicado varios artículos sobre minería de datos e inteligencia de negocios. Actualmente se desempeña como profesor y coordinador en la Universidad Nacional Experimental del Táchira.
PENSUL TEC. SISTEMAS
Este documento presenta la estructura curricular de un programa de formación técnica en sistemas ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 1,760 horas y busca formar técnicos en sistemas competentes para responder a las demandas del sector de tecnologías de la información. El programa se centra en el desarrollo de habilidades en herramientas ofimáticas, ensamble y mantenimiento de computadores, soporte técnico en redes e instalación, ética y transformación del entorno.
Técnico profesional en sistemas (talento digital) (1)
La convocatoria "Talento Digital" busca incentivar la formación de talento humano colombiano en programas de tecnologías de información (TI) en Colombia o el exterior, destinando el 40% de los recursos a programas técnicos, 30% a tecnológicos, 20% a pregrado y 10% a maestría. El programa Técnico Profesional en Sistemas de la Fundación Universitaria del Área Andina dura 2 años y capacita en soporte técnico, redes y desarrollo de software de manera a distancia.
Responsabilidad social
Este documento presenta un proyecto de seminario taller sobre la Web 2 dirigido a mujeres en la provincia de Bolívar, Ecuador. El taller tiene el objetivo de enseñarles sobre las nuevas herramientas y filosofía de Internet para colaborar, comunicarse y acceder a recursos educativos en línea. El proyecto capacitará a las mujeres en el uso práctico de tecnologías de la información y comunicación y fomentará un sentido crítico al utilizar estas herramientas. Se llevará a cabo en los laboratorios
Curriculum vitae 2012 c arlos van de velde
Carlos Ernesto Van de Velde Blandón tiene una maestría en Informática Empresarial de la Universidad Nacional de Ingeniería de Nicaragua y se ha desempeñado como ejecutivo, docente y coordinador en empresas como Claro, la Universidad Nacional de Ingeniería y la comunidad en línea Ingeniería Nica, desarrollando sistemas de información y cursos virtuales.
Ciclos de Grado Superior de Informática. Matrícula 2014
El documento describe dos ciclos de grado superior en informática, Desarrollo de Aplicaciones WEB (DAW) y Desarrollo de Aplicaciones MULTIPLATAFORMA (DAM), que incluyen módulos sobre sistemas informáticos, bases de datos, programación, desarrollo web, diseño de interfaces, y proyectos de desarrollo de aplicaciones. También ofrece certificaciones profesionales e incentivos de empleo a los mejores alumnos.
Nivel de Conocimiento en Mac OS
Mi propuesta es clave para demostrar el bajo nivel de la mayoria de estudiantes en el sistema operativo Mac OS, con esto tener la posibilidad de ampliar nuestro conocimiento en dicho campo y facilitar nuestro futuro como ingenierios en sistemas...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...Genesis Alberto Guerrero Martinez
Sustentación de trabajo de grado.
Autores:
Genesis Guerrero Martinez
Jose Echavez Morales
Andres Vasquez Zuñiga
Director de proyecto:
Ing. Luis Garrido Barrios
Curriculo Vitae_Mariano Serra
Este documento presenta el resumen curricular de Mariano Serra, un ingeniero electrónico argentino de 28 años casado con dos hijos. Actualmente trabaja como ingeniero de software en Intel Argentina y cursa una maestría en ingeniería de control automático en la UTN. Cuenta con experiencia previa como becario en el Ministerio de Defensa de Argentina y como ingeniero de desarrollo en una empresa de electrónica.
47 20630339 rosa cervantes
Este documento presenta cuatro enlaces a sitios web que contienen información sobre elementos de forma, características de forma y metodologías para el análisis, diseño y control de formas. Los enlaces incluyen un sitio de Google Sites, dos presentaciones Prezi y un sitio con manuales administrativos.
Tecnologías de la información y la comunicación del bachillerato
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el bachillerato. Explica que las TIC tienen un profundo impacto en la sociedad y cómo se están integrando en la educación secundaria a través de una asignatura optativa. La asignatura cubre temas como la sociedad de la información, hardware, sistemas operativos, diseño web, hojas de cálculo, bases de datos y programación. El objetivo es que los estudiantes desarrollen capacidades técnicas y digitales relevantes para sus estudios y car
MAPA 1
El documento describe nuevas herramientas tecnológicas educativas como redes sociales, weblogs, computadoras y portafolios electrónicos que brindan oportunidades de superación, aprendizaje, capacitación, colaboración e intelectual a estudiantes y profesionales. También menciona la importancia de entrenar a los profesores para el adecuado uso de estas herramientas, ya que no todos poseen el mismo nivel de conocimiento sobre tecnologías educativas.
Técnico en Procesos Industriales
Este documento describe el programa de Técnico en Procesos Industriales. Se ofrece en cuatro Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos. Los estudiantes aprenderán a fabricar productos metalmecánicos usando nuevos procesos y equipos como máquinas herramientas CNC, y desarrollarán habilidades en calidad, diseño asistido por computadora, y automatización industrial. Los requisitos de ingreso incluyen aprobar el concurso de la COMIPEMS y completar el proceso de inscripción.
La actualidad más candente (20)
Técnico profesional en sistemas (talento digital) (1)
Técnico profesional en sistemas (talento digital) (1)
Ciclos de Grado Superior de Informática. Matrícula 2014
Ciclos de Grado Superior de Informática. Matrícula 2014
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
Tecnologías de la información y la comunicación del bachillerato
Tecnologías de la información y la comunicación del bachillerato
Destacado
Estilos de aprendizaje
El documento presenta los resultados del Test de estilos de aprendizaje de Delgado Salayandía Michelle Guadalupe, estudiante del 5to BM Programación en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°41.
Vocacional
El documento describe las características de diferentes tipos de intereses vocacionales, incluyendo intereses realistas, investigativos, sociales, artísticos, emprendedores y convencionales. Para cada tipo de interés, se proporciona una breve descripción de las actividades que les agradan, en lo que se enfocan, el tipo de entorno laboral que prefieren y cómo perciben el mundo. El propósito es ayudar a identificar los propios intereses vocacionales.
Ci profesional
El documento presenta los resultados de un test de inteligencia realizado por Michelle Guadalupe en la página psicologia-online.com. El test midió una puntuación de 109, lo que indica un nivel de inteligencia normal alto. El documento también incluye información sobre el módulo y submódulo que Michelle cursa en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°41.
Inteligencias multiples
Este documento presenta los resultados de una prueba de inteligencias múltiples realizada a Anna Paola. La prueba encontró que Anna Paola tiene una alta inteligencia lingüística, lo que la capacita para escribir y aprender idiomas fácilmente. También tiene una fuerte inteligencia intrapersonal, lo que le permite comprenderse a sí misma y valorar sus propias acciones. Finalmente, posee una buena inteligencia interpersonal, lo que le permite establecer relaciones con los demás y entender sus sentimientos.
Inteligencias multiples
Un estudiante presentó los resultados de su Test de Inteligencias Múltiples realizado como parte de un curso de Administración de Sistemas Operativos. El documento incluye la fecha, escuela, módulo y submódulo del curso, así como los datos del estudiante y el tipo de prueba realizada.
Portada
Este documento presenta un módulo educativo sobre plataformas de aprendizaje electrónico (e-learning) y comercio electrónico impartido en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°41. El módulo contiene un submódulo sobre plataformas e-learning y fue impartido el 15 de febrero de 2017 a tres estudiantes en Ensenada, Baja California.
Emocional
Este documento presenta los resultados de una prueba de inteligencia emocional realizada por Michelle Guadalupe Delgado Salayandía de la escuela Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°41. La prueba evaluó 7 dimensiones de la personalidad y proporcionó los puntajes de Michelle en cada dimensión: atención a las emociones, decisión basada en las emociones, empatía, expresividad negativa, expresividad positiva, estrés y alegría.
Destacado (7)
Más de michelle delgado
Infografia de plataforma Educativa
El documento describe una plataforma educativa llamada Edmodo que funciona como una red social privada para que profesores y estudiantes compartan mensajes, enlaces, documentos y eventos. También incluye el plan de estudios para la asignatura de Matemáticas Aplicadas, con secciones como sucesiones numéricas y alfanuméricas, ecuaciones lineales y cuadráticas, y un proyecto final de aplicación. Además, explica cómo acceder y trabajar dentro de la plataforma Edmodo.
Act4 (1)original
Este documento analiza los resultados de una encuesta de mercado realizada para una tienda virtual de ropa y accesorios para mujeres. La encuesta encontró que los tenis y vestidos son los artículos más populares, y que la mayoría de clientes prefieren usar colores claros y oscuros. La interpretación de los gráficos muestra que la tienda virtual es factible debido a que vende artículos populares a precios accesibles con descuentos.
Practica 4
Este documento describe una práctica de comercio electrónico en la que los estudiantes aprenden a crear categorías y subcategorías para los productos de una tienda virtual de artículos femeninos, y a cargar 100 artículos con imágenes. El objetivo es tener la tienda lista para su revisión por el profesor. Las categorías incluyen ropa, zapatos, accesorios y belleza; y las subcategorías especifican tipos de ropa. Los estudiantes siguen pasos para crear las categorías y cargar los productos.
Infografia Plataforma E-Learning
El documento describe una plataforma educativa llamada EDMODO que funciona como una red social privada para estudiantes y profesores para compartir mensajes, enlaces, documentos y eventos. También incluye el plan de estudio para la asignatura de Matemáticas Aplicadas, que cubre temas como sucesiones, ecuaciones de primer y segundo grado, y propiedades de funciones a lo largo de tres evaluaciones parciales.
Actividad 3 iniciando mi proyecto educativo
Este documento describe la creación de cuentas de usuario para un profesor y un estudiante en la plataforma de aprendizaje en línea Edmodo. Se creó una cuenta de Google para el profesor Rene Joel Trujillo Vargas con la materia de matemáticas y se generó un grupo en Edmodo. También se creó una cuenta de estudiante para demostrar los dos roles de profesor y alumno en la plataforma. El objetivo es utilizar Edmodo para que el profesor pueda presentar planes de estudio y actividades para los estudiantes.
01 comercio electronico
El documento describe las etapas de investigación de mercado para un proyecto de comercio electrónico, incluyendo la definición del problema, el diseño de la investigación, la obtención y análisis de información, e informe de resultados. También incluye una encuesta de 15 preguntas sobre las preferencias de los clientes y una conclusión sobre la importancia de comprender las necesidades del mercado.
Edmodo
Este documento proporciona información sobre la plataforma educativa Edmodo. Explica que Edmodo es una red social educativa gratuita que permite la comunicación entre maestros, estudiantes y padres de forma segura. También describe las características, usos, requisitos técnicos, ventajas y desventajas de Edmodo, e incluye una infografía y una línea de tiempo. El documento incluye instrucciones paso a paso para que los estudiantes y maestros creen una cuenta en Edmodo y exploren sus funcionalidades.
Comparacion
El documento describe tres plataformas de e-learning: Moodle, Sakai y Edmodo. Moodle es un acrónimo para Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular, Orientado a Objetos y es de código abierto. Sakai se originó en universidades de Michigan e Indiana y es de código abierto. Edmodo es una plataforma social y educativa gratuita que permite la comunicación privada entre estudiantes y profesores.
Equipo 10-practica-guiada
Este documento describe una plataforma de e-learning llamada EDU 2.0 que es gratuita y fácil de usar. Permite a profesores crear clases y asignar recursos, pruebas y calificaciones a estudiantes. Los estudiantes pueden comunicarse con profesores y compañeros a través de mensajes y chats. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades para aprender de forma autónoma y colaborativa usando tecnología.
Equipo 11-practica-guiada
Este documento presenta la plataforma educativa Enclave 4. Su objetivo es simplificar las tareas administrativas de los profesores para que puedan enfocarse en la educación. La plataforma mejora la comunicación entre la escuela, profesores, padres y estudiantes. También simplifica tareas como la gestión de calificaciones, eventos, bibliotecas digitales y grupos de estudiantes. El documento concluye que Enclave 4 proporciona todas las herramientas que un profesor necesita como calendario, biblioteca, evaluaciones y más.
Presentacion
Blackboard es una compañía fundada en 1997 que provee plataformas de aprendizaje en línea a instituciones educativas. Su misión es innovar junto con los clientes, promover el conocimiento dinámico y empujar la industria a nuevos destinos. Actualmente Blackboard es utilizada por miles de instituciones en todo el mundo.
346978488 enclave-4
Este documento proporciona información sobre la plataforma educativa Enclave 4. Explica que es una plataforma de distribución libre que busca facilitar la comunicación entre la comunidad educativa y simplificar las tareas de gestión académica de los docentes. Detalla las ventajas que ofrece a alumnos, profesores y padres, así como sus características, tarifas y pasos para registrarse en la plataforma.
Presentacion udemy
Udemy es una plataforma que permite a expertos y profesionales crear cursos en línea sobre diversos temas como tecnología, salud y negocios. Los cursos se imparten a través de videos, presentaciones y audios estructurados en clases. Udemy revisa todos los cursos antes de publicarlos y permite a creadores ganar dinero por matrículas. Los usuarios pueden registrarse gratuitamente e inscribirse en cursos gratuitos o de pago.
Informe6 bmpbina21
El documento presenta un informe sobre la plataforma de cursos en línea Udemy. Explica que Udemy ofrece miles de cursos creados por expertos en varios temas a bajo costo, lo que permite a cualquier persona aprender y especializarse. También describe cómo crear y registrarse en cursos, las ventajas como la creación sencilla de cursos y foros de discusión, y las desventajas como la limitación en la personalización de actividades.
Informe
El documento describe la plataforma de aprendizaje Moodle. Moodle es un software gratuito y de código abierto diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad. Ofrece varias características como actividades de aprendizaje, seguimiento del progreso de los estudiantes, y compatibilidad con diferentes sistemas operativos y navegadores. También describe algunas ventajas como la facilitación de la comunicación fuera de clase y desventajas como la pérdida del vínculo afectivo
Dokeos 1
Este documento presenta información sobre la plataforma virtual Dokeos. Explica que Dokeos es un software libre para la educación a distancia que permite la gestión, administración, comunicación y evaluación de actividades de enseñanza y aprendizaje. Describe algunas características clave de Dokeos como su interfaz en múltiples idiomas y herramientas como lecciones SCORM, foros y chats. También resume ventajas como su facilidad de uso y desventajas como la falta de documentación en español. El documento inclu
Presentacionplataformawix 170404134550
Wix es un editor online gratuito que permite crear sitios web sin necesidad de conocimientos de codificación. Ofrece más de 500 plantillas profesionales para crear un sitio y características como tienda online, blog, análisis web, entre otras. Aunque es sencillo de usar, no se tiene control total de la página y se deben seguir las políticas de Wix.
02 practica propuesta
Este documento presenta una práctica propuesta por el Equipo 2 para crear una cuenta en la plataforma de aprendizaje en línea Blackboard. Explica que Blackboard es una plataforma fácil de usar que se utiliza comúnmente en universidades de Estados Unidos y que el objetivo de esta práctica es crear una cuenta en la plataforma siguiendo seis pasos: 1) tener una cuenta de correo electrónico, 2) ingresar a la página web de Blackboard, 3) completar los datos para crear la cuenta, 4) finalizar
Actividad 2 comercio electronico
Este documento describe los elementos básicos y requisitos legales necesarios para crear una tienda virtual exitosa. Detalla 14 elementos clave como el catálogo de productos, carrito de compras, formas de pago, buscador, y página de contacto. También cubre requisitos legales como darse de alta fiscalmente, cumplir con las leyes de protección de datos y consumidores, y ofrecer políticas de devoluciones. El objetivo es conocer los requerimientos para crear una página de comercio electrónico funcional y legal.
01 practica propuesta
Este documento presenta una práctica propuesta utilizando la plataforma Wix para crear sitios web. Explica que Wix permite crear páginas web de forma gratuita y fácil de editar. La práctica propone registrarse en Wix y crear un sitio web sencillo en 9 pasos: seleccionar una plantilla, editar texto e imágenes, y publicar la página. Concluye que Wix es una herramienta útil para crear páginas web personalizadas.
Más de michelle delgado (20)
Último
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Último (20)
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Evaluacionprimerparcial michelleplataformasvirtuales.docx
- 1. 21/Febrero/17. Centrode BachilleratoTecnológicoIndustrial yServiciosNo.41. “BelisarioDomínguez”. Módulo.Desarrolla,AdministrayconfiguraE-learningycomercioelectrónico. Submódulo 1. PlataformaE-Learning. DelgadoSalayandiaMichelle. 6to BM Programación. Evaluacion:PlataformasVirtuales.