El documento proporciona una historia detallada de la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas con HTML donde los usuarios solo podían leer contenido. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y participativos que permitieron a los usuarios crear y compartir contenido a través de wikis, blogs y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 se centrará en la inteligencia artificial para proporcionar resultados de búsqu
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas con HTML donde los usuarios solo podían leer la información. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar y crear contenido a través de blogs, redes sociales y wikis. Se espera que la Web 3.0 proporcione resultados de búsqueda aún más precisos utilizando inteligencia artificial.
1) El documento describe la evolución de la Web de la Web 1.0 a la Web 2.0 y 3.0, incluyendo sus características principales como la interactividad y participación del usuario. 2) La Web 1.0 consistía en páginas estáticas de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y contribución de los usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. 3) Se espera que la Web 3.0 proporcione resultados de búsqueda aún más precisos utilizando inteligencia artificial.
La web ha evolucionado a través de tres etapas principales. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas de solo lectura. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, redes sociales y comentarios. Se espera que la Web 3.0 incluya inteligencia artificial y semántica web para hacer que los contenidos sean más accesibles a través de múltiples aplicaciones.
La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web, con páginas web estáticas creadas en HTML por los webmasters. Los usuarios solo podían leer el contenido sin interactuar. La Web 2.0 representa la evolución hacia aplicaciones enfocadas en el usuario, con contenido generado por los usuarios y mayor interacción. Los wikis permiten que múltiples usuarios editen colaborativamente las páginas web.
El documento proporciona una historia de la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. Describe las características clave de cada versión de la web, incluida la capacidad de solo lectura de la Web 1.0, la interactividad introducida en la Web 2.0, el uso de la inteligencia artificial y la web semántica en la Web 3.0, y la visión de una web que se comporta como un espejo mágico en la Web 4.0. También discute brevemente los hitos históricos en el
La evolución de la web se ha dividido en cuatro generaciones principales. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas de solo lectura. La Web 2.0 introdujo sitios interactivos y colaborativos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0 se centra en hacer que el contenido de la web sea comprensible para las máquinas a través de la web semántica. La Web 4.0 propone mejorar aún más la interacción entre humanos y máquinas permitiendo respuestas personalizadas a consultas complejas
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas con contenido que rara vez se actualizaba. Los usuarios solo podían leer la información sin interactuar. La Web 2.0 (2004-presente) permitió una mayor interacción entre usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 usará la inteligencia artificial para hacer la web más inteligente y personalizada basada en los intereses y preferencias de cada usuario.
El documento describe la evolución de la Web de una versión estática y de sólo lectura (Web 1.0) a versiones más interactivas que permiten la participación de los usuarios (Web 2.0) y eventualmente una Web semántica que usa la inteligencia artificial (Web 3.0). Explica las características clave de cada versión y los cambios tecnológicos que han permitido mayor dinamismo e interacción en la Web a través del tiempo.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas con HTML donde los usuarios solo podían leer la información. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar y crear contenido a través de blogs, redes sociales y wikis. Se espera que la Web 3.0 proporcione resultados de búsqueda aún más precisos utilizando inteligencia artificial.
1) El documento describe la evolución de la Web de la Web 1.0 a la Web 2.0 y 3.0, incluyendo sus características principales como la interactividad y participación del usuario. 2) La Web 1.0 consistía en páginas estáticas de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y contribución de los usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. 3) Se espera que la Web 3.0 proporcione resultados de búsqueda aún más precisos utilizando inteligencia artificial.
La web ha evolucionado a través de tres etapas principales. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas de solo lectura. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, redes sociales y comentarios. Se espera que la Web 3.0 incluya inteligencia artificial y semántica web para hacer que los contenidos sean más accesibles a través de múltiples aplicaciones.
La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web, con páginas web estáticas creadas en HTML por los webmasters. Los usuarios solo podían leer el contenido sin interactuar. La Web 2.0 representa la evolución hacia aplicaciones enfocadas en el usuario, con contenido generado por los usuarios y mayor interacción. Los wikis permiten que múltiples usuarios editen colaborativamente las páginas web.
El documento proporciona una historia de la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. Describe las características clave de cada versión de la web, incluida la capacidad de solo lectura de la Web 1.0, la interactividad introducida en la Web 2.0, el uso de la inteligencia artificial y la web semántica en la Web 3.0, y la visión de una web que se comporta como un espejo mágico en la Web 4.0. También discute brevemente los hitos históricos en el
La evolución de la web se ha dividido en cuatro generaciones principales. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas de solo lectura. La Web 2.0 introdujo sitios interactivos y colaborativos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0 se centra en hacer que el contenido de la web sea comprensible para las máquinas a través de la web semántica. La Web 4.0 propone mejorar aún más la interacción entre humanos y máquinas permitiendo respuestas personalizadas a consultas complejas
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas con contenido que rara vez se actualizaba. Los usuarios solo podían leer la información sin interactuar. La Web 2.0 (2004-presente) permitió una mayor interacción entre usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 usará la inteligencia artificial para hacer la web más inteligente y personalizada basada en los intereses y preferencias de cada usuario.
El documento describe la evolución de la Web de una versión estática y de sólo lectura (Web 1.0) a versiones más interactivas que permiten la participación de los usuarios (Web 2.0) y eventualmente una Web semántica que usa la inteligencia artificial (Web 3.0). Explica las características clave de cada versión y los cambios tecnológicos que han permitido mayor dinamismo e interacción en la Web a través del tiempo.
Este documento resume la historia y evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comenzó en la década de 1990 como una red de documentos interconectados (Web 1.0), luego evolucionó hacia una web más dinámica y centrada en el usuario (Web 2.0), y actualmente se está desarrollando hacia una web semántica donde las máquinas puedan entender el significado de la información (Web 3.0). En el futuro, la Web 4.0 podría integrar aún más la inteligencia artificial y la interacción con voz.
1) La Web 1.0 permitía páginas estáticas creadas en HTML con contenido solo de lectura. 2) La Web 2.0 introdujo sitios dinámicos y participativos mediante tecnologías como blogs, wikis y redes sociales que permiten la interacción de los usuarios. 3) Ajax mejoró la interactividad en la Web 2.0 al permitir actualizaciones asíncronas sin recargar las páginas.
La evolución de la web se puede dividir en cuatro fases: Web 1.0 consistía en documentos estáticos e hipervínculos. Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de comentarios y publicaciones. Web 3.0 agregó metadatos semánticos para enriquecer la información. Web 4.0 busca conectar a personas y cosas de forma ubicua usando inteligencia artificial.
Este documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizó por ser estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0, también conocida como Web Semántica, busca que las páginas web se comuniquen entre sí para procesar el lenguaje natural y filtrar automáticamente la información para los usuarios.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la visión de la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por desarrolladores, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 se espera que incorpore inteligencia artificial y semántica web para hacer que los datos sean más accesibles y comprensibles para las máquinas.
La Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis, donde los usuarios pueden publicar y compartir contenidos. La Web 3.0 pretende almacenar preferencias de usuarios y combinarlas con contenidos en línea para ofrecer información más personalizada. Plataformas como SlideShare, YouTube y blogs permiten compartir presentaciones, videos y actualizaciones de forma sencilla.
La Web es una red informática global que permite compartir información a través de documentos llamados páginas web. Existen diferentes versiones de la Web, incluyendo la Web 1.0 que era de solo lectura, la Web 2.0 que permitió la participación de usuarios, y la Web 3.0 que busca mejorar la comunicación entre páginas a través del procesamiento de lenguaje natural. Cada versión ha ido agregando nuevas características e interactividad.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la actualidad. Explica que Tim Berners-Lee creó la web en el CERN en 1989 para facilitar el intercambio de información. La web 1.0 consistía en páginas estáticas que solo permitían la lectura de contenido. La web 2.0 introdujo sitios dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. El documento también menciona la visión de una web 3.0 semá
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1989 por Tim Berners-Lee hasta las visiones actuales de la Web 4.0 y Web 5.0. Explica que la Web 1.0 era de solo lectura, la Web 2.0 permitió la colaboración de usuarios, la Web 3.0 agregó inteligencia semántica, y las Webs futuras se centrarán en la movilidad (Web 4.0) y las emociones de los usuarios (Web 5.0).
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta las proyecciones de la Web del futuro. Comenzó como un sistema de hipertexto para compartir información. La Web 1.0 consistía en sitios estáticos controlados por los webmaster. La Web 1.5 introdujo contenido dinámico generado por bases de datos. La Web 2.0 se centró en el contenido generado por los usuarios y las redes sociales. El documento analiza estas etapas y discute investigaciones sobre la Web semántica y futuras versiones de la Web.
El documento describe la evolución de la web a través de diferentes etapas, incluyendo la Web 1.0, 2.0 y más allá. La Web 1.0 se originó en los años 60 como una colección de documentos HTML estáticos conectados por hipervínculos. La Web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios a través de redes sociales, wikis y otras herramientas colaborativas. Las etapas futuras incluyen la Web 3.0 que conectará aplicaciones entre sí y la Web 4.0 que incorporará inteligencia artificial
El documento explica brevemente lo que es la World Wide Web (WWW) o red informática mundial, cómo se originó y ha evolucionado desde la Web 1.0 hasta la actual Web 2.0. También hace referencia a lo que podría ser la futura Web 3.0, centrándose en tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
1) La Web 1.0 se refiere a la primera etapa de la World Wide Web caracterizada por páginas estáticas y unidireccionales donde los usuarios solo podían leer la información. 2) La Web 2.0 introdujo sitios interactivos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido, como Wikipedia, Youtube y Facebook. 3) Se cree que la Web 3.0 personalizará aún más la experiencia del usuario basándose en el análisis de sus perfiles y comportamientos para ofrecer resultados más relevantes.
La Web 2.0 introdujo nuevas formas de interactuar en Internet, como redes sociales y sitios que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido. Esto llevó al surgimiento de populares sitios como Flickr, YouTube, Wikipedia y Facebook, donde los usuarios pueden subir fotos, videos, editar artículos colaborativamente y conectarse con otros. Las tecnologías como AJAX también mejoraron la experiencia del usuario al permitir interacciones más rápidas en la web.
La Web 1.0 se caracterizaba por páginas estáticas y unidireccionales, mientras que la Web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios y contenido dinámico. La Web 3.0, también llamada Web semántica, busca que las máquinas comprendan mejor el lenguaje humano para procesar y vincular datos de forma más inteligente.
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se trata fundamentalmente de personas que se conectan entre sí a través de Internet para compartir, intercambiar opiniones y aprovechar la inteligencia colectiva. Describe algunas de las herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios crear y publicar contenido de manera colaborativa.
El documento presenta un ensayo sobre las teorías constructivistas de Piaget y Vygotsky y sus aportes a la educación. El ensayo analiza los fundamentos teóricos del constructivismo y las contribuciones de Piaget y Vygotsky, incluyendo las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget y el concepto de zona de desarrollo próximo de Vygotsky. Concluye que ambos teóricos, aunque de manera diferente, fortalecieron el constructivismo y su aplicación en el aprendizaje y la
El documento presenta información sobre la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Ubicada en Sudamérica a orillas del Río de la Plata, Buenos Aires es la capital federal y ciudad más grande del país. Su economía se basa principalmente en los servicios. Los principales sitios turísticos incluyen la Catedral Metropolitana, Caminito en La Boca y el Edificio de la Bolsa de Valores.
El documento resume la historia del desarrollo de Internet desde sus inicios en la década de 1960 hasta la actualidad. Comenzó como la red ARPANET desarrollada por el Departamento de Defensa de EE.UU. en 1969 y luego evolucionó con la creación del protocolo TCP/IP y redes como NSFNET. En 1991 surgió la World Wide Web. En la década de 1990 y 2000 aparecieron importantes sitios e innovaciones como Amazon, Google, YouTube y las redes sociales que han dado forma a Internet tal como la conocemos hoy.
Este documento discute el tema de la drogadicción y las adicciones. Explica qué son las drogas y la adicción, los tipos de drogas más comunes, sus efectos físicos, psicológicos y sociales, y la relación entre el consumo de drogas y el alcohol con los adolescentes. También analiza cómo se puede prevenir la drogadicción a través de los medios de comunicación representando escenas realistas sobre las drogas.
Este documento describe una actividad para demostrar por qué no se debe sobrecargar una regleta eléctrica con múltiples conexiones de equipos eléctricos. Los objetivos son mostrar los riesgos de sobrecarga eléctrica y aplicar medidas de seguridad al conectar equipos. La actividad involucra aplicar normas de seguridad eléctrica, instrucciones de catálogos y conectar la cantidad correcta de equipos permitida para cada circuito.
Este documento resume la historia y evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comenzó en la década de 1990 como una red de documentos interconectados (Web 1.0), luego evolucionó hacia una web más dinámica y centrada en el usuario (Web 2.0), y actualmente se está desarrollando hacia una web semántica donde las máquinas puedan entender el significado de la información (Web 3.0). En el futuro, la Web 4.0 podría integrar aún más la inteligencia artificial y la interacción con voz.
1) La Web 1.0 permitía páginas estáticas creadas en HTML con contenido solo de lectura. 2) La Web 2.0 introdujo sitios dinámicos y participativos mediante tecnologías como blogs, wikis y redes sociales que permiten la interacción de los usuarios. 3) Ajax mejoró la interactividad en la Web 2.0 al permitir actualizaciones asíncronas sin recargar las páginas.
La evolución de la web se puede dividir en cuatro fases: Web 1.0 consistía en documentos estáticos e hipervínculos. Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de comentarios y publicaciones. Web 3.0 agregó metadatos semánticos para enriquecer la información. Web 4.0 busca conectar a personas y cosas de forma ubicua usando inteligencia artificial.
Este documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizó por ser estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0, también conocida como Web Semántica, busca que las páginas web se comuniquen entre sí para procesar el lenguaje natural y filtrar automáticamente la información para los usuarios.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la visión de la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por desarrolladores, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 se espera que incorpore inteligencia artificial y semántica web para hacer que los datos sean más accesibles y comprensibles para las máquinas.
La Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis, donde los usuarios pueden publicar y compartir contenidos. La Web 3.0 pretende almacenar preferencias de usuarios y combinarlas con contenidos en línea para ofrecer información más personalizada. Plataformas como SlideShare, YouTube y blogs permiten compartir presentaciones, videos y actualizaciones de forma sencilla.
La Web es una red informática global que permite compartir información a través de documentos llamados páginas web. Existen diferentes versiones de la Web, incluyendo la Web 1.0 que era de solo lectura, la Web 2.0 que permitió la participación de usuarios, y la Web 3.0 que busca mejorar la comunicación entre páginas a través del procesamiento de lenguaje natural. Cada versión ha ido agregando nuevas características e interactividad.
El documento describe la evolución de la World Wide Web (WWW) desde su creación en 1989 hasta la actualidad. Explica que Tim Berners-Lee creó la web en el CERN en 1989 para facilitar el intercambio de información. La web 1.0 consistía en páginas estáticas que solo permitían la lectura de contenido. La web 2.0 introdujo sitios dinámicos que permiten la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. El documento también menciona la visión de una web 3.0 semá
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1989 por Tim Berners-Lee hasta las visiones actuales de la Web 4.0 y Web 5.0. Explica que la Web 1.0 era de solo lectura, la Web 2.0 permitió la colaboración de usuarios, la Web 3.0 agregó inteligencia semántica, y las Webs futuras se centrarán en la movilidad (Web 4.0) y las emociones de los usuarios (Web 5.0).
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial (comúnmente conocida como la web), es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta las proyecciones de la Web del futuro. Comenzó como un sistema de hipertexto para compartir información. La Web 1.0 consistía en sitios estáticos controlados por los webmaster. La Web 1.5 introdujo contenido dinámico generado por bases de datos. La Web 2.0 se centró en el contenido generado por los usuarios y las redes sociales. El documento analiza estas etapas y discute investigaciones sobre la Web semántica y futuras versiones de la Web.
El documento describe la evolución de la web a través de diferentes etapas, incluyendo la Web 1.0, 2.0 y más allá. La Web 1.0 se originó en los años 60 como una colección de documentos HTML estáticos conectados por hipervínculos. La Web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios a través de redes sociales, wikis y otras herramientas colaborativas. Las etapas futuras incluyen la Web 3.0 que conectará aplicaciones entre sí y la Web 4.0 que incorporará inteligencia artificial
El documento explica brevemente lo que es la World Wide Web (WWW) o red informática mundial, cómo se originó y ha evolucionado desde la Web 1.0 hasta la actual Web 2.0. También hace referencia a lo que podría ser la futura Web 3.0, centrándose en tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
1) La Web 1.0 se refiere a la primera etapa de la World Wide Web caracterizada por páginas estáticas y unidireccionales donde los usuarios solo podían leer la información. 2) La Web 2.0 introdujo sitios interactivos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido, como Wikipedia, Youtube y Facebook. 3) Se cree que la Web 3.0 personalizará aún más la experiencia del usuario basándose en el análisis de sus perfiles y comportamientos para ofrecer resultados más relevantes.
La Web 2.0 introdujo nuevas formas de interactuar en Internet, como redes sociales y sitios que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido. Esto llevó al surgimiento de populares sitios como Flickr, YouTube, Wikipedia y Facebook, donde los usuarios pueden subir fotos, videos, editar artículos colaborativamente y conectarse con otros. Las tecnologías como AJAX también mejoraron la experiencia del usuario al permitir interacciones más rápidas en la web.
La Web 1.0 se caracterizaba por páginas estáticas y unidireccionales, mientras que la Web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios y contenido dinámico. La Web 3.0, también llamada Web semántica, busca que las máquinas comprendan mejor el lenguaje humano para procesar y vincular datos de forma más inteligente.
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se trata fundamentalmente de personas que se conectan entre sí a través de Internet para compartir, intercambiar opiniones y aprovechar la inteligencia colectiva. Describe algunas de las herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios crear y publicar contenido de manera colaborativa.
El documento presenta un ensayo sobre las teorías constructivistas de Piaget y Vygotsky y sus aportes a la educación. El ensayo analiza los fundamentos teóricos del constructivismo y las contribuciones de Piaget y Vygotsky, incluyendo las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget y el concepto de zona de desarrollo próximo de Vygotsky. Concluye que ambos teóricos, aunque de manera diferente, fortalecieron el constructivismo y su aplicación en el aprendizaje y la
El documento presenta información sobre la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Ubicada en Sudamérica a orillas del Río de la Plata, Buenos Aires es la capital federal y ciudad más grande del país. Su economía se basa principalmente en los servicios. Los principales sitios turísticos incluyen la Catedral Metropolitana, Caminito en La Boca y el Edificio de la Bolsa de Valores.
El documento resume la historia del desarrollo de Internet desde sus inicios en la década de 1960 hasta la actualidad. Comenzó como la red ARPANET desarrollada por el Departamento de Defensa de EE.UU. en 1969 y luego evolucionó con la creación del protocolo TCP/IP y redes como NSFNET. En 1991 surgió la World Wide Web. En la década de 1990 y 2000 aparecieron importantes sitios e innovaciones como Amazon, Google, YouTube y las redes sociales que han dado forma a Internet tal como la conocemos hoy.
Este documento discute el tema de la drogadicción y las adicciones. Explica qué son las drogas y la adicción, los tipos de drogas más comunes, sus efectos físicos, psicológicos y sociales, y la relación entre el consumo de drogas y el alcohol con los adolescentes. También analiza cómo se puede prevenir la drogadicción a través de los medios de comunicación representando escenas realistas sobre las drogas.
Este documento describe una actividad para demostrar por qué no se debe sobrecargar una regleta eléctrica con múltiples conexiones de equipos eléctricos. Los objetivos son mostrar los riesgos de sobrecarga eléctrica y aplicar medidas de seguridad al conectar equipos. La actividad involucra aplicar normas de seguridad eléctrica, instrucciones de catálogos y conectar la cantidad correcta de equipos permitida para cada circuito.
El fútbol se originó en Inglaterra durante la Edad Media a partir de diferentes juegos de pelota que con el tiempo fueron organizándose y codificándose. En 1863 se establecieron las primeras reglas del fútbol moderno en Londres. El primer Mundial de Fútbol se realizó en 1930 en Uruguay con la participación de 13 selecciones.
Existen diversas versiones sobre el origen de este platillo típico del mes de Agosto y de las Fiestas Patrias durante el mes de Septiembre. La más popular de todas dice que este platillo fue elaborado por primera vez por las monjas agustinas del Convento de Santa Mónica en Puebla, para celebrar tanto la reciente Independencia de México, como el santo del nuevo emperador, Agustín de Iturbide, cuyo nombre completo es Agustín Cosme Damián de Iturbide y Arámburu.
El resumen describe un problema lógico donde 11 personas están sentadas alrededor de una mesa en un congreso. Se proporcionan detalles sobre cada persona y sus relaciones. Usando deducción lógica, el estudiante deduce el orden correcto en que están sentadas todas las personas alrededor de la mesa basándose en las pistas y restricciones dadas.
La Caja Municipal de Ahorro y Crédito Pisco es una institución financiera peruana establecida en 1992 que ofrece productos de crédito y captación de depósitos. En los últimos años, ha experimentado un deterioro en la calidad de su cartera de créditos y rentabilidad, con indicadores negativos en 2013, lo que evidencia una gestión ineficiente de los recursos.
Este documento trata sobre la gestión por bienestar en los recursos humanos. Explica que la gestión por bienestar tiene como objetivos mejorar el bienestar social, socio-afectivo y personal de los empleados mediante beneficios monetarios y no monetarios. Detalla las etapas de planificación de programas de bienestar como investigación, confrontación, programación, ejecución y control. También menciona algunas desventajas como el paternalismo y costos elevados.
Michael Jackson mostró interés por la música desde temprana edad, uniéndose a la banda de sus hermanos llamada The Jackson Five. Más tarde, lanzó exitosos álbumes como solista como Off the Wall y Thriller. Thriller se mantuvo en el top 10 de las listas de éxitos por 80 semanas. En los últimos años de su vida, Jackson anunció una gira de conciertos llamada This Is It para presentarse en Londres.
Este documento proporciona información sobre wikis, incluida su definición, historia, características, sitios que permiten su creación sin costo y términos y condiciones de uso. Explica que una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios y que la primera wiki fue creada por Ward Cunningham en 1995. Además, describe algunas características clave de las wikis como su facilidad de uso y edición colaborativa.
El documento presenta la misión de un centro evangélico y misionero llamado Luz y Vida, cuyo objetivo es atraer a jóvenes sin Cristo al compañerismo cristiano mediante la creación de un ambiente espiritual, funcional e identitario que promueva el crecimiento, la aceptación, el respeto, el estímulo, los nexos afectivos, la motivación y las oportunidades de desarrollar sus dones y talentos para guiarlos hacia la madurez y motivarles a servir a Dios con sus
El documento habla sobre los tipos de cibers como ciber cafés y cibers especializados. También menciona la importancia de mantener limpios objetos como el teclado, mouse, computadora y CPU. Además, advierte no conectar demasiados dispositivos a la corriente eléctrica para evitar descargas.
El tratamiento farmacológico forma parte integral del tratamiento multimodal del TDAH, el cual incluye medicamentos estimulantes como el metilfenidato y no estimulantes como la atomoxetina. Estos fármacos actúan reequilibrando los circuitos cerebrales para mejorar la atención, control de impulsos e hiperactividad. El tratamiento farmacológico debe ser supervisado por un médico y combinarse con intervenciones psicológicas, familiares y escolares para lograr los mejores resultados a largo plazo.
El documento ofrece cuatro soluciones para saber cómo decir que no: 1) pensar las cosas antes de hablar, 2) aprender a contenerse, 3) medir las consecuencias de decir sí o no, y 4) no dejarse manipular para cambiar de opinión.
Este documento describe cómo mejorar las habilidades socioemocionales y de relaciones sociales de las personas con TDAH. Explica que las dificultades de interacción social están relacionadas con la sintomatología del TDAH, como la mala lectura de señales sociales y la disregulación emocional. Propone entrenar habilidades conversacionales, modelar conductas sociales adecuadas y reforzar comportamientos positivos para mejorar las relaciones sociales de los afectados.
El TDAH es un trastorno neurobiológico crónico que afecta al 5-10% de los niños y continúa en el 60% de los casos hasta la edad adulta, caracterizado por dificultades para prestar atención voluntaria y controlar impulsos. Se manifiesta a través de problemas de atención, hiperactividad e impulsividad y puede causar bajo rendimiento escolar, frustración y problemas de conducta si no se trata correctamente.
Desde el inicio de la posconvertibilidad se produjeron varios episodios en los que la derecha (en cualquiera de sus gradaciones) ha ocupado la calle. A modo de ejemplo, recordemos las manifestaciones organizadas por Juan Carlos Blumberg en 2004 tras el asesinato de su hijo, las protestas impulsadas por las corporaciones agropecuarias, los "cacerolazos" y la más reciente marcha del silencio a un mes de la muerte del fiscal Alberto Nisman. Cada uno de los episodios siguió una deriva propia.
En cada una de esas manifestaciones había un núcleo duro de convocantes más o menos explícitos, un segundo anillo de simpatizantes (no siempre bien informados) que asiste a los actos y un tercer anillo que no fue a las manifestaciones pero que da muestras de apoyo ideológico a la protesta y refuerza su carácter opositor a través de su respaldo. Enfrente: el bloque social conformado por los que apoyan con entusiasmo al gobierno y sus políticas de distribución del ingreso, los que simpatizan más tranquilamente y aquellos que aún siendo críticos por la falta de profundidad de los cambios no se dejan engañar en cuanto a las grandes confrontaciones.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas con contenido de sólo lectura. La Web 2.0 (2004-presente) permitió una mayor interactividad y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Se espera que la Web 3.0 use inteligencia artificial para ofrecer contenido más personalizado y relevante a cada usuario basado en su perfil y actividad en la red.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final. Se trata de aplicaciones que generan colaboración y servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio. La Web 2.0 utiliza tecnologías como Ajax, wikis y redes sociales que permiten una mayor interacción entre usuarios y generación de contenido.
1) La Web 1.0 se refiere a la primera etapa de la World Wide Web caracterizada por páginas estáticas y unidireccionales donde los usuarios solo podían leer la información. 2) La Web 2.0 introdujo sitios interactivos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido, como Wikipedia, Youtube y Facebook. 3) Se cree que la Web 3.0 personalizará aún más la experiencia del usuario basándose en el análisis de sus preferencias a través de perfiles únicos y el uso de metadatos e inteligencia artificial.
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web estáticas creadas con HTML. La Web 2.0 facilita la colaboración y contenido generado por usuarios a través de redes sociales y wikis. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial, incluyendo la clasificación semántica de páginas web para comprender mejor el contenido.
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático creado por los desarrolladores web. La Web 2.0 introdujo la participación de los usuarios a través de blogs, redes sociales y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 pretende crear una web semántica con contenido inteligente que puede ser entendido por las máquinas a través de etiquetado y aprendizaje automático.
La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 usará la inteligencia artificial para ofrecer contenidos personalizados basados en los intereses y preferencias de cada usuario, haciendo la búsqueda de información más natural y eficiente.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la propuesta de Web 3.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Se propone que la Web 3.0 use la inteligencia artificial y la web semántica para hacer que los datos e información sean más accesibles y enlazables.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0. La Web 1.0 se caracterizó por ser unidireccional e informativa. La Web 2.0 permitió la interacción e interactividad entre usuarios a través de blogs, redes sociales y otros servicios. La Web 3.0, también llamada Web Semántica, pretende una mejor utilización de los datos y aplicaciones inteligentes. Se proyecta que la Web 4.0 integrará aún más la inteligencia artificial y conectividad para crear un sistema operativo web
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la propuesta de Web 4.0. La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas estáticas, mientras que la Web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios. Se propone que la Web 3.0 use inteligencia artificial y semántica para integrar mejor la información, y la Web 4.0 proponga un sistema operativo virtual accesible, actualizable e indexable.
La web ha evolucionado a través de tres etapas principales: La Web 1.0 consistía en documentos estáticos conectados por hipervínculos. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios en la creación y distribución de contenido. La Web 3.0 se enfoca en hacer que el contenido sea entendible para las máquinas a través de la web semántica y la inteligencia artificial para mejorar la obtención de conocimiento.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas en HTML que rara vez se actualizaban. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y colaborativos que permitieron a los usuarios generar y compartir contenido. Se espera que la Web 3.0 incorpore inteligencia artificial y semántica web para proporcionar búsquedas más sofisticadas y experiencias personalizadas en la web.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas en HTML que rara vez se actualizaban. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos que permitían a los usuarios interactuar y compartir contenido. Se propone que la Web 3.0 utilizará inteligencia artificial y la web semántica para que las máquinas comprendan mejor el significado del contenido en la web.
1) La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web que consistía en páginas web estáticas creadas en HTML que rara vez se actualizaban. 2) Los usuarios en la Web 1.0 tenían un rol pasivo y solo podían leer los contenidos subidos por otros. 3) La Web 2.0 introdujo sitios web más dinámicos y colaborativos donde los usuarios podían generar y compartir contenido.
La web ha evolucionado de ser una red de páginas interconectadas a una plataforma para distribuir servicios y construir información. Originalmente, los usuarios navegaban entre páginas individuales para obtener información. Luego, las comunidades en línea permitieron la interacción entre usuarios y servicios como foros y banca en línea. Ahora, la web se ve como una plataforma para distribuir y construir información y servicios, dando lugar a nuevos modelos de negocio.
La web ha evolucionado de ser una red de páginas interconectadas para compartir información a ser una plataforma para distribuir servicios y construir información de manera dinámica. La web 1.0 consistía principalmente en páginas estáticas conectadas por hipervínculos, mientras que la web 2.0 permitió el contenido generado por los usuarios y las redes sociales. La web 3.0 y más allá buscan hacer que la web sea más semántica e inteligente a través del aprendizaje automático e Internet de las cosas.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta las proyecciones de la Web del futuro. Comenzó como un sistema de hipertexto para compartir información. La Web 1.0 consistía en sitios estáticos controlados por los webmaster. La Web 1.5 introdujo contenido dinámico generado por bases de datos. La Web 2.0 se centró en el contenido generado por los usuarios y las aplicaciones colaborativas como blogs y redes sociales. El documento también discute las características de cada etapa y las organizaciones que establecen estánd
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas que rara vez se actualizaban y contenidos dirigidos a la navegación. El usuario no podía interactuar ni añadir comentarios. La Web 2.0 (2004-presente) permitió a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. La Web 3.0 (futura) podría usar inteligencia artificial para entender lenguajes humanos y permitir que agentes de software encuentren e integren información.
Este documento describe la evolución de la Web a través de cuatro generaciones. La Web 1.0 permitía solo lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 permitió interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 agregó inteligencia semántica mediante el uso de datos enlazados. Finalmente, la Web 4.0 busca integrar aún más la inteligencia artificial y la voz para crear una Web totalmente interconectada.
Este documento resume la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 4.0. Explica que la Web 1.0 era de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción bidireccional y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 usa metadatos semánticos para hacer la información más inteligente. Se anticipa que la Web 4.0 permitirá la comunicación entre personas y objetos para tomar decisiones de manera conjunta.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas HTML estáticas. La Web 2.0 introdujo elementos interactivos como redes sociales y blogs que permiten la colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se refiere a la integración de inteligencia artificial y semántica para hacer los contenidos más accesibles a través de múltiples aplicaciones.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. volución De La Wed
Historia: Web 1.0, pasado y realidad
La web, la misma que ya hemos hablado anteriormente,
representa uno de los mayores logros de la humanidad con
respecto a la comunicación.
La web que vio su nacimiento en 1989 consiste en un bonche de
documentos web conectados por medio de hipervínculos,
representó para los medios de comunicaciones uno de los
mayores logros debido a que, es rápida y todos pueden participar,
algo que en los medios tradicionales no se podía lograr.
Se dice que en un futuro no muy lejano la web ocasionará (o está
ocasionando) la extinción de los medios tradicionales, tales como
la televisión, periódicos y el radio, con estos últimos dos es más
evidente esta predicción pues últimamente se han venido
cerrando estaciones de radio e importantes empresas que
distribuyen periódicos alrededor del mundo.
E
2. La web ha tenido según la mayoría de los expertos (hasta ahora)
tres etapas:
• La web 1.0
• La web 2.0
• La web 3.0
La web 1.0 que básicamente se refiere a un sitio web que utiliza
un montón de documentos en HTML (Hyper Text Markup
Language) interconectas con enlaces vino a representar páginas
web más agradables a la vista (pues el concepto de la web 1.0 se
diseñó desde los 60′s) y los primeros navegadores visuales como
IE, Netscape, etc. Es decir, la web 1.0 nació cuando vio la vida la
web en general, un sitio en HTML conectado con enlaces.
La realidad es otra, a pesar de que hace años que nació la web 1.0,
la mayoría pensaría que está extinta, pero no, aún en estos
tiempos en los que prácticamente estamos entrando en la web
3.0, aún siguen habiendo empresas y personas que utilizan la web
3. 1.0 como si fuera algo novedoso en la tecnología. La web 1.0 es la
madre de lo que conocemos ahora pero… está extinta, aquel que
la siga utilizando es una persona que no tiene la más remota idea
del camino que sigue la web.
Web 2.0 Un poco de historia.
Cómo ha ido evolucionando la web, desde ser una mera fuente de
información y nosotros lectores de la misma, a ser un sitio donde
los usuarios podemos interactuar y dar nuestras propias
aportaciones
La web 1.0 en 1996, 45 millones de personas están en Internet,
250.000 sitios web.
La mayoría de las web existentes pertenece a empresas (80/20)
La Web, entendida como otro medio más de información. Éramos
pocos usuarios y pasivos (no podíamos sino leer el contenido y
poco más). Las empresas eran las que se dedicaban a generar
contenido y nosotros nos dedicábamos a leerlo.
10 años después
1.000 millones de personas
80 millones de sitios web
Más del 85% de los contenidos creados por los usuarios, ya no
somos meros lectores, tenemos opción de participar.
Nativos digitales frente a inmigrantes digitales: las nuevas
generaciones son nativos digitales. Y nosotros aunque llevemos
años en esto, somos inmigrantes digitales.
La Web 2.0 se basa en fomentar el intercambio de información y
colaboración entre usuarios. El usuario pasa a ser parte activa y
4. no sólo lector.
Un poco de historia: de la Web 1.0 a la Web 3.0
Continuamos pensando en cómo serán las paliaciones de la Web
3.0. Todos dudábamos de que los cambios drásticos que trajo la
Web 2.0 al mundo de Internet pudieran ser superados, ya que nos
dejaron estupefactos. ¿El enfoque del cambio radicará
principalmente en el código? ¿La interfaz se volverá más objetiva
e intuitiva? Antes de nada, debemos intentar entender estos
términos sin agobiarnos demasiado.
La Web 1.0 se caracterizó por ser la época de las páginas
estáticas. El principal protagonista era el HTML (Hyper Text
Markup Language). Este era el idioma básico en el que todas las
páginas Web fueron diseñadas. Se dejó un margen muy poco o
casi ninguno para que el usuario pudiera realizar cambios. Esto
hizo pensar a los expertos en el nacimiento de la Web 2.0. ¿Qué
puede haber mejor que un sitio Web en el que los usuarios puedan
interactuar?
Las páginas ya existentes, como te comentábamos, al estar
realizadas en HTML, se centraban en meta tags. Estas fueron las
que tomaron relevancia para los motores de búsqueda de
Internet. Las palabras clave consiguieron tener muchísima
importancia. Sin embargo, los meta tags fueron tan explotadas
por los web masters de sitios porno hasta tal punto, que
provocaron que los motores de búsqueda se cuestionaran la
relevancia de estas palabras clave. Tuvieron que desarrollar
algoritmos más complejos para decidir aún más que resultados de
búsqueda designar.
5. La atención se centró principalmente en el código fuente y en el
idioma de la web. La parte de la aplicación se quedaba fuera.
Nuevas formas de búsqueda de información y lo más importante,
la contribución de parte del usuario consiguieron desarrollar la
Web 2.0. Pero, todo el mundo empezó a querer más. ¿Cómo se
podía conseguir una mayor participación de los usuarios? Se
presentaron las redes sociales. Estas, son la forma más fácil para
los usuarios de compartir sus pensamientos y comunicarse.
Los usuarios estaban ahora en condiciones de obtener y crear su
propio ciberespacio y ampliar su red. A continuación se
desarrollaron los blogs. La forma más fácil de hacer que los
usuarios pueda compartir información con otras personas. Incluso
ese pequeño cuadro de comentarios, que se ve en la parte inferior
de este tipo de páginas Web, también, es una de las aplicaciones
de la Web 2.0.Los motores de búsqueda como Google,
comenzaron a permitir nuevas formas de optimización y los
resultaros comenzaron a ser más relevantes y exactos.
Los wikis también permitían nuevas formas para que los usuarios
compartieran sus propios contenidos sobre diversos temas de la
Web. Sitios web como Picassa y Flickr trajeron nuevas formas
para que los usuarios compartieran sus fotos. La lista de nuevas
aplicaciones era simplemente interminable. Los expertos creen
que la Web 3.0 conseguirá que los motores de búsqueda, sean
mucho más inteligentes.
La denominada Inteligencia Artificial estará a la orden del día.
Algunos suponen que los motores de búsqueda serán tan
impresionantes que al introducir una búsqueda general se
6. conseguirán resultados muy muy precisos. Pongamos un ejemplo.
Supón que estás buscando un sitio muy cercano a tu ciudad para
ir de paseo y que también qué servicios encontrarás por la zona.
Los motores de búsqueda pueden permitir consultas del tipo
“Quiero ir a realizar una ruta no muy lejos de mi ciudad. Si hay
más gente, sería mejor si pudiera reunirme con ellos y sería genial
si pudiera saber que bares hay cerca para tomar algo”
Los motores de búsqueda simplemente escribirán su respuesta
proporcionándote los datos exactos que necesitas saber. Te dirán
a qué lugar debes dirigirte, el nombre e incluso la dirección de
otras personas que van a realizar el viaje ese mismo día y también
que bares encontrarás cerca. Ahora la pregunta es, ¿cómo serán
capaces de darte estos resultados? El motor de búsqueda
determinará el lugar donde te encuentras. También dejará
registradas otras búsquedas de otros usuarios para mostrarte a ti
sus datos.
Pero, de nuevo, estamos hablando simplemente de conceptos.
Algunas personas sin embargo creen que con la Web 3.0
volveremos a centrarnos en la parte de código o la parte del
lenguaje. Ni que decir tiene, que las empresas que se dedican al
diseño Web están muy pendientes de los posibles cambios. Las
aplicaciones Web 3.0 tendrán una mayor seguridad y permitirán a
las empresas realizar cambios en sus sitios web rápidamente. El
concepto es básicamente que los motores de búsqueda serán
capaces de leer páginas web, tan claramente como lo hacen los
humanos. Por lo tanto, el resultado será más relevante.
WEB 1.0
La Web 1.0 empezó en los años 60's, De la forma más básica que
7. existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante
rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language)
que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros
navegadores visuales como IE, Netscape, etc. La Web 1.0 es de
solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de
la página, (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.). Estando
totalmente limitado a lo que el Web master sube a la página web.
Web 1.0 es una frase que se refiere a un estado de la Word Wide
Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del
fenómeno de la Web2.0. Es en general un término que ha sido
creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre punto
com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que
el internet dio un giro.1Es la forma más fácil en el sentido del
término Web 1.0 cuando es usada en relación a término Web 2.0,
para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada uno.
WEB 2.0
El término Web 2.0 fue
acuñado por Tim O'Reillyen 2004 para referirse a una segunda
8. generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada
en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios,
como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folsonomías, que
fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información
entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es
también llamada web social por el enfoque colaborativo y de
construcción social de esta herramienta.
¿Qué es la Web 2.0?
Es una evolución de Web 1.0. Es un “ecosistema” de la
información: Google, Wikipedia, EBay, YouTube, Skype Skype,
Writely, Blogger, RSS, Flickr, Emule, Todas estas aplicaciones y
sitios tienen en común que su principal activo es el usuario. A
mayor número de usuarios aumenta el valor del sitio y su
contenido. No hay versiones, siempre está cambiando. La Web 2.0
está destinada a la navegación. Tiene innovaciones (tecnologías)
Sitios representativos de Web 2.0:
- Google: es más que un buscador, es una marca que abarca desde
un sistema de correo electrónico (Gmail) hasta un mapa mundial
con callejeros y otras fotografías (Google maps).
- Emule: es una aplicación que permite el intercambio de archivos
entre usuarios de forma descentralizada.
- Wikipedia: es un proyecto de enciclopedia libre donde son los
usuarios los que escriben los artículos.
- EBay: es un sitio que permite a millones de usuarios en todo el
9. mundo comprar y vender cualquier cosa en cualquier sitio.
- YouTube: es el sitio favorito de miles de usuarios para ver vídeos
que los mismos usuarios aportan y comparten.
- Skype: es una aplicación que permite hablar gratuitamente con
otros usuarios que se encuentran en cualquier parte del mundo,
usando tecnología de voz sobre IP. Skype permite incluso hablar
por teléfono con todo el mundo a un precio muy competitivo.
- Writely: Ofrece un procesador de texto en línea que permite
compartir los documento con otros usuarios e incluso publicar
automáticamente en Blogger.
- Blogger: es la aplicación más popular para crear un weblog de
forma fácil. Los weblogs están revolucionando Internet y blogger
es la forma más fácil de crear un diario en Internet.
- Flick: es un sitio que facilita que los internautas compartan
fotografías. Permite de forma gratuita la creación de álbumes que
luego se presentan como diapositivas.
En conclusión WEB 2.0 es más actitud y modelo de negocio antes
que tecnología: centrado en COMUNICACIÓN, centrado en EL
USUARIO, la tecnología debe soportar los conceptos y en el
constante cambio.
WEB 3.0
Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la
10. evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes
caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de
datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por
múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías
de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o
la Web 3D. Frecuentemente es utilizado por el mercado para
promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. El término Web
3.0 apareció por primera vez en2006 en un artículo de Jeffrey
Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías como
AJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a lo
que significa Web 3.0, y cuál es la definición acertada.
De la Web 1.0 a la Web 3.0 (Web Semántica)
A todos nos encantan las redes sociales, los blogs, navegar y
perderse por la red, etc. ¿Pero sabemos realmente lo que es
Internet, la web 1.0, la web 2.0, la web 3.o, la web semántica?
Algunas de estas plataformas actuales no pertenecen a la web 2.0,
sino que son una evolución de otras que se iniciaron en la web 1.0,
como es el claro ejemplo de los Blogs, que anteriormente se les
llamaban Bitácoras. Otras sí que son de la web 2.0 como las Redes
Sociales. Y otras que aún están por venir en la Web 3.0.
Investigando por internet, he encontrado un artículo muy
interesante, que se publicó en la revista DINTEL, y trata de los
orígenes de internet, la evolución de la Web desde la Web 1.0,
pasando por la actual 2.0 y mirando hacia un futuro en la Web 3.0
o Web semántica.
Después del salto tenéis el artículo, que gracias a Carlos Useros
Raboso – Director de Desarrollo Electrónico Fundación DINTEL y
11. autor del artículo original en su blog inforedsocial, nos ha
permitido publicar.
Desde la creación de Internet tal y como hoy la conocemos, allá
por los años 80 (obviando su interesante evolución desde sus
inicios en los años 60 gracias al desarrollo de la idea del psicólogo
e informático estadounidense J.C.R. Licklider acerca del “trabajo
en red” y la “Galactic Network”) hasta nuestros días, ésta ha
experimentado una evolución constante en lo que a servicio a los
internautas se refiere.
La Word Wide Web, en adelante Web o WWW, fue creada a finales
de los años 80 por el físico inglés Tim Bernés-Lee y por el
ingeniero industrial belga Robert Cailliau siendo ésta un sistema
de documentos de hipertexto enlazados y accesibles a través de
Internet.
La Web 1.0. Los comienzos
A partir de este momento es cuando comienza el desarrollo y la
evolución de la Web, apareciendo la fase denominada Web 1.0,
12. cuyas páginas se traducen en documentos simples constituidos
únicamente por texto, los cuales eran interpretados gracias a
navegadores muy rápidos (como por ejemplo ELISA).
Posteriormente, y gracias a la aparición del lenguaje HTML
(HyperText Markup Language), se evolucionó en el concepto de
Web 1.0, pasando a convertirse en un conjunto de documentos en
lenguaje HTML (lo que permitió disponer de páginas Web más
agradables a la vista) interconectados mediante enlaces. Dichos
documentos eran generados por una única persona (Web master)
encargada de su diseño y de la recopilación de los datos
contenidos en ellos. Fue además el comienzo de los primeros
navegadores visuales (Internet Explorer, Netscape, etc.).
El principal obstáculo (limitación) que lleva consigo la Web 1.0 es
que es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el
contenido de la página (comentarios, respuestas o citas), y se
encuentra totalmente limitado a lo que el Web master decide
publicar.
La Web 2.0. Un paso adelante
Una vez llegados a la fiebre de las punto-com o “compañías
cibernéticas” (año 2001) Internet da un giro de 180 grados. El
éxito de estas compañías dependía, en muchos casos, de Webs
mucho más dinámicas y para ello era necesario huir de sitios
estáticos y poco actualizados, y servir páginas HTML dinámicas
creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. Los CMS
(Content Management System o Sistema Gestor de Contenidos)
entraron en acción.
13. La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas
en la creación de páginas Web donde los contenidos son
compartidos y producidos por los propios usuarios del portal
(además de por el Web master). El término Web 2.0 se utilizó por
primera vez en el año 2004 cuando Dale Dougherty
(vicepresidente de O’Reilly Media) utilizó este término en una
conferencia en la que hablaba del renacimiento y evolución de la
Web. Aunque no existe una definición consensuada, en el año
2005 Tim O’Reilly (fundador de O’Reilly Media) definió el concepto
de Web 2.0 como “una serie de aplicaciones y páginas de Internet
que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios
interactivos en red dando al usuario el control de sus datos”.
El termino Web 2.0 (2004 – presente) está comúnmente asociado
con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a
partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan compartir
información, la interoperatividad, el diseño centrado en el usuario
y la colaboración en la WWW. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los
servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las
wikis, blogs, mashups y folcsonomías y en general, como ya
hemos visto, todo conjunto de aplicaciones y sitios Web que
permitan una interacción entre usuarios.
La Web 3.0 y la Web semántica: nuevos retos
En el intento de comprensión de la propia Web 2.0 ya se
vislumbran nuevas futuras etapas de la Web, sobre todo
orientadas a mejorar la interactividad y la movilidad entre/de los
usuarios.
14. El término Web 3.0 está asociado al concepto de Web Semántica,
desarrollado bajo la tutela del creador de la Web Tim Bernés-Lee.
Básicamente, toda la información publicada en las diferentes
páginas Web no es entendible por los ordenadores, teniendo
únicamente significado para las personas. La idea consiste en
añadir información adicional a la información “visible”, de tal
manera que pueda ser entendida por los ordenadores. Dichos
ordenadores, por medio de técnicas de inteligencia artificial,
serían capaces de emular y mejorar la obtención de conocimiento,
algo hasta el momento reservado únicamente a las personas. Se
trata de dotar de significado a las páginas Web, y de ahí el nombre
de Web Semántica. Se llega incluso a acuñar el término de
Sociedad del Conocimiento a aquel grado de evolución de la
Sociedad de la Información en el que se alcanza dicho estadio.
WEB
World Wide Web (también conocida como “la Web”), es el sistema
de documentos (o webs) interconectados por enlaces de
hipertexto, disponibles en Internet.
WEB 1.0
La Web 1.0 empezó en los años 60′s, De la forma más básica que
existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante
rápidos, después surgió el HTML (Hyper Text Markup Language)
que hizo las páginas web más agradables a la vista y los primeros
navegadores visuales como IE, Netscape, etc.
15. La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con
el contenido de la página,(nada de comentarios, respuestas, citas,
etc). Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la
página web.
Web 1.0 es una frase que se refiere a un estado de la World Wide
Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del
fenómeno de la Web 2.0. Es en general un término que ha sido
creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre punto
com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que
el internet dio un giro.
Es la forma más fácil en el sentido del término Web 1.0 cuando es
usada en relación a término Web 2.0, para comparar los dos y
mostrar ejemplos de cada uno.
WEB 2.0
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O’Reilly en 2004 para
referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de
tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama
especial de servicios, como las redes sociales, losblogs, loswikis o
lasfolcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio
ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red
social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque
colaborativo y de construcción social de esta herramienta.
WEB 3.0
Web 3.0 es un neologismo que se utiliza para describir la
evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes
caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de
datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por
16. múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías
de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o
la mWeb 3D. Frecuentemente es utilizado por el mercado para
promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. El término Web
3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey
Zeldman, crítico de la Web 2.0 y asociado a tecnologías
comoAJAX. Actualmente existe un debate considerable en torno a
lo que significa Web 3.0, y cual es la definición acertada.