Este documento presenta una guía de preguntas sobre la película "Mi vecino Totoro" de Hayao Miyazaki. Incluye preguntas sobre los personajes principales, la razón por la que la familia se muda, cómo Mei descubre a Totoro y cómo la encuentran después de perderse, y sobre si los eventos de la película podrían ocurrir en la realidad. También presenta extractos de diálogo para responder preguntas sobre las "bolitas de hollín" y sobre lo que sucede cuando las hermanas esperan a su padre

1. ESCUELA ALONKURA
HUALPÉN
GUIA LENGUAJE Y COMUNICACION_
NOMBRE:_____________________________________________CURSO:_______ FECHA____________
1.- Da lascaracteristicasfisicasypsicoloficasde lospersonajes.
Mei Kusakabe
Satsuki Kusakabe
TatsuoKusakabe
Totoro
2.- Respondealassiguientespreguntasrespecto alapelicula.
¿Porqué la familiasecambiadecasa?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
¿QuiéndescubreaTotoro?¿Cómolodescubre?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
¿Porqué se perdioMei?¿Comolaencontraron?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
OBJETIVO O APRENDIZAJE ESPERADO
Demostrar comprensión película “Mi vecino Totoro” de Hayao Miyasaki
¿Crees que lo que sucede en la película podría pasar en
realidad? ¿Por qué?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. 3.- Leey contesta.
- ¿Quéte has hechoen las manos?Están negras.
- Un duendedelpolvose me ha escapado...
- ¡Y lospies!
- ¡Los míos tambiénestánnegros!
- Vaya, vaya. Debendeser las bolitasde hollín.
- ¿Losanimalesde hollín?¿Esosanimalesque son así y se mueven haciendoruido?
- Exacto. Habitanenlas casas viejasqueestán vacías y lasllenande hollíny polvo. Yo losveía cuando
era pequeña.
¿Segúnlalecturaqueeran y cuandoaparecenlasbolitasdehollin?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
¿Porqué el papáy la abuelanopodianverlas?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
“Las hermanashanidoa esperar alpadre. Lleganala paradade autobúsquehay en mediodelbosque;
justo cuandoapareceunoperoel padreno llegaenél. Ha caído la nochey se enciendelafarola dela
parada.En el horizonteapareceunapequeñaluz;es un ciclista, queataviadocon su impermeable,pasa
por delantedeellassin decir nada.Mei tienesueñoy empiezaa darcabezadas.Y allípermanecen;en
mediodel bosquey resguardadasbajounparaguasrosado.Noestán solasdel todo; un sapose pasea
entre los charcos.De pronto, Satsuki oyepasos…”
¿Quésucededespuésdeesto?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
¿Quéhubierasechotusi te encontrarasenesa situación?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4.- Observa la imagen y describe la situacion que se presenta.