Este documento contiene un formato para recopilar información básica sobre un estudiante como su nombre, escuela y una dirección de internet. No proporciona más detalles sobre el propósito o contenido del documento.

1. MI NOMBRE ES:_____________________________________
Mi escuela se llama:______________________________
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2. ESPAÑOL
INDICACIONES: Lee el siguiente texto y responde las preguntas encerrando
solamente la respuesta correcta.
El camaleón
El camaleón es un pequeño animal que se parece a las
lagartijas y que tiene una cualidad especial: cuando se
siente en peligro se camufla; es decir, se oculta
cambiando los colores de su piel por el mismo color del
objeto, planta o lugar donde se esconde. Por ejemplo, si
está sobre una hoja verde toma ese color. Es el maestro
de los disfraces, el mejor jugador al momento de
esconderse.
1.- ¿A qué animal se parece el camaleón?
a) al ratón b) a la lagartija c) a una mariposa
2.- ¿A qué se refiere la palabra camufla?
a) a convertirse b) a ocultarse c) a correr velozmente
3.- ¿Cuándo se camufla el camaleón?
a) cuando se siente en b) cuando está triste c) cuando termina de
peligro comer
4.- Si el camaleón se escondiera sobre una roca, ¿de qué color se volvería?
a) azul b) verde c) gris
5.- El camaleón es considerado como…
a) el reptil más veloz de la b) el maestro del disfraz c) el animal más venenoso
Tierra de su especie
6.- Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.
x v z c a r n i c e r o
bombero
b b x z x x x z p z z x
panadera
d o c t o r x z a x x x
doctor b m c c j j x z n x x d
carnicero z b m v v f c s a x f f
maestra z e n v f f c s d m f c
n r n f f z c s e m d v
n o n m a e s t r a z v
n z f f s t t t a f z v
7.- El siguiente es un ejemplo de:
a) invitación
b) recado
c) carta
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3. 8.- Observa las imágenes, lee las palabras y escríbelas donde corresponda
veterinario enfermera albañil bombero
mecánico fotógrafo
___________________ __________________ _________________
__________________ __________________ __________________
9.- Parte que le falta a la carta.
a) Querida abuelita:
b) Besos.
c) Muchos saludos,
10.- INDICACIONES: Completa correctamente los nombres de los animales en el
crucigrama
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4. 11.- Letras con que se completa las palabras del enunciado.
a) v, b
b) b, b El __urrito tu__o que cargar dos costales
c) b, v
MATEMÁTICAS
1.- Observa los juguetes que están en venta y contesta:
¿Cuál es el juguete más caro?__________________________________
¿Cuál es el juguete más barato?________________________________
¿Qué se puede comprar con el siguiente dinero?____________________
2.- Dibuja las monedas que te darían de cambio:
3.- Encuentra y escribe los números que hacen falta para completar la serie:
4.- Colorea de amarillo las 3 operaciones en las que el resultado sea 17.
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5. 5.- Observa la imagen y responde las preguntas
 ¿Cuántos aviones hay?________
 ¿Cuántas muñecas hay? ________
 ¿Qué hay delante del niño?
__________________________________
 Colorea de rojo lo que está a la
 derecha del niño.
o Colorea de azul lo que está a la
izquierda del niño.
6.- INDICACIONES: Observa los siguientes productos y resuelve los problemas:
Si compro una Sopa Nissin y una Fanta, ¿Cuánto pagaré?___________________
____________________________________________________________
Si pago con un billete de 50 pesos en la compra de un Nescafé Dolca Y una bolsa de
Arroz, ¿Cuánto me darán de cambio?_________________________________
¿Cuánto pagaría si compro un Fabuloso y una Fanta?______________________
¿Cuánto pagaría si compro 4 Sopas?__________________________________
¿Cuánto pagaría por 3 bolsas de arroz?________________________________
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6. 7.- INDICACIONES: Colorea de azul las figuras de lados rectos y de rojo las de
lados curvos.
9.- Si una camisa lleva 4 botones, ¿cuántos botones se necesitan para 4 camisas?
a) 18
b) 16
c) 8
10.- Indicaciones: Lee y elige la respuesta correcta
a) 18 pesos
b) 12 pesos
c) 14 pesos
11.- ¿Qué animalito va en tercer lugar?
a) zorrillo b) liebre c) perro
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7. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
1.-INDICACIONES: Marca una ✓dentro de los cuadritos de las imágenes que
indican las acciones que benefician el cuidado del medio ambiente y una X las que no.
2.- INDICACIONES: Completa dentro del rectángulo escribiendo, Nace, Crece,
Reproduce y Muere, según corresponda el ciclo de vida de este ser vivo.
3.- Colorea los que son recursos naturales
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8. 4.- Marca con una los seres vivos y con una los No vivos.
5.- Escribe sobre las rayas, los nombres de los meses que hacen falta:
Enero, _________________, Marzo, Abril, ________________,
Junio, ________________, Agosto, _____________, Octubre,
_________________ y Diciembre.
6.- INDICACIONES: Enumera las imágenes del 1 al 4 según corresponda tu historia
de vida personal.
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9. 7.- Son las partes del cuerpo que están señaladas.
a) boca, brazo, pierna
b) oreja, mano, dedos
c) cabeza, pierna, pie
8.- Nombre del sentido que nos sirve para oler.
a) olfato
b) gusto
c) oído
9.- ¿En qué parte de nuestro cuerpo tenemos el sentido
del gusto?
a) ojos
b) lengua
c) piel
10.- Opción que representa una alimentación sana
FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA
1.-INSTRUCCIONES: Marca con una X las cosas que no se deben hacer en caso de
un temblor y con una ✓ lo que si se debe hacer.
Salir corriendo para que no me caiga la casa
Caminar de prisa sin empujar ni correr
Gritar para que mi mamá sepa dónde estoy
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10. 2.-INSTRUCCIONES: Observa bien las imágenes y anota en los rectángulos de
abajo los valores que corresponde a cada definición:
 Vivir con armonía y sin violencia
 No actuar con impulso, sino pensar las cosas antes de hacerlas
 Es creer en los otros
 Es un sentimiento que une a las personas
3.- El siguiente reglamento pertenece a:
a) La escuela b) La casa c) El hospital
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11. 4.- INDICACIONES: Escribe sobre la línea obligación o derecho.
Recibir alimentación. Recibir educación. Cumplir con las tareas.
________________ _____________ _________________
Respetar las reglas del juego. Cuidar mi salud. Jugar y divertirte.
____________________ ____________ ______________
Ayudar en los quehaceres Recibir amor. Recibir atención médica.
del hogar. ___________ _________________
_________________
SUERTE
Participaron en su elaboración los siguientes profesores de 2°. Grado de Educ.
Prim.
Ramón Escobar Vázquez
Emilio Alfonso Cruz González
Lauro Julián Santiago
Ana Guadalupe De la Cruz Vázquez
Jesús Gutiérrez
Jorge Francisco Hernández Solorzano
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