Este documento presenta varias preguntas sobre conceptos estadísticos básicos para que el estudiante los identifique como verdaderos o falsos. Las preguntas cubren temas como estadística descriptiva vs inferencial, propiedades de la curva normal, objetivos de tablas y gráficos, y conceptos como razones, proporciones, mediana, moda y rango. También incluye cálculos básicos como moda, mediana y media para un conjunto de datos y relaciona conceptos estadísticos con sus respectivos tipos de

1. APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………….………………… PROFESOR:…………………….……………….………………….
1. Señale como verdadero (V) o falso (F), los siguientes conceptos:
a. La estadística descriptiva se dedica a la presentación, organización y resumen de los datos? ( )
b. La estadística inferencial permite generalizar los datos del universo a una muestra? ( )
(Fuente: Bioestadística de Norman y Streiner, página.2)
2. Señale como verdadero (V) o falso (F), las siguientes son propiedades de la curva normal:
a. La media, la mediana y la moda mantienen valores significativamente diferentes? ( )
b. La curva es asintótica, las colas están cada vez más cerca al eje de las X ( )
(Fuente: Bioestadística de Norman y Streiner, página.26)
3. Señale como verdadero (V) o falso (F, las tablas y graficos tienen como finalidad :
a. Presentar en forma ordenada los valores que toman las diferentes variables,
pero no facilitan la descripción y el análisis de los datos…………………………………………………………………………………………….…( )
b. Ofrecen una visión resumida pero global del fenómeno observado,
las relaciones entre sus diversas características o variables. ………………………………………………………………………………….……( )
4. Una con una línea los conceptos verdaderos
a. Razones Compara una cantidad con la totalidad de datos
b. Proporciones
Compara 2 cantidades que pueden o no pertenecer al
mismo universo. Valorar cuántas veces una cantidad
le contiene a la otra
c. Mediana Es la categoría a la que le corresponde la más alta
frecuencia
d. Moda
Divide una serie ordenada de datos en dos partes
iguales
e. El rango Mide la diferencia entre los valores extremos
f. La medida de
dispersión
Valora como se agrupan los datos alredeor de la
medida de centralización
(Fuente: Bioestadística de Norman y Streiner, páginas: 15, 16,17)
5. Para la siguiente serie de datos, calcule los siguientes parámetros:
Los siguientes datos corresponden al eso en Kg, de un grupo de niñas/os que asisten a su control en un
Centro de Salud del DMQ. 4, 8, 7, 3, 4
 La moda =
 La mediana =
 La media aritmética =
FACULTAD DE CIENCIAS MÈDICAS - CARRERA DE MEDICINA
CÁTEDRA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
EXAMEN DEL PRIMER HEMICICLO - SEXTO SEMESTRE

2. 6. Una con una línea los conceptos verdaderos
(Fuente: Bioestadística de Norman y Streiner, páginas: 6 - 11)
7. Marque con una X en el casillero correspondiente las siguientes enunciado estadísticos
a. En un informe de investigación, el título de un cuadro estadístico dice:
Gráfico No.1.
Razón de mortalidad materna según provincias del Ecuador. Pichincha, 2014.
Lo expresión es: Correcta ( ) Incorrecta ( )
b. Un estudio de investigación estima la razón de médicos /afiliados en 973/784.527 = 0,0012.
La interpretación del resultado 12: 10.000 = existen 12 médicos por cada 10.000 afiliados, es?
Correcta ( ) Incorrecta ( )
RELACIONE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
Concepto Tipo de gráfico
Barra separadas cuya longitud es proporcional al número de
casos y Norman página 6
Diagrama de barras
Línea que se traza sobre los puntos medios del intervalo,
comienzan y terminan tocando el eje de las X. Norman página
11
Polígono de
frecuencia
Línea de pequeños puntos que culmina con un punto grueso.
Norman página 7
Gráfico de línea
Barras unidas agrupadas en intervalos cuya longitud es
proporcional a la frecuencia
Histograma
a. Barras separadas cuya longitud es proporcional al número de
casos, se pueden presentar en forma vertical u horizontal
Diagrama de
barras
b. Línea que se traza sobre los puntos medios del intervalo,
comienzan y terminan tocando el eje de las X.
Polígono de
frecuencia
c. Barras unidas, agrupadas en intervalos, cuya longitud es
proporcional a la frecuenci.
Histograma