Este documento describe los riesgos psicosociales en el trabajo y sus consecuencias para la salud de los trabajadores. Explica que los nuevos riesgos psicosociales surgen de las condiciones cambiantes del trabajo como la globalización y pueden causar estrés, ansiedad, depresión y otros problemas de salud. También menciona el método ISTAS-21 para evaluar estos riesgos y la necesidad de adoptar medidas para prevenirlos y proteger la salud de los trabajadores.
Este documento presenta un manual de ejercicios sobre programación orientada a objetos. Incluye ejemplos de programas que ilustran conceptos como estructuras de control, funciones, clases, herencia, composición y polimorfismo. El documento está dividido en tres capítulos que cubren conceptos básicos, clases, herencia y más conceptos avanzados de POO.
Este documento es una guía para hispanohablantes sobre nociones básicas del idioma japonés. Explica el sistema de escritura japonés hiragana y katakana, y ofrece información sobre el orden de las palabras, sustantivos, pronombres, verbos, adjetivos y otras partes gramaticales en japonés. La guía está dividida en dos partes, una parte básica y otra parte avanzada.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre secuencias lógicas y viñetas. Los estudiantes deben describir las imágenes, crear historias basadas en ellas, ordenar las viñetas de acuerdo a una secuencia lógica, y responder preguntas sobre los temas presentados como primeros auxilios y profesiones de salud.
Este documento presenta una introducción a la descripción e inferencia lineal en estadística. Contiene cuatro capítulos que cubren elementos básicos de álgebra lineal como espacios vectoriales, subespacios, dependencia e independencia lineal, aplicaciones lineales y matrices. También incluye capítulos sobre sistemas de ecuaciones lineales y formas bilineales, que son conceptos fundamentales en estadística lineal. El documento provee los fundamentos matemáticos necesarios para comprender métodos estadísticos lineales
Este documento es una guía de usuario para el BlackBerry Torch 9800. Proporciona información sobre las características y funciones básicas del teléfono como realizar llamadas, enviar mensajes, personalizar la configuración y solucionar problemas comunes. Incluye secciones sobre el teléfono, comandos de voz, mensajes y resolución de problemas.
Este documento proporciona información sobre computadoras e informática. Explica que una computadora es un dispositivo electrónico que puede recibir, almacenar y procesar datos para obtener información mediante operaciones lógicas y matemáticas a alta velocidad. También describe brevemente la historia y evolución de las computadoras desde sus inicios hasta los modelos actuales. Finalmente, presenta los conceptos básicos de informática como la entrada, procesamiento y salida de datos.
El documento habla sobre Java, su origen y características. Explica que Java fue creado por Sun Microsystems para resolver problemas de desarrollo de software en diferentes arquitecturas y sistemas operativos. También describe que inicialmente se desarrolló para aplicaciones en pequeños electrodomésticos pero que luego encontró su nicho en Internet al permitir aplicaciones interactivas en la web.
Este documento describe los riesgos psicosociales en el trabajo y sus consecuencias para la salud de los trabajadores. Explica que los nuevos riesgos psicosociales surgen de las condiciones cambiantes del trabajo como la globalización y pueden causar estrés, ansiedad, depresión y otros problemas de salud. También menciona el método ISTAS-21 para evaluar estos riesgos y la necesidad de adoptar medidas para prevenirlos y proteger la salud de los trabajadores.
Este documento presenta un manual de ejercicios sobre programación orientada a objetos. Incluye ejemplos de programas que ilustran conceptos como estructuras de control, funciones, clases, herencia, composición y polimorfismo. El documento está dividido en tres capítulos que cubren conceptos básicos, clases, herencia y más conceptos avanzados de POO.
Este documento es una guía para hispanohablantes sobre nociones básicas del idioma japonés. Explica el sistema de escritura japonés hiragana y katakana, y ofrece información sobre el orden de las palabras, sustantivos, pronombres, verbos, adjetivos y otras partes gramaticales en japonés. La guía está dividida en dos partes, una parte básica y otra parte avanzada.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre secuencias lógicas y viñetas. Los estudiantes deben describir las imágenes, crear historias basadas en ellas, ordenar las viñetas de acuerdo a una secuencia lógica, y responder preguntas sobre los temas presentados como primeros auxilios y profesiones de salud.
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Este documento es una guía de usuario para el BlackBerry Torch 9800. Proporciona información sobre las características y funciones básicas del teléfono como realizar llamadas, enviar mensajes, personalizar la configuración y solucionar problemas comunes. Incluye secciones sobre el teléfono, comandos de voz, mensajes y resolución de problemas.
Este documento proporciona información sobre computadoras e informática. Explica que una computadora es un dispositivo electrónico que puede recibir, almacenar y procesar datos para obtener información mediante operaciones lógicas y matemáticas a alta velocidad. También describe brevemente la historia y evolución de las computadoras desde sus inicios hasta los modelos actuales. Finalmente, presenta los conceptos básicos de informática como la entrada, procesamiento y salida de datos.
El documento habla sobre Java, su origen y características. Explica que Java fue creado por Sun Microsystems para resolver problemas de desarrollo de software en diferentes arquitecturas y sistemas operativos. También describe que inicialmente se desarrolló para aplicaciones en pequeños electrodomésticos pero que luego encontró su nicho en Internet al permitir aplicaciones interactivas en la web.
Estudio de Impacto Ambiental Definitivo Ex - Post MOCOLÍSambito
Este documento presenta el Estudio de Impacto Ambiental Definitivo Ex-Post del proyecto de construcción de un disyuntor, línea de subtransmisión y subestación eléctrica en la Isla Mocolí. Incluye una descripción del proyecto y su ubicación, el marco legal aplicable, la determinación del área de influencia, la línea base ambiental y la identificación de pasivos ambientales existentes. Finalmente, evalúa los posibles impactos ambientales de la operación y mantenimiento del proyecto en los componentes físico,
Este documento trata sobre los temas de Computación Básica II impartidos durante el año lectivo 2012-2013. Incluye información sobre la creación y personalización de cuentas de correo electrónico en Hotmail, Gmail y Yahoo, así como sobre las herramientas Microsoft Power Point, Microsoft Word y Open Office, detallando los pasos para realizar diferentes tareas en cada una. Finalmente, presenta tres prácticas realizadas como ejercicios de aplicación de los conocimientos adquiridos.
Este manual proporciona información sobre el diseño y fabricación de prótesis parciales removibles (PPR). Explica los componentes de una PPR, el examen clínico y de modelos necesario, y los pasos para preparar los dientes soporte. Describe los diferentes tipos de soportes, conectores, retentores y elementos que proporcionan estabilidad y retención. El objetivo es guiar al odontólogo y técnico dental en el diseño adecuado de una PPR según las necesidades y condiciones específicas de cada
Este documento es una guía didáctica para enseñar Hebreo Bíblico y Moderno. Explica el alfabeto hebreo, las vocales, reglas de sílabas, y presenta lecciones sobre gramática básica como nombres, verbos y números. La guía proporciona instrucciones detalladas y ejercicios para cada tema para que los estudiantes aprendan el idioma de manera efectiva.
Este documento proporciona un tutorial detallado sobre las funciones y herramientas básicas de Microsoft PowerPoint 2007 en más de 150 lecciones. Explica cómo abrir el programa, crear presentaciones nuevas, agregar y editar texto e imágenes, aplicar formatos y diseños, insertar tablas, gráficos y otros objetos, agregar animaciones y efectos de transición, y guardar y presentar las diapositivas.
Este documento presenta una introducción al estudio de la conciencia. Explica que hay siete planos de existencia en un sistema solar, divididos en tres grupos: los dos planos superiores que son el campo exclusivo de la manifestación del Logos, los dos siguientes que son el campo de la evolución humana avanzada, y los tres inferiores que son el campo de la evolución normal. También describe los orígenes del universo, con el plano más alto (Âdi) constituido por la materia del espacio designada por el Logos, y el siguiente (Anup
Manual Para Fotocopiar Illustrator Y FreehandEunice Fusty
Este documento contiene apuntes sobre Illustrator y Freehand. Incluye instrucciones sobre cómo usar las herramientas básicas como figuras, colores, capas y texto en ambos programas. También explica cómo incrustar y vincular archivos, y proporciona consejos sobre impresión y exportación.
Este documento presenta un portafolio de Computación Básica II. Incluye cuatro unidades que cubren correos electrónicos, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word y OpenOffice. Detalla los pasos para crear y personalizar cuentas de correo en servicios como Hotmail, Gmail y Yahoo. También explica cómo insertar diferentes elementos como tablas, gráficos e hipervínculos en PowerPoint y Word, y agregar formatos en OpenOffice Writer e Impress. Finaliza con prácticas sugeridas en Excel.
Este documento contiene información sobre el uso de correo electrónico y aplicaciones de oficina. En la primera unidad, explica cómo crear cuentas de correo en Hotmail, Yahoo y Gmail e incluye instrucciones para personalizar las cuentas mediante la configuración de fotos de perfil, firmas y filtros. La segunda unidad cubre el uso de PowerPoint e incluye cómo insertar imágenes, tablas, gráficos y animaciones en las presentaciones. La tercera unidad se centra en Microsoft Word e incluye cómo crear tablas
Observar la playa bajo los adoquines para elaborar estrategias de conocimiento del espacio público en unas condiciones novedosas. La cartografía del deseo fue nuestra aproximación a París a través de un dispositivo digital, nos hizo formar parte de la intimidad de los usuarios de la ciudad, revelándonos territorios digitales deseados por medio de tecnologías actuales. Será por medio de las coordenadas de nuestro itinerario como formularemos conceptoso, referencias’ y escenarios’’. Usar instantes para proyectar la ciudad a largo plazo. Trabajo Fin Laboratorio realizado en el Máster de Proyectos Arquitectónicos Avanzados 2011/2012, ETSA Madrid.
Este documento presenta un índice de 7 capítulos sobre temas relacionados con la magia y los cuentos. Cada capítulo incluye textos literarios como cuentos, poesías y una novela sobre ese tema, así como explicaciones sobre elementos literarios y lingüísticos relacionados. También propone actividades prácticas para que los lectores produzcan sus propios textos.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre secuencias lógicas y viñetas. Los estudiantes deben describir las imágenes, crear historias basadas en ellas, identificar personajes y sucesos, y ordenar las viñetas de acuerdo a una narrativa coherente. También se pide que respondan preguntas sobre temas como primeros auxilios y profesionales médicos.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre secuencias lógicas y viñetas. Los estudiantes deben describir las imágenes, crear historias basadas en ellas, ordenar las viñetas de acuerdo a una secuencia lógica, y responder preguntas sobre los temas presentados como primeros auxilios y profesiones de salud.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre secuencias lógicas e historias cortas. Los ejercicios incluyen describir imágenes, ordenar viñetas de una historia, dibujar una viñeta adicional, y escribir historias cortas basadas en las viñetas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su comprensión de secuencias narrativas y su capacidad de escribir historias cortas de manera coherente.
Este documento trata sobre los riesgos psicosociales en el trabajo y cómo crear entornos laborales saludables. Describe los riesgos psicosociales como aquellos que tienen su origen en la organización del trabajo y pueden causar estrés, ansiedad y depresión. También presenta el método ISTAS-21 para evaluar dichos riesgos y explica las posibles consecuencias para la salud de los trabajadores. Finalmente, ofrece cuatro premisas para que un trabajo sea saludable desde una perspectiva psicosocial: tener control sobre el trabajo, aut
Este documento trata sobre los riesgos psicosociales en el trabajo y cómo crear entornos laborales saludables. Describe los riesgos psicosociales como aquellos que tienen su origen en la organización del trabajo y pueden causar estrés, ansiedad y depresión. También presenta el método ISTAS-21 para evaluar dichos riesgos y explica las posibles consecuencias para la salud de los trabajadores. Finalmente, ofrece cuatro premisas para que un trabajo sea saludable desde una perspectiva psicosocial: tener control sobre el trabajo, des
Este documento presenta un taller de escritura sobre la novela "No nos líes". Incluye preguntas sobre los personajes y sucesos de la historia, así como actividades de opinión y creatividad como continuar un capítulo e inventar razones para la importancia de la formación intelectual.
El documento presenta una guía de lectura para el libro "Lluvia de ranas" y propone varias actividades: 1) investigar sobre las ranas y otros animales de charcas y lagos, 2) imaginar posibles argumentos para la misteriosa lluvia de ranas en diferentes géneros literarios, y 3) crear una historia colectiva a partir de los títulos de los capítulos del libro. El objetivo es generar anticipación sobre la trama y personajes antes de la lectura.
Este documento presenta una actividad evaluativa sobre prácticas del lenguaje que incluye completar enunciados sobre mitos de origen, génesis y teogonía, responder preguntas sobre elementos del libro como los paratextos y la biografía del autor, identificar elementos del circuito de la comunicación en situaciones dadas, definir conceptos como competencia lingüística, y analizar actos de habla y de discurso.
El documento describe varias actividades lúdicas relacionadas con el uso de letras para crear historias. Se propone como ejemplo la construcción de un texto usando solo la letra R. Luego se dan instrucciones para crear un cuento usando palabras incompletas que deben completarse con letras. Otra actividad consiste en usar solo verbos de un poema para escribir un nuevo texto.
Durante los siglos XI-XIII se consolidaron los principales reinos peninsulares de Castilla, Aragón y Navarra. En Castilla la economía se centró en la ganadería y la nobleza tuvo mayor poder, mientras que en la Corona de Aragón se desarrolló el comercio marítimo y surgieron poderosas ciudades. En el siglo XIII, la Corona de Castilla y la Corona de Aragón conquistaron territorios musulmanes, dejando solo al reino de Granada bajo control islámico.
Este documento ofrece consejos sobre cómo preparar un estudio de dibujo cómodo y funcional. Recomienda asegurarse de tener una mesa grande, plana y bien iluminada, así como materiales de referencia, herramientas y suministros al alcance para trabajar de manera eficiente. También enfatiza la importancia de mantener el área de trabajo ordenada y limpia para evitar distracciones que puedan interrumpir el flujo creativo.
Estudio de Impacto Ambiental Definitivo Ex - Post MOCOLÍSambito
Este documento presenta el Estudio de Impacto Ambiental Definitivo Ex-Post del proyecto de construcción de un disyuntor, línea de subtransmisión y subestación eléctrica en la Isla Mocolí. Incluye una descripción del proyecto y su ubicación, el marco legal aplicable, la determinación del área de influencia, la línea base ambiental y la identificación de pasivos ambientales existentes. Finalmente, evalúa los posibles impactos ambientales de la operación y mantenimiento del proyecto en los componentes físico,
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Este documento contiene apuntes sobre Illustrator y Freehand. Incluye instrucciones sobre cómo usar las herramientas básicas como figuras, colores, capas y texto en ambos programas. También explica cómo incrustar y vincular archivos, y proporciona consejos sobre impresión y exportación.
Este documento presenta un portafolio de Computación Básica II. Incluye cuatro unidades que cubren correos electrónicos, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word y OpenOffice. Detalla los pasos para crear y personalizar cuentas de correo en servicios como Hotmail, Gmail y Yahoo. También explica cómo insertar diferentes elementos como tablas, gráficos e hipervínculos en PowerPoint y Word, y agregar formatos en OpenOffice Writer e Impress. Finaliza con prácticas sugeridas en Excel.
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Observar la playa bajo los adoquines para elaborar estrategias de conocimiento del espacio público en unas condiciones novedosas. La cartografía del deseo fue nuestra aproximación a París a través de un dispositivo digital, nos hizo formar parte de la intimidad de los usuarios de la ciudad, revelándonos territorios digitales deseados por medio de tecnologías actuales. Será por medio de las coordenadas de nuestro itinerario como formularemos conceptoso, referencias’ y escenarios’’. Usar instantes para proyectar la ciudad a largo plazo. Trabajo Fin Laboratorio realizado en el Máster de Proyectos Arquitectónicos Avanzados 2011/2012, ETSA Madrid.
Este documento presenta un índice de 7 capítulos sobre temas relacionados con la magia y los cuentos. Cada capítulo incluye textos literarios como cuentos, poesías y una novela sobre ese tema, así como explicaciones sobre elementos literarios y lingüísticos relacionados. También propone actividades prácticas para que los lectores produzcan sus propios textos.
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Este documento trata sobre los riesgos psicosociales en el trabajo y cómo crear entornos laborales saludables. Describe los riesgos psicosociales como aquellos que tienen su origen en la organización del trabajo y pueden causar estrés, ansiedad y depresión. También presenta el método ISTAS-21 para evaluar dichos riesgos y explica las posibles consecuencias para la salud de los trabajadores. Finalmente, ofrece cuatro premisas para que un trabajo sea saludable desde una perspectiva psicosocial: tener control sobre el trabajo, des
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Descarga Exámenes de Bachillerato Internacional Matemáticas Nivel Medio Prueba 2 TZ0 Mayo 2016.
Clases particulares de Matemáticas y Física IB.
Matemáticas Análisis y Enfoques NM Matemáticas Aplicaciones e Interpretación NM.
Exámenes de Bachillerato Internacional (BI).
Matemáticas Análisis y Enfoques NS Matemáticas Aplicaciones e Interpretación NS.
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Tres niños, Diogo, Beatriz y Margarida, deciden jugar en la nieve recién caída. Beatriz y Margarida sugieren hacer un muñeco de nieve y Diogo acepta la idea. Juntos construyen el muñeco usando ramas y un cachecol.
Identificación y diferenciación de vocales y consonantes
Orden alfabéticos de palabras
Escritura espontánea de palabras y un texto
Comprensión lectora.
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Este documento presenta una antología de poemas de amor y otros temas literarios de diferentes autores españoles e hispanoamericanos como Miguel Hernández, Pablo Neruda, Mario Benedetti, Gustavo Adolfo Bécquer, Antonio Machado y otros. Incluye poemas traducidos al español de autores como Constantino Cavafis y Rudyard Kipling. Al final se incluyen algunas canciones de Luis Eduardo Aute y Joan Manuel Serrat.
Iniciación a la fotografía clásica (no digital)Davit Amunarriz
Este documento describe las partes principales de una cámara fotográfica y sus funciones. Explica que la cámara proyecta la imagen sobre un material fotosensible llamado película, al igual que una cámara oscura. Detalla las partes básicas como el cuerpo, objetivo, diafragma, obturador y sistema de enfoque. También describe los diferentes tipos de cámaras, objetivos y sus características, así como consejos sobre exposición y películas fotográficas.
Descarga Exámenes de Bachillerato Internacional Matemáticas Nivel Medio Prueba 2 TZ0 Mayo 2015.
Clases particulares de Matemáticas y Física IB.
Matemáticas Análisis y Enfoques NM Matemáticas Aplicaciones e Interpretación NM.
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A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento está programado para o próximo mês.
Este documento describe una rubrica para evaluar la competencia lectora en estudiantes de primaria. La rubrica incluye cuatro niveles de logro y evalúa habilidades como identificar información importante, hechos, detalles y opiniones en textos, así como realizar resúmenes. La evaluación busca medir el progreso de los estudiantes y apoyarlos con estrategias de lectura.
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Este documento presenta los resultados de la segunda evaluación bimestral de un alumno de segundo grado. Contiene las calificaciones del alumno en las materias de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Además, incluye diversos ejercicios y actividades evaluadas en cada una de las materias.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. María de los Ángeles Morales Domínguez
SECUENCIAS LÓGICAS
1. Describe lo que sucede en cada una de las siguientes imágenes.
2. Escribe una pequeña historia que guarde relación con las imágenes del ejercicio
anterior:
…..................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
…..................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
…..................................................................................................................................
1 2
3 4
2. María de los Ángeles Morales Domínguez
3. Observa con detenimiento las siguientes viñetas:
1 2
3 4
4. ¿Qué personajes aparecen en la viñeta
nº1?..............................................................................................................................
5. ¿Qué relación crees que tienen las dos personas adultas con la
niña?............................................................................................................................
6. ¿Qué crees que le está diciendo el señor a la
niña?............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
7. ¿Qué sucede una vez que los dos adultos se han marchado y la niña está sola en
casa?............................................................................................................................
8. ¿Qué crees que está pensado la niña en la viñeta número
tres?.............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
9. ¿Estás de acuerdo con lo que hace la niña en la viñeta nº
4?.................................................................................................................................
3. María de los Ángeles Morales Domínguez
10.¿Tú harías lo mismo o por el contrario abrirías la
puerta?.........................................................................................................................
11. Razona la respuesta
anterior:........................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
12.Dibuja una quinta viñeta que guarde relación con las anteriores (decide el final que
prefieras).
13.¿Qué otros consejos te dan tus padres cuando te quedas solo en
casa?............................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
5
4. María de los Ángeles Morales Domínguez
14.Ordena las imágenes, colocando en los círculos los números del 1 al 4 según el
orden que corresponda.
15.Una vez ordenada la historia, describe que es lo que ha
sucedido:......................................................................................................................
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16.¿Has visto alguna vez un incendio?. ¿Quienes son los encargados de apagarlo?
¿Te parece arriesgada esa
profesión?....................................................................................................................
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5. María de los Ángeles Morales Domínguez
17.Ordena las siguientes viñetas y dibuja dos más que guarden relación con las
demás:
5 6
6. María de los Ángeles Morales Domínguez
18.Una vez ordenadas las viñetas y dibujadas las dos que faltan, escribe un cuento
que guarde relación con las mismas:
…..................................................................................................................................
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19.¿Te ha ocurrido alguna vez lo que le sucedió niño de la
historia?........................................................................................................................
20.¿Quién te ha
curado?........................................................................................................................
21.Escribe el nombre de cuatro elementos que se usemos para curarnos en el caso de
nos hagamos alguna herida:
• …............................................
• …............................................
• …............................................
• …............................................
22.Si la herida que nos hemos hecho es de más gravedad (una pierna rota, una herida
que sangra mucho, etc.) ¿Dónde debemos
acudir?.........................................................................................................................
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23.Escribe el nombre de 2 profesionales que trabajen en un centro de salud y que son
los encargados de que estemos sanos:
• …................................................
• …................................................
7. María de los Ángeles Morales Domínguez
24.Fíjate en las viñetas de las siguientes historias y tacha aquella que no guarde
relación con las demás:
Historia nº1 Historia nº2 Historia nº3
8. María de los Ángeles Morales Domínguez
25.Escoge una de las tres historias anteriores y escribe un pequeño cuento que
guarde relación con la misma. Ponle un título al cuento, dale un nombre a los
personajes, sitúa la acción en un determinado lugar, etc.
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26.Dibuja en los recuadros un final diferente para cada una de las otras dos historias:
Otro final para la historia nº........... Otro final para la historia nº ….......
TÍTULO:........................................................................
9. María de los Ángeles Morales Domínguez
27. Recorta las viñetas y pégalas en su orden correcto en los recuadros de la hoja
siguiente.
10. María de los Ángeles Morales Domínguez
1 2
3 4
5 6