El primer párrafo describe dos exámenes de matemáticas para primer grado de primaria, uno normal y otro adaptado para un estudiante con TDAH. El segundo párrafo presenta el examen normal que contiene 11 preguntas sobre conceptos matemáticos básicos como suma, resta, serie numérica y comparación. El tercer párrafo muestra el examen adaptado para el estudiante con TDAH, el cual contiene 10 preguntas similares pero con una presentación más simplificada.

1. El primer examen que puede observarse es para alumnos que cursan primero de
Educación Primaria en el área de matemáticas.
El segundo examen está adaptado para un alumno que presenta TDAH y que
tiene el nivel de un niño de primero de Educación Primaria en el área de mate-
máticas.
Unidad 1. Vamos a contar ...
Nombre: _______________________________________Curso: ______Fecha: ________
1. Observa y completa.
El tío Lucas trajo regalos para todos. ¿Cuántos paquetes le trajo a cada sobrino?
Le trajo a Juan ________ , a Tomás, _______ y a Ana________.
2. Observa y completa.
Dentro del estuche hay __________ lápices
En la cuerda hay ________ calcetines
Arriba sobre la mesa hay _______ flor y debajo de la mesa hay ___________ flores.
 Dibuja ahora cuatro flores más debajo de la mesa.

2. 3. Completa los signos y calcula.
4. Dibuja en las columnas las fichas necesarias para que las sumas sean exactas. Escribe
los números debajo de cada columna.
5. Completa la serie.
+1 +1 +1 +1 +1
6. Colorea con verde la caja con pocas botellas y con azul la caja con muchas botellas.
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3. 7. Dibuja en la caja grande muchos lápices y en la pequeña pocos lápices.
8. Observa y escribe V si es verdadero y F si es falso.
Todos los huevos están rotos. _____
Alguno de los huevos falta. _______
Ningún huevo está roto. _______
9. Une cada objeto con su posición
.

4. 10. Colorea de rojo el de la niña que está delante de la moto y de verde el de la niña
que está detrás.
Dibuja una delante de la niña de rojo.
11. Observa y resuelve.
¿Cuántos niños y niñas jugarán en el parque?
+ =
Jugarán niños y niñas.
¿Qué pasos has seguido para resolver este problema? Explícaselo a tu profesor.

5. EXAMEN ADAPTADO PARA ALUMNO CON TDAH
Unidad 1. Vamos a contar ...
Nombre: _______________________________________Curso: ______Fecha: ________
1. Cuenta y escribe el número.

6. 2. Relaciona cada operación con su resultado.
+
+
+
+
+
2
3
4
5
6

7. 3. Rosana tiene una bandeja de pasteles. ¿Cuántos le quedan si se come dos pasteles?
Le quedan ______ pasteles.
4. Observa y completa.
Dentro del estuche hay __________ lápices
En la cuerda hay ________ calcetines
5. Completa los signos y calcula.
6. Rodea el árbol más alto y colorea el más bajo.

8. 7. Dibuja en la caja grande muchos lápices y en la pequeña pocos lápices.
8. Completa con mañana, tarde o noche.
• Me levanto para ir al cole por la _________________
• Cenø salchichas por la _______________________
• Juego en el parque por la ___________________
• Desayuno por la ______________________
• Me voy a la cama por la __________________
9. Completa la serie.
+1 +1 +1 +1 +1 +1
10 . Rodea el hombre con la nariz más grande y cólorea el hombre que tiene la nariz más
pequeña.
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