El documento describe un proceso para identificar factores que influyen en el aprendizaje de los estudiantes. Esto incluye analizar expedientes de estudiantes, identificar factores de riesgo comunes y problemas de aprendizaje. Luego, se diseñarán acciones concretas para involucrar a los padres y medir el impacto de estas acciones, con el objetivo final de desarrollar una estrategia para prevenir rezago educativo en nivel preescolar.

1. Expedientes de los alumnos
Propósito Actividades Tiempo Materiales
Identificar
factores
asociados que
influyen en el
aprendizaje de
los estudiantes
1. Analice los expedientes de los
niños.
2. Identifique los factores de riesgo
para el aprendizaje.
3. Elabore un listado de los factores
más recurrentes.
4. Identifique las problemáticas o
situaciones de rezago en el
aprendizaje de los niños.
30 min
Expediente de los
niños, ficha de
identificación,
entrevista a padres
o tutores,
evaluaciones
diagnósticas,
evidencias de
aprendizaje.
Hojas tamaño carta
Hojas de rotafolio
Marcadores
Diseñar acciones
concretas
identificar los
factores
asociados al
aprendizajes,
como estrategia
para evitar el
rezago educativo
en el nivel
preescolar
Analice y reflexiones sobre lo siguiente:
 ¿Qué acciones se han llevado a
cabo para involucrar a los padres
de familia o tutores en el
aprendizaje de los niños?
 ¿Han tenido algún impacto sobre
la problemática?
 ¿Qué herramientas se han
utilizado para medirlo?
 ¿Qué acciones se pueden llevar a
cabo en general y para algunos
casos específicos?
Describa la estrategia contemplando los
siguientes aspectos:
a. Propósito
b. Acción
c. Tiempo y/o espacio para
llevarlas a cabo
d. Estrategia de seguimiento
e. Herramientas que
permitan medir el impacto
de las acciones realizadas
30 min
Hojas tamaño carta
Hojas de rotafolio
Marcadores
Producto esperado.
Estrategia para identificar los factores asociados al aprendizaje de los niños.
Evaluación
Lea el trabajo de uno de sus colegas y hágale sugerencias para fortalecerlo.