El proyecto tiene como objetivo que los niños aprendan a construir y mantener un mini huerto en la escuela y en casa. Esto les enseñará a seleccionar un lugar, preparar los contenedores con tierra y sembrar, además de los beneficios de los mini huertos como regular la temperatura y proporcionar alimentos de manera económica. Los niños limpiaron el área, prepararon los contenedores y dejaron recipientes con agua y cuerda para regar durante vacaciones, regresando contentos a ver su crecimiento.
El documento describe una actividad realizada en una escuela sobre el cuidado del medio ambiente. Los estudiantes participaron en una discusión sobre la reutilización y embellecieron botellas para sembrar plantas y crear un jardín ecológico. Más tarde, la escuela organizó una feria ambiental que incluyó la exhibición de trabajos estudiantiles sobre el medio ambiente y talleres creativos.
El documento describe los problemas en el patio de una escuela primaria, incluyendo materiales de construcción y tierra ocupando espacio, un hundimiento peligroso, y un patio desnivelado que dificulta la educación física. El objetivo es nivelar el patio usando los materiales existentes, limpiar las áreas verdes, y hacer otras mejoras para crear un patio seguro y funcional.
El proyecto tiene como objetivo que los niños aprendan a construir y mantener un mini huerto en la escuela y en casa. Esto les enseñará a seleccionar un lugar, preparar los contenedores con tierra y sembrar, además de los beneficios de los mini huertos como regular la temperatura y proporcionar alimentos de manera económica. Los niños limpiaron el área, prepararon los contenedores y dejaron recipientes con agua y cuerda para regar durante vacaciones, regresando contentos a ver su crecimiento.
El documento describe una actividad realizada en una escuela sobre el cuidado del medio ambiente. Los estudiantes participaron en una discusión sobre la reutilización y embellecieron botellas para sembrar plantas y crear un jardín ecológico. Más tarde, la escuela organizó una feria ambiental que incluyó la exhibición de trabajos estudiantiles sobre el medio ambiente y talleres creativos.
El documento describe los problemas en el patio de una escuela primaria, incluyendo materiales de construcción y tierra ocupando espacio, un hundimiento peligroso, y un patio desnivelado que dificulta la educación física. El objetivo es nivelar el patio usando los materiales existentes, limpiar las áreas verdes, y hacer otras mejoras para crear un patio seguro y funcional.
Este documento describe varios proyectos educativos realizados por una escuela en torno a temas de sostenibilidad ambiental como el agua y el ciclo natural. Los proyectos incluyen talleres entre niveles sobre letras y disfraces, un desfile de carnaval, proyectos de aula sobre puertas y la comunidad, y actividades de robótica, teatro y música enfocadas en la concientización sobre el uso responsable del agua.
Este documento presenta información sobre el consumo de energía y recursos en un colegio español. Detalla los datos de consumo de papel, transporte y electricidad de diferentes cursos. También incluye una tabla con el número de grifos, cisternas y llaves de paso que perdían agua o estaban abiertos, así como el número con sistemas de ahorro de agua. Finalmente, describe los esfuerzos del colegio para crear un "Tortujardín" a través de la siembra de plantas y la construcción de senderos y
El documento describe un juego de escape de la clase diseñado para enseñar sobre el medio ambiente. Los estudiantes deben completar varias pruebas en equipo dentro de un tiempo límite para escapar del aula infectada por un virus, incluyendo rompecabezas, palabras ocultas y tests, para encontrar el antídoto y ganar el juego. El objetivo es proporcionar una experiencia educativa diferente que fomente el trabajo en equipo y la solidaridad.
Este documento presenta una descripción general de los diferentes proyectos y planes que componen el proyecto educativo de un centro, incluyendo proyectos curriculares, extracurriculares y de gestión, así como los planes de acción, colaboraciones y responsables de cada iniciativa.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT de mensajería financiera.
El documento resume las actividades planeadas para la Red Andaluza de Ecoescuelas durante el segundo y tercer trimestre del curso escolar, incluyendo sesiones de trabajo, talleres temáticos, la entrega del Galardón Bandera Verde, un encuentro de alumnado, y fechas límite para presentar candidaturas y memoria de evaluación. El objetivo general es continuar desarrollando programas educativos ambientales en cada centro a través de sensibilización, ecoauditorías, planes de acción y códigos de conducta.
Este documento presenta varias experiencias de aprendizaje-servicio que se pueden incorporar al trabajo de una ecoescuela. Estas experiencias incluyen reforestación, cultivo de hortalizas para donar a huertos urbanos terapéuticos, prestar bicicletas y guiar a personas con discapacidad, organizar jornadas de sensibilización sobre huella de carbono, y construir nidos de barro para aves. El objetivo general es que los estudiantes aprendan haciendo un servicio a la comunidad.
El documento describe la situación ambiental de un centro educativo y propone mejoras. Se identifican debilidades como la falta de separación de residuos y zonas descuidadas. Entre las acciones propuestas están mejorar la gestión de residuos mediante campañas de sensibilización, embellecer las zonas externas con jardines y árboles, y establecer colaboraciones con instituciones locales para fomentar prácticas sostenibles.
Este documento presenta la organización de una ecoauditoría de energía realizada en la Ecoescuela Turóbriga. Explica cómo se calcula el consumo eléctrico y de combustible, las emisiones de CO2 y el gasto. Identifica objetivos de mejora como reducir la factura, el consumo y las emisiones. Analiza la evolución favorable en estos aspectos en los últimos años. Finalmente, propone un código de conducta para fomentar un uso eficiente de la energía.
Este documento describe varios proyectos educativos realizados por una escuela en torno a temas de sostenibilidad ambiental como el agua y el ciclo natural. Los proyectos incluyen talleres entre niveles sobre letras y disfraces, un desfile de carnaval, proyectos de aula sobre puertas y la comunidad, y actividades de robótica, teatro y música enfocadas en la concientización sobre el uso responsable del agua.
Este documento presenta información sobre el consumo de energía y recursos en un colegio español. Detalla los datos de consumo de papel, transporte y electricidad de diferentes cursos. También incluye una tabla con el número de grifos, cisternas y llaves de paso que perdían agua o estaban abiertos, así como el número con sistemas de ahorro de agua. Finalmente, describe los esfuerzos del colegio para crear un "Tortujardín" a través de la siembra de plantas y la construcción de senderos y
El documento describe un juego de escape de la clase diseñado para enseñar sobre el medio ambiente. Los estudiantes deben completar varias pruebas en equipo dentro de un tiempo límite para escapar del aula infectada por un virus, incluyendo rompecabezas, palabras ocultas y tests, para encontrar el antídoto y ganar el juego. El objetivo es proporcionar una experiencia educativa diferente que fomente el trabajo en equipo y la solidaridad.
Este documento presenta una descripción general de los diferentes proyectos y planes que componen el proyecto educativo de un centro, incluyendo proyectos curriculares, extracurriculares y de gestión, así como los planes de acción, colaboraciones y responsables de cada iniciativa.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT de mensajería financiera.
El documento resume las actividades planeadas para la Red Andaluza de Ecoescuelas durante el segundo y tercer trimestre del curso escolar, incluyendo sesiones de trabajo, talleres temáticos, la entrega del Galardón Bandera Verde, un encuentro de alumnado, y fechas límite para presentar candidaturas y memoria de evaluación. El objetivo general es continuar desarrollando programas educativos ambientales en cada centro a través de sensibilización, ecoauditorías, planes de acción y códigos de conducta.
Este documento presenta varias experiencias de aprendizaje-servicio que se pueden incorporar al trabajo de una ecoescuela. Estas experiencias incluyen reforestación, cultivo de hortalizas para donar a huertos urbanos terapéuticos, prestar bicicletas y guiar a personas con discapacidad, organizar jornadas de sensibilización sobre huella de carbono, y construir nidos de barro para aves. El objetivo general es que los estudiantes aprendan haciendo un servicio a la comunidad.
El documento describe la situación ambiental de un centro educativo y propone mejoras. Se identifican debilidades como la falta de separación de residuos y zonas descuidadas. Entre las acciones propuestas están mejorar la gestión de residuos mediante campañas de sensibilización, embellecer las zonas externas con jardines y árboles, y establecer colaboraciones con instituciones locales para fomentar prácticas sostenibles.
Este documento presenta la organización de una ecoauditoría de energía realizada en la Ecoescuela Turóbriga. Explica cómo se calcula el consumo eléctrico y de combustible, las emisiones de CO2 y el gasto. Identifica objetivos de mejora como reducir la factura, el consumo y las emisiones. Analiza la evolución favorable en estos aspectos en los últimos años. Finalmente, propone un código de conducta para fomentar un uso eficiente de la energía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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