Presentación de la Ecoescuela durante el IV Simposio ESenRED, celebrado en el CENEAM, Valsaín (Segovia) en julio de 2018.

4. ESTAMOS MEJORANDO NUESTRO
ENTORNO MÁS CERCANO: EL INSTITUTO
AMPLIAMOS EL CÍRCULO: LAS FAMILIAS
SALIMOS AÚN MÁS LEJOS: EL PUEBLO

5. EL INSTITUTO
En nuestro centro fomentamos un mejor ambiente :
• Aprendemos a tirar la basura en los contenedores y además a separar los residuos para luego poder
reciclarlos.
• Hemos cambiado la sirena por música en los cambio de clase.
• La mayor parte de los viernes hay actuaciones musicales durante el recreo.
• Mantenemos las aulas limpias y ordenadas (hay un concurso para la clase más cuidada).
• Intentamos sustituir el aluminio de los bocadillos por otros envases menos costosos para el
medioambiente.
• Somos solidarios: colaboramos con dos ONGs; se hacen trabajos de voluntariado; se recogen
tapones de plástico.
• Aprendemos a respetar a los animales: tenemos adoptados dos gatos.
• Un equipo de alumnos se encarga de labores de mantenimiento del centro (arreglo de cerraduras,
persianas, enchufes…)
• Hemos cambiado con el equipo de mantenimiento todos los tubos fluorescentes por tubos LEDs
• Estamos trabajando el tema del agua

6. CONTENEDORES EN LOS PATIOS, PASILLOS, AULAS…
Aprendemos a tirar la basura en los contenedores y además a
separar los residuos para luego poder reciclarlos.

7. X
UN ANTES Y UN DESPUÉS: MÚSICA EN LUGAR DE SIRENA
El ambiente entre clases ha mejorado. El sonido estridente
de la sirena no ayudaba a la relajación

8. • Hemos cambiado con el equipo de mantenimiento todos los tubos
fluorescentes por tubos LEDs
AHORRO
ENERGÉTICO

9. Aprendemos a respetar a los
animales: tenemos dos gatos
adoptados
Los primeros días el ambiente era hostil a los animales
por parte de cierto alumnado. Fue una labor de defensa
y sensibilización por parte de otro grupo la que
consiguió un clima de respeto que ahora se ha instalado
en nuestro centro.

10. Intentamos sustituir el aluminio de los bocadillos
por otros envases menos costosos para el
medioambiente.
Fabricando “portabocatas”
Bolsas de papel para bocadillos

11. Punto limpio en nuestro centro
Visita al punto limpio móvil
GESTIÓN DE RESIDUOS

12. MINIEMPRESA: FABRICACIÓN DE BOLSAS REUTILIZABLES
• Se fomenta el emprendimiento
• Se trabaja un tema medioambiental
• Se potencia la solidaridad (una parte de los beneficios se dona a una ONG)

13. LAS FAMILIAS
Si nuestro alumnado es capaz de cambiar hábitos
en el instituto, muy seguramente podrá cambiar
hábitos en su propia casa.
Ya hay familias que reciclan y que usan bolsas
reutilizables y que no emplean papel de
aluminio…

14. Alumnado de 1º de
bachillerato dando una
charla sobre la grasa de
palma a madres y padres
EDUCANDO A LOS MAYORES

15. Y con la revista del instituto…
¡Un nogal de Valdepeñas de regalo!
PARA MADRES Y
PADRES

16. EL PUEBLO
Colaboramos con el Ayuntamiento:
• Plantación de nogales y apadrinamiento de los mismos
• Limpieza de nuestro paraje singular
• Sensibilización hacia el uso de bolsas reutilizables para el pan
• El curso próximo haremos una campaña para enseñar a utilizar las nuevas
papeleras con separación de residuos que se están instalando en la localidad
• Salimos al campo a conocer el entorno que nos rodea: solo se aprecia lo que
se conoce

17. Equipo de “sensibilizadores y sensibilizadoras”
CAMPAÑA USO DE BOLSAS REUTILIZABLES PARA EL PAN
Convenciendo a las vecinas
Bolsas para el pan

18. Plantando y apadrinando nogales en los alrededores del pueblo

19. Recogida de basura del paraje de las Chorreras en
colaboración con el Ayuntamiento de la localidad

20. Salidas al campo a conocer
nuestros entorno natural
En la cumbre del pico de la Cornicabra

21. Campaña para enseñar a los
vecinos y vecinas del pueblo a
utilizar los nuevos
contenedores instalados en el
pueblo.