2. CONCEPTUALIZACIÓN
para la realización de la experiencia de aula se tendrá en cuenta la pedagogía
emergente, por medio del aprendizaje BASADO EN RETOS el estudiante descubre
y aprende la variabilidad de realizar movimientos expresivos por medio de la
música electrónica “aeróbicos”.
esta experiencia la potencialice con Entorno de Aprendizaje Autoorganizado.
3. DESARROLLO
Para la realización de esta experiencia de aula se demostró por medio de un video
los pasos básicos de rutina para la realización de los aeróbicos y la interpretación
musical del ritmo para ser acompañado con el movimiento.
Potenciada: para el desarrollo de esta actividad requiere del Entorno de
Aprendizaje Autoorganizado, donde el estudiante realiza los pasos de aeróbicos
propios de él, llegando ejecutar los ejercicios que pueda crear a través de un video
casero para demostrarlo a los demás compañeros.
4. cierre
Gracias al aprendizaje Basado en Retos el estudiante descubre la diversas
formas que hay para realizar múltiples ejercicios dinámicos acompañados de
música para llevar el ritmo y logra implementar la creatividad de ejecutar los
movimientos aeróbicos.
Potenciada:
Gracias al Entorno de Aprendizaje Autoorganizado el estudiante puede realizar
variantes y crear nuevos pasos de rutina de ejercicios aeróbicos por medio de un
video.