La experiencia de aula involucró una salida al exterior para que los estudiantes observaran plantas y sus partes. Luego, en el aula, los estudiantes miraron un video y jugaron un juego educativo sobre lo que aprendieron. Al final, el docente concluyó que los estudiantes adquirieron un aprendizaje significativo y se motivaron a través de las actividades colaborativas donde compartieron conocimientos.
2. CONCEPTUALIZACION
En esta experiencia de aula utilice el modelo de aprendizaje
vivencial que consistio en una salida, también se utilicé el
aprendizaje invertido donde se profundizó sobre el tema con
un video y un juego educativo.
3. DESARROLLO
Salimos a los alrededores de la escuela,los niños tuvieron
contacto con las plantas, observaron sus partes y
compartieron experiencias con sus compañeros.
Luego regresamos al aula, miraron un video y desarrollaron un
juego educativo para retroalimentar los aprendizajes
adquiridos
4. CIERRE
Con la utilización de estos aprendizaje pude darme cuenta que
mis estudiantes adquirieron un aprendizaje significativo
Los niños se motivaron con el desarrollo de estas
actividades,además desarrollaron un trabajo colaborativo
donde compartieron sus experiencias y conocimientos con sus
compañeros
