El documento describe una unidad didáctica virtual sobre cómo enseñar restas reagrupando a estudiantes de segundo grado. Los estudiantes observan un video tutorial paso a paso y luego practican el proceso. Finalmente, los estudiantes demuestran haber adquirido el aprendizaje al desarrollar correctamente restas reagrupando en casa y en la escuela.

1. A UNA NUEVA
EXPERIENCIA
DE AULA

2. Unidad Didáctica Virtual
CONCEPTUALIZACIÓN
En la experiencia de aula se hace uso de las pedagogías
emergentes de aprendizaje invertido y vivencial en la
cual se orienta a los estudiantes a través de videos
tutoriales paso a paso el aprendizaje de las restas
reagrupando.

3. Unidad Didáctica Virtual
DESARROLLO
Los estudiantes de grado segundo realizaron la observación
del video tutorial en el cual se explica paso a paso el
proceso para desarrollar restas reagrupando, seguidamente
desarrollan una actividad práctica.

4. INICIO
Conozcamos el tema
Apliquemos lo aprendido
Desafío de saberes
Actividad en casa
Refuerzo
Motivación….

6. Motivación ¿Preparado?….

7. Conozcamos el tema

8. Desafío de saberes
Desarrollar guia

9. Actividad en casa
Con ayuda de los padres escribir dos problemas de la vida
cotidiana en los que sea necesario usar la resta reagrupando
para su solución. Luego deben enviarlo al correo que
aparece a continuación.
ticos28@Hotmail.com

10. Refuerzo

11. Unidad Didáctica Virtual
CIERRE
Mediante el uso de las pedagogías emergentes de tipo
invertido y vivencial los estudiantes de segundo grado
lograron adquirir aprendizajes significativos al lograr
desarrollar las restas desagrupando unidades y/o decenas.

12. Felicidades hasta
la próxima
Docente Catius Helena Ortiz