Este documento describe un experimento sobre el crecimiento de plantas de acetaminofén en diferentes condiciones ambientales. Se plantaron 4 cogoyos en lugares con luz solar directa, sombra, nevera y oscuridad. A lo largo de 7 días se midió el crecimiento de cada planta, observando que la planta con luz solar creció de forma óptima, mientras que las otras plantas tuvieron un crecimiento limitado o forzado debido a las condiciones no ideales. El experimento demostró que factores como la luz, el espacio y

1. Estudiantes:
Yojaxci Mora
Adrian Gonzalez
Anny Contreras
Daliana Faudito
Enmaly Gomez

2. Introducción
Plectranthus ornatus Codd es una planta conocida comúnmente como “boldo paraguayo” y
en Venezuela como ‘matica de acetaminofén’. El Boldo es nativo de Sudamérica. También
se ha introducido en Europa y África del Norte. Sus hojas se utilizan con fines culinarios,
sobre todo en América Latina. Las hojas se utilizan de una manera similar a las hojas de
laurel y también se utiliza como té de hierbas, principalmente en Chile, Bolivia, Argentina,
Paraguay, Perú, Uruguay, Brasil y los países vecinos de América del Sur. se ha convertido en
una planta que posee múltiples propiedades beneficiosas para el organismo. Tal es así, que
es una hierba muy útil, particularmente para el sistema digestivo y también tiene diversas
cualidades, que la han convertido en una herramienta de cabecera en la medicina natural. El
siguiente experimento nos va a ayudar a entender como una planta actúa dependiendo del
ambiente donde esta se encuentre, ya sea un lugar cálido, húmedo, frio y oscuro, y en cual de
todos estos esta se desarrolla de mejor manera

3. Materiales
 Vasos Plasticos
 4 cogoyos de planta de acetaminofen
 Tierra negra (previamente abonada)
 Agua

4. Pasos
 Se le agregara la tierra a 4 vasos plásticos los cuales harán la función de masetas
donde los cogoyos puedan hacer su proceso de regeneración
 En cada uno de los vasos se sembrara un cogoyo de acetaminofen
 Se les vertera agua a los cogoyos ya sembrados para que estos la absorban tanto
el agua como los nutrientes de la tierra y los beneficios dela abono
 El primer cogoyo se pondra en un lugar donde reciba la luz solar
directamente
 El segundo se pondra en un lugar sombreado donde no haya ni tanta luz ni
tanta oscuridad
 El tercero se ubicara dentro de una refrigerador o nevera
 El cuarto se ubicara en un lugar oscuro

5. Observaciones
1er día
 Planta A: Tallo 6 cm, 14 hojas
Luz Solar
 Planta B: Tallo 5 cm, 10 hojas
Sombra

6.  Planta C: Tallo 5cm, 14 hojas
Nevera
 Planta C: Tallo 8cm, 14 hojas
Oscuridad

7. 2do día 3er día
 Planta A: Tallo 6 cm, 14 hojas luz
solar
 Planta B: Tallo 5 cm, 10 hojas
sombra
 Planta C: Tallo 5 cm, 14 hojas
nevera
 Planta D: Tallo 8 cm, 14 hojas
oscuridad
 Planta A: Tallo 6 cm, 14 hojas luz
solar
 Planta B: Tallo 5 cm, 10 hojas
sombra
 Planta C: Tallo 5 cm, 14 hojas
nevera
 Planta D: Tallo 8 cm, 14 hojas
oscuridad

8. 4to día
 Planta A: Tallo: 6 cm, 14 hojas
luz solar
 Planta B: Tallo 5 cm, 10 hojas
sombra

9.  Planta C: Tallo 5 cm, 14 hojas
nevera
 Planta D: Tallo 8 cm, 14 hojas
oscuridad

10. 5to día 6to día
 Planta A: Tallo:6 cm, 14 hojas luz
solar
 Planta B: Tallo 5 cm, 10 hojas
sombra
 Planta C: Tallo 5 cm, 14 hojas
nevera
 Planta D: Tallo 8 cm, 14 hojas
oscuridad
 Planta A: Tallo 6 cm, 14 hojas luz
solar
 Planta B: Tallo 5 cm, 10 hojas
sombra
 Planta C: Tallo 5 cm, 14 hojas
nevera
 Planta D: Tallo 8 cm, 14 hojas
oscuridad

11. 7mo día
 Planta A: Tallo 7 cm, 14 hojas luz
solar
 Planta B: Tallo 6 cm, 10 hojas
sombra

12.  Planta C: Tallo 6 cm, 12 hojas
nevera
 Planta D: Tallo 8,5 cm, 9 hojas
oscuridad

13. Resultados
Al paso de los días después de realizar el seguimiento a cada una de las
plantas, nos podemos dar cuenta que cada una tuvo un resultado
diferente
 Planta A: Esta fue la planta con más cambios, ya que se encontraba en
un lugar donde recibía luz solar, agua, y un espacio abierto, teniendo
un crecimiento normal y optimo
 Planta B: Esta planta no tuvo cambios que la mejoraran, gracias al
seguimiento nos pudimos dar cuenta de que una planta no solo crece
con agua y tierra, sino que también necesita de luz y un espacio abierto

14.  Planta C: Esta planta que estaba fuera de su ambiente normal, no logro
crecer como se debe, ya que por la humedad y la temperatura tan baja
en la cual estaba sometida, le fue más difícil su proceso de crecimiento
 Planta D: Esta planta fue la más forzosa, ya que al encontrarse en
completa oscuridad, ella busca la luz, por lo cual esta, doblo su tallo
hacia el costado donde se encontraba la luz, con esto podemos notar
que las plantas tienen una excelente autonomía para buscar sus propios
beneficios para poder crecer con normalidad

15. Conclusión
Mas allá de estudiar y entender el proceso de las plantas, desde como están
formadas y hasta el funcionamiento de sus partes internas y externas, nos
llevamos la vivencia de haber experimentado con algo muy común que pasa a
nuestro alrededor. Las plantas son fundamentales para nuestras vidas y con ellas
aprendimos en este proyecto diversas cosas y hasta las mínimas quedaron como
algo nuevo para nosotros. En estos días pudimos terminar con éxito nuestro
propósito, desde el momento que nos pusimos a trabajar con cogoyos de
acetaminofen en la función de estas y lo fundamental que son para nosotros. Fue
una experiencia que dejo en nosotros mas de lo que se puede ver al mirar las
plantas, lo que gratifica enormemente como grupo. Nos podemos fijar que aunque
hayan plantas de la misma especie en un mismo lugar, dependiendo de la zona en
la que se encuentren las características de cada una pueden variar, presentándose
diferencias entre ellas, entre las que están en zonas de sombra en comparación con
otras que se encuentren en una zona donde reciban incidencia solar directa.