Experto en accesibilidad universal y diseño para todos.

José María Olayo olayo.blogspot.com
Experto en
Accesibilidad Universal
y Dise o para Todosñ

La accesibilidad es un concepto amplio e integral,
que en los últimos años ha evolucionado más
allá de la mera supresión de barreras implícita
en la normativa y los instrumentos de aplicación
administrativos, pasando a concebirse como la
condición que deben cumplir los espacios, servicios
y equipamientos para garantizar su uso y disfrute
de forma cómoda y segura a todos los ciudadanos
en igualdad de condiciones.

Las personas con movilidad reducida y/o
diversidad funcional saben como nadie que la
falta de accesibilidad limita tanto su autonomía
personal como su capacidad de elección e interacción
con el entorno y las oportunidades de participación
que la vida social ofrece, factores determinantes
para poder ejercer en igualdad de condiciones los
derechos y libertades fundamentales.

La Ley 51/2003, de Igualdad de Oportunidades, No
Discriminación y Accesibilidad Universal, engloba
el I Plan Nacional de Accesibilidad 2004-2012,
que hunde sus raíces en la necesidad de que las
distintas Administraciones cambien los clichés
trasnochados en el diseño y organización de los
productos, equipamientos y servicios ofrecidos
para las Personas, de manera que den respuesta a
todas las necesidades planteadas por los ciudadanos.

“El Dise o para Todos supone asumir queñ
la dimensi n humana no puede definirseó
mediante unas capacidades, medidas o
est ndares, sino que debe contemplarseá
de una manera m s global en la que laá
diversidad sea la norma y no la excepci n”.ó
I Plan Nacional de Accesibilidad
2004 - 2012

La Accesibilidad Universal se configura como
la variable fundamental para garantizar el
cumplimiento del principio de igualdad de
oportunidades para las personas con discapacidad.

El Diseño para Todos es la actividad por la que
se concibe o proyecta, desde el origen y siempre
que ello sea posible, entornos, procesos, bienes,
productos, servicios, objetos, instrumentos,
dispositivos o herramientas, de tal forma que
puedan ser utilizados por todas las personas,
en la mayor extensión posible, para garantizar
la igualdad de oportunidades de todos los
ciudadanos y su participación activa en la sociedad.

El Diseño para Todos significa superar el estigma
de la diferencia con que de forma tradicional
se ha tratado a las personas con discapacidad
y asumir que sus condicionantes en relación
con el entorno están en igual plano que otros
más comunes y compartidos, tales como la
edad, la actividad que se realiza o la limitación
temporal de alguna función.
También, supone asumir que la dimensión humana
no está definida por unas capacidades, medidas o
prestaciones, sino que debe contemplarse de manera
más global; una manera en la que la diversidad es
la norma y no precisamente la excepción.

El Experto en “Accesibilidad Universal y Diseño
para Todos”, constituye la primera iniciativa
formal, en todo el territorio del Estado Español,
de ofrecimiento de un programa de enseñanza
eminentemente práctico, que contemple la
Accesibilidad desde un punto de vista global,
en un marco de transversalidad y con el
objetivo básico de favorecer la calidad de
vida, no de un sector específico de población,
sino de la sociedad en su conjunto ...

… un curso que concuerda, conceptualmente y en
su diseño, con los principios y acciones estratégicas
establecidas en el Plan Nacional de Accesibilidad
2004-2012 del Ministerio de Trabajo y Asuntos
Sociales, aprobado en Consejo de Ministros de
julio de 2003, en concreto, específicamente, con
lo estipulado en las actuaciones: 0201, “Formación
a Diseñadores y Técnicos en Diseño para Todos”,
0301 “Estrategia de Inserción del Diseño para
Todos en los Estudios Universitarios” y 0204
“Creación de la figura del Consultor de Accesibilidad”.

Objetivos.
En el marco de la Accesibilidad Universal y
el Diseño para Todos, el programa persigue:
- Conocer las características funcionales y
necesidades de los distintos colectivos de
personas con discapacidad, así como las
acciones desarrolladas para su cobertura
por los principales agentes encargados
de la provisión de serviciosos.
- Procurar conocimientos sobre el estado
actual del marco normativo vigente en
nuestro país (ámbito Estatal y Autonómico)
en materia de accesibilidad universal.

Objetivos.
- Capacitar para la aplicación de los
fundamentos y principios que sustentan
el diseño para todas las personas en: el
urbanismo, la edificación y transporte;
el ocio, la cultura y el aprovechamiento
positivo del tiempo libre; la utilización de
las nuevas tecnologías y los sistemas de
comunicación.
- Suministrar herramientas y conocimientos
específicos sobre las metodologías que
permiten el desarrollo de proyectos y
planes especiales de Accesibilidad.

Objetivos.
- Describir los métodos y sistemas que permiten
establecer los elementos de cambio a incorporar
en un determinado entorno, producto, servicio
o elemento tecnológico, para que se adecue a
las funcionalidades diversas de los usuarios.
- Proveer conocimientos sobre los principios
metodológicos, acciones y procedimientos
de planificación y aplicación de los modelos
de gestión sostenible de la Accesibilidad.

Requisitos de acceso y admisión:
Estar en posesión de una Diplomatura/Licenciatura/Grado
Universitario (Titulación española o equivalente).
El programa no requiere prueba de acceso previa.
Se podrá eximir a los candidatos del requisito del título
universitario, siempre que acredite una notable experiencia
profesional que garantice el logro de las competencias del
perfil de acceso en el campo de actividades propias del curso.
- Arquitectos y Arquitectos Técnicos.
- Ingenieros e Ingenieros Técnicos de Caminos, Canales y Puertos.
- Ingenieros e Ingenieros Técnicos Industriales.
- Ingenieros Técnicos de Obras Públicas.
- Licenciados en Psicología.
- Licenciados en Psicopedagogía.
- Licenciados en Administración y Dirección de Empresas o Economía
- Diplomados en Turismo.
- Diplomados en Terapia Ocupacional.
- Diplomados en Magisterio.
- Diplomados en Educación Social.
- Certificado de Aptitud Pedagógica, o estar cursando la formación
correspondiente, para aquellos candidatos que posean cualquier
otra Licenciatura.

33 Créditos Europeos (ECTS). 265 Horas presenciales.
Contenidos.
- Bloque Temático I: “Accesibilidad Universal y Diseño para Todos: Marco Conceptual.
- Bloque Temático II: “Entidades de administración de servicios, marco normativo y
características funcionales de los usuarios. Ergonomía”.
- Bloque Temático III: “Accesibilidad Universal a la Edificación de Uso Público y Privado”.
- Bloque Temático IV: ““Accesibilidad Universal al Urbanismo”.
- Bloque Temático V: “Accesibilidad Universal al Transporte”.
- Bloque Temático VI: “Accesibilidad Universal al Ocio y la Cultura”.
- Bloque Temático VII: “Accesibilidad Universal a las Tecnologías de la Información y la
Comunicación”.
- Bloque Temático VIII: “Aspectos Metodológicos y Buenas prácticas en la Accesibilidad
Universal”.
- Bloque Temático IX: ““Tendencias de Futuro en la Accesibilidad Universal”.

Metodología.
Sesiones prácticas de simulación de implicaciones
funcionales de la discapacidad en la vida cotidiana
de las personas (oclusores visuales, gafas de
simulación de efecto de pérdidas de visión, sillas
de ruedas, simulación de pérdidas auditivas, etc.).
Actividades prácticas de desarrollo del programa
(diseño de vados peatonales, análisis in situ de
edificios de uso público, revisión de condiciones
ergonómicas de productos, valoración de
accesibilidad de sitios Web, captación de fuentes
documentales en Accesibilidad Universal, etc.).

Visitas a organismos, centros e instituciones
que prestan servicios a los usuarios en el
ámbito de la autonomía personal, el transporte
y la accesibilidad universal (CEAPAT, EMT y
Metro de Madrid, Fundación ONCE del Perro
Guía, Fundación Lesionado Medular,
Intercambiadores de Transporte, etc.).
Entrega de documentación general del curso
en formato digital.

Criterios de selección:
- Valoración de la Titulación
- Valoración del Currículum Vitae.
Selección de Becarios:
- Renta Familiar
- Estar cursando estudios en el Centro Superior de Estudios
Universitarios La Salle o en la Universidad Autónoma
de Madrid
- Prestar servicios profesionales o ser miembro de una
organización de personas con discapacidad
- Expediente Académico
Duración:
- 1 año académico

Claustro de Porfesores.
Integrado por profesionales de reconocido
prestigio y experiencia en los diferentes
sectores del ámbito y la actividad del Diseño
para Todos, así como por representantes de
las organizaciones de personas con discapacidad
y de las instituciones dispensadoras de servicios
en materia de Accesibilidad Universal de mayor
relevancia en nuestro país.

Puntos Fuertes.
- Prácticas de observación de diferentes entornos:
edificios de uso público, infraes tructuras del
transporte y espacios urbanizados de municipios
de la Comunidad de Madrid
- Visitas a centros dispensadores de servicios para
personas con discapacidad: Fundación ONCE del
Perro-Guía, Centro de Referencia Estatal de
Autonomía Personal y Ayudas Técnicas del IMSERSO,
Fundación Lesionado Medular, etc.
- Se llevarán a cabo prácticas de simulación que
permitan experimentar en primera persona las
implicaciones funcionales de la discapacidad
en la vida cotidiana
- De entre todos los trabajos finales, se seleccionarán
un total de tres, para su presentación a la candidatura
de los Premios PRODIS que otorga el CERMI
Comunidad de Madrid

Entidades colaboradoras.
- Colegio de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas
de Madrid (CITOP Madrid),
- Comité Entidades Representantes Personas con Discapacidad
Comunidad de Madrid. (CERMI Comunidad Madrid),
- Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas
del IMSERSO. (CEAPAT),
- Plataforma Representativa de Minusválidos Físicos de la
Comunidad de Madrid. (PREDIF),
- Sociedad y Técnica. (SOCYTEC),
- Federación Asociaciones Personas con Discapacidad
Intelectual de Madrid (FEAPS Madrid),
- Federación Asociaciones Personas Discapacidad Física
y Orgánica Comunidad de Madrid (FAMMA-Cocemfe),
- Asociación Profesional Española de Terapeutas
Ocupacionales (APETO),
- FUNDACIÓN ONCE para la Cooperación e Integración Social
de las Personas con Discapacidad.

La Salle Centro Universitario.
En 1948 inicia su andadura en la localidad de Griñón
como centro de formación del profesorado. En 1970
traslada su sede a su emplazamiento actual en Aravaca
(Madrid), y desde 1978, sus titulaciones, se encuentran
adscritas a la Universidad Autónoma de Madrid, por la
que otorga títulos universitarios homologados y oficiales.
A su tradicional oferta de titulaciones universitarias en
las diferentes especialidades de Magisterio, va sumando
progresivamente otras como Educación Social y Terapia
Ocupacional, así como la formación de Posgrado. En el
curso 2002-2003 incorpora los estudios de segundo ciclo
en Psicopedagogía y obtiene así su actual categoría de
Centro Superior de Estudios Universitarios.

Actualmente, para el desarrollo de tres grandes
áreas de conocimiento:Ciencias de la Educación,
Ciencias de la Salud y otra de Gestión y Tecnología,
cuenta con su experiencia acumulada y con presencia
institucional en los cinco continentes.
El conocimiento y su extenso recorrido formativo
ha permitido al Centro Superior estar atento a qué
conocimiento enseñar y a cómo enseñarlo.
La renovación metodológica es continua e investiga y
experimenta constantemente nuevas formas de propiciar
un aprendizaje más eficaz, duradero y válido para
situaciones futuras que los alumnos se van a encontrar.

Entre sus señas de identidad se encuentra su
inspiración cristiana, dentro de una propuesta
libre, actual y receptora del diálogo fe-cultura
y de contraste de valores sociales, donde se
proporciona una formación humanista y de rigor
científico, contextualizado y abierto al futuro.
Dedicada a la formación universitaria desde hace
más de 60 años, forma parte de una red internacional
con 350 años de experiencia, presencia en 82 países,
73 Universidades y Escuelas de Negocio y un
millón de estudiantes.

http://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/programa_posgrado/area_educacion/Accesibilidad_universal/Paginas/default.aspx

http://www.lasallecentrouniversitario.es/Paginas/default.aspx

http://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/programa_posgrado/area_educacion/Accesibilidad_universal/Documents/Folleto_Accesibilidad_2014_2015.pdf

http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO12610/pndaa.pdf

http://www.uam.es/ss/Satellite/es/1242654675830/1242656730143/estudiopropio/estudioPropio/Experto_en_Accesibilidad_Universal_y_Diseno_para_Todos_(Centro_Superior_de_Estudios_Universitarios_L.htm

http://socytec.com/

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