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PROPUESTA DE PROTOCOLOS DE
ACTUACIÓN EN TERRITORIOS DE PUEBLOS
ÉTNICOS:
TECNICO EN CATASTRO
Aprendices:
Claudia Sigindioy
Divar Quijano
Gustavo Revelo
FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento
con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y
con operadores (cuando aplique).
Este paso, anterior al inicio del procedimiento, se adelanta mediante el diseño y la
aplicación de estrategias pedagógicas que permiten la preparación de las instituciones y
operadores responsables de la implementación del BPM.
La capacitación aborda contenidos relacionados con el derecho colectivo al territorio de
los pueblos étnicos desde los fundamentos normativos y jurisprudenciales vigentes; y
contenidos relacionados con el BPM aspectos que compromete, alcances y metodología. El
aprestamiento se relaciona con la preparación de la información requerida para desarrollar
un ejercicio de BPM adecuado; se trata del acopio de la información existente en las
entidades y que ayudan a efectuar un ejercicio más eficiente en términos de recursos y
tiempo.
FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y
colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y
colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
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colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
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colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
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colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
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colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
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  • 1. PROPUESTA DE PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN TERRITORIOS DE PUEBLOS ÉTNICOS: TECNICO EN CATASTRO Aprendices: Claudia Sigindioy Divar Quijano Gustavo Revelo
  • 2. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique). Este paso, anterior al inicio del procedimiento, se adelanta mediante el diseño y la aplicación de estrategias pedagógicas que permiten la preparación de las instituciones y operadores responsables de la implementación del BPM. La capacitación aborda contenidos relacionados con el derecho colectivo al territorio de los pueblos étnicos desde los fundamentos normativos y jurisprudenciales vigentes; y contenidos relacionados con el BPM aspectos que compromete, alcances y metodología. El aprestamiento se relaciona con la preparación de la información requerida para desarrollar un ejercicio de BPM adecuado; se trata del acopio de la información existente en las entidades y que ayudan a efectuar un ejercicio más eficiente en términos de recursos y tiempo.
  • 3. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 4. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 5. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 6. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 7. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 8. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 9. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 10. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 11. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).
  • 12. FASE I: Proceso de sensibilización, capacitación y aprestamiento con funcionarios y colaboradores de entidades competentes y con operadores (cuando aplique).