Este documento describe los pasos para comprobar una hipótesis en una investigación: 1) diseñar una prueba para evaluar las predicciones de la hipótesis mediante observaciones y mediciones; 2) ejecutar la prueba y recopilar datos; 3) analizar y clasificar los datos para inferir una conclusión que evalúe si la hipótesis es verdadera o falsa a la luz de la teoría y los datos empíricos. También señala las secciones comunes en un trabajo de investigación como la introducción, conclusión, glosario

1. Comprobación de hipótesis;Comprobación de hipótesis;
establecimiento deestablecimiento de
conclusiones y análisis deconclusiones y análisis de
resultadosresultados
Bloque 8
Por: Ana Verónica Gómez Rodríguez

2. HipótesisHipótesis
 Enunciado que indica lo que tratamos de
probar, explicando tentativamente el
problema de nuestra investigación.
 Son respuestas provisionales que deberán
someterse posteriormente a revisión y
confrontación con la experiencia para
probar si son verdaderas o falsas.

3.  Su finalidad es la de orientar la
búsqueda de explicaciones de los
hechos relacionando los elementos
conceptuales con los datos empíricos.
 La comprobación de la hipótesis
significa confrontar nuestros
enunciados explicativos provisionales
con los datos obtenidos en la realidad
para ver de que manera se adecuan
las explicaciones a los hechos.

4. Mario Bunge describe losMario Bunge describe los
pasos a seguir para lapasos a seguir para la
comprobación de la hipótesis:comprobación de la hipótesis:
 Diseño de la prueba: planeamiento acerca
de los medios con los que se va aponer a
prueba las predicciones, observaciones,
mediciones, etc.
 Ejecución de la prueba: realización de las
operaciones y recolección de datos.

5.  Elaboración de datos: clasificación,
análisis, evaluación, reducción de los
datos empíricos.
 Inferencia de la conclusión:
interpretación de los datos
elaborados a la luz del modelo
teórico.


6. Para cualquier trabajo de investigación, se
debe tomar en cuenta lo siguiente:
Introducción
 Presenta los antecedentes, el
planteamiento, el enfoque del
problema, la contextualización.
 También la definición de los conceptos
que han sido trabajados a los largo de
la investigación.

7.  Hace explícitos los enlaces y los límites
de un trabajo de investigación.

8. Conclusión
 Recoge las aportaciones más
importantes encontradas.
 Y la utilidad que puede tener el trabajo
para suscitar nuevas preguntas de
investigación.

9. Prólogo
 Escrito generalmente por una persona
distinta al autor de la investigación y
tiene un carácter literario.
 El prologo orienta la lectura de la obra,
presenta la trayectoria y las
características del autor del trabajo,
ubica la obra prologada en un mapa
de otras obras, puntualiza las
modificaciones que presenta la
edición actual de la obra respecto a
otras anteriores.


10. Glosario
 Se trata de una sección que consta de
una lista de conceptos y su significado
para auxiliar la comprensión de la
investigación desarrollada.
 El hallazgo de nuevos términos que muy
probablemente no sean conocidos
más que por los especialistas en el
campo en el que se ha desarrollado
la investigación.


11.  Tiene función de familiarizar a los lectores
con los términos y vocablos que no son
comunes en el lenguaje cotidiano.
 Es recomendable la creación de un breve
diccionario especifico donde el autor
presente definiciones para estas
expresiones en orden alfabético como
para un anexo o apéndice de la
investigación.


12. Apéndices y anexos
 Son también secciones adicionales al
trabajo de investigación en los que se
incorpora material relativo al tema.
 Ilustraciones, mapas, esquemas,
estadísticas y diagramas suelen ser
elementos que conforman los
apéndices.
