Este documento resume la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura. Bandura propuso que el aprendizaje ocurre a través de la observación y el modelado del comportamiento de otros. Los estudios con el muñeco bobo demostraron que el comportamiento puede aprenderse a través de la observación sin necesidad de refuerzo o castigo directos. La teoría también describe procesos como la atención, retención, reproducción y motivación que influyen en el aprendizaje observacional. Bandura abogó por una perspectiva del desarrollo

1. M Martin José Moreno Barazarte

2. ALBERT BANDURA
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
M Martin José Moreno Barazarte

3. ALBERT BANDURA
M
BIOGRAFIA
TEORIA
DETERMINISM
O
RECÍPROCO
Aprendizaje por
la observación o
modelado
Los estudios
del muñeco
bobo
Variantes que
envuelven el
proceso de
modelado

4. M
Atención
Retenció
n
Reproducción Motivación
Negativas
Refuerzo
Pasado
Refuerzo
Vicario
Refuerzo
Prometidos
Positivas
Castigo
Pasado
Castigo
Vicario
Castigo
Prometidos

5. M
Auto-observación
Juicio.
Auto-respuesta
• Compensación.
• Inactividad
• Escape

6. Concernientes
a la auto-observación
Concernientes
a los estándares
Concernientes
a la auto-respuesta.
M

7. M

8. M
Tablas (registros) de conducta
Planning ambiental
Auto-contratos

9. M

10. M

11. M

12. M
ORIGEN
BIOLOGICO
+
ENTORNO
CULTURAL
CAPACIDADES
UNIVERSALES
DE LA ESPECIE
HUMANA
INTELIGENCIAS
MULTIPLES

13. M
 INTELIGENCIAS MULTIPLES
 CONSIDERACIONES PARA UN NUEVO MODELO DE ESCUELA Y DE
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE,

14. M
Visual
Espacial
Inteligen-
cias
Múltiples
Lógica
Matemática
Musical
Verbal
Lingüística
KinestéticaIntrapersonal
Interpersonal
Naturalista
Emocional