1. ESCUELA DE FORMACION
PROFESIONAL DE
ENFERMERIA

2. o La nueva tendencia es investigar presentando mayor atención a la
prevención en salud mental y atención primaria, y el entorno de los sujetos
en estudio.
o El resultado de estas propuestas se dirige a lograr personas realizadas y
una sociedad que promueva la convivencia, es decir, el buen trato y una
cultura de paz.
o En la actualidad, podemos señalar cuatro futuras tendencias en la
investigación en salud mental.

3. Posicionar la salud mental como un derecho
fundamental de la persona, componente
indispensable de la salud integral y del desarrollo
humano en nuestro país
Objetivo
especifico
• Colocar en la agenda publica las
política, prioridades, enfoques y
normativa en salud mental, como
resultado de un proceso intenso
de abogacía sectorial, a nivel
nacional, regional y local.
Objetivo
especifico
• Crear un sistema de información
e investigación intersectorial en
salud mental que centralice
información, investigue causas y
factores de riesgo, prevalencia,
incidencia y magnitud de
problemas de salud mental
identificando así experiencias
exitosas y difunda esta
información a los sectores
publico y privado.

4. Fortalecer el rol rector del ministerio de salud
en salud mental, de manera concertada en el
ámbito nacional, regional, local, con el
propósito de garantizar los derechos
ciudadanos y de este modo ser factor de
cohesión.
Objetivo
especifico1
• Elaborar y conducir
las políticas y
planes de salud
mental, recogiendo
opinión de los
sectores publico y
privado.
Objetivo
especifico 2
• Concertar acciones
de salud mental con
otros sectores y la
sociedad civil
Objetivo
especifico 3
• Implementar un
sistema de
planificación
monitoreo,
supervisión,
evaluación y
sistematización en
salud mental, de
carácter intra e
intersectorial

5. Asegurar el acceso universal a la atención integral
en salud mental, en base a reestructuración de
servicios que priorice la atención en la comunidad
Objetivo especifico 1:
Desarrollar un modelo de
intervención integral en salud
mental, descentralizado, con
participación comunitaria, el cual
incluya la promoción, prevención,
tratamiento y rehabilitación
Objetivo especifico 2: Promover
el acceso equitativo y uso racional
de los medicamentos esenciales y
los que sean necesarios a través
de la implementación estrategias
orientadas al éxito de la atención
psiquiátrica.
Objetivo especifico 3:
Fortalecer y desarrollar el
potencial de los recursos
humanos en salud
mental
Objetivo especifico 4:
Asegurar la participación
de usuarios de servicios,
familiares de pacientes y
organizaciones
comunitarias.

6. Promover la equidad en la atención de salud mental en
términos de estrato social, genero, ciclo de vida y
diversidad cultural, dando atención diferenciada a las
poblaciones vulnerables, especialmente afectadas por la
violencia política.
Objetivo especifico 1:
Favorecer el desarrollo de
capacidades y la recuperación
integral de las poblaciones
vulnerables, especialmente las
afectadas por la violencia
política.
Objetivo especifico 2:
Garantizar la cantidad,
preparación y distribución
equitativa de los recursos
humanos de los sectores del
estado, privados y otros, para
la atención adecuada de las
poblaciones vulnerables.
Objetivo especifico 3:
Identificar e incluir en la
promoción, prevención y
tratamiento en salud mental ,
practicas culturales favorables
a ella.

8. La cultura de paz es un conjunto de valores,
actitudes y comportamientos que reflejan el
respeto a la vida, al ser humano y a su digna y
que ponen en primer plano los derechos
humanos y el buen trato es un estilo de relación
que implica el reconocimiento y respeto de los
derechos de los demás, compenetración afectiva
entre dos o mas personas .

9. Implica:
Capacidad de escuchar
Empatía y tolerancia
Capacidad de negociación
Capacidad de expresar sentimientos

10. La equidad en salud no concierne únicamente a la salud, vista aisladamente,
sino que debe abordarse desde el ámbito mas amplio de la imparcialidad y la
justicia de los acuerdos sociales, incluida la distribución económica, y
prestando la debida atención al papel de salud en la vida y la libertad humana
El propósito de generar igualdad de oportunidades para hombres y mujeres
en el sector de salud mental tiene por finalidad lograr una mayor equidad en
la atención de salud del hombre y la mujer, modificando los estereotipos de
genero que afectan la autoestima del hombre y la mujer repercutiendo en su
salud integral y sobre su cuerpo, sobre su sexualidad y sus vidas.
Asimismo estas relaciones de dominación y subordinación entre hombres y
mujeres pueden permitirnos entender la violencia de genero, que implica
riesgos para la salud y hasta para la vida de muchas mujeres en nuestro
país.

11. Defender la interculturalidad significa inevitablemente defender el derecho de
los grupos culturales a ser sujetos activos e iguales. Sin embargo, esta
defensa debe estar enmarcada en la universalidad e indivisibilidad de los
derechos ciudadanos. La interculturalidad expresa las condiciones en respeto
mutuo y de igualdad de circunstancias sociales, alude también al
reconocimiento de las diferencias de los grupos humanos.

12. Consideramos que desde el sector de salud se puede aboga para favorecer
cambios e inducir esfuerzos gubernamentales y de la sociedad civil para la
generación de políticas publicas nacionales, regionales y locales que
promuevan salud y desarrollo para las familias
La educación como un proceso sociocultural permanente permite el
desarrollo de habilidades personales y valores en los miembros de familia
para tener comportamientos saludables y cuidar e ambiente.

13. La familia es la protagonista de las acciones que se desarrollen a favor de la
salud, constituyéndose en el actor fundamental para el logro de
comunidades saludables.

14. En sus primeros años de vida( incluso durante la gestación) se configura
sus habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingüísticas y sociales
que le ayudaran a interactuar con su entorno.
• Promover practicas de crianza democrática basada en el buen trato de
la familia.
• Fomentar actividades lúdicas que estimulen la creatividad y la
inteligencia

15. En esta etapa se inicia con el cambio de características sexuales
secundarias hasta llegar a la madurez sexual, a la vez que están
produciendo procesos psicológicos que evolucionan hasta formas mas o
menos estables.
• Sensibilizar a las madres y padres en la importancia de establecer con
sus hijos e hijas reacciones que les favorezcan apoyo y aceptación.
• Incentivar la comunicación con las y los adolescentes respetando su
intimidad.

16. En esta etapa es la mas prolongada en el ciclo de vida de las personas y
durante ella se producen una serie de cambios, aunque mas lentamente en
las etapas precedentes.
• Sensibilizar a los adultos en la importancia de la expresión de afecto en
la pareja y la familia.
• Fomentar oportunidades de entretenimiento saludable

17. La promoción de la salud en esta etapa deberá contribuir a mantener o
mejorar la calidad de vida del adulto mayor mediante la interacción en el
escenario familiar y comunitario y la prevención de la violencia en todas sus
formas.
• Promover en la familia y la comunidad actividades favorables hacia el
adulto mayor.
• Brindar oportunidades para que la comunidad valore al adulto.

18. En esta contexto, la familia se constituye en la unidad básica de intervención
de salud en la cual sus miembros “tienen el compromiso de nutrirse
emocional y físicamente”
en este contexto la escuela se convierte en el segundo espacio de
socialización mas importante para los niños y adolescentes por su papel en
la transmisión de conocimientos y valores.

19. El objetivo general del programa es promover el desarrollo de municipios y
comunidades saludables, para contribuir con la generación de entornos y
comportamientos saludables en los escenarios dl municipio y la comunidad;
propiciando la participación, el compromiso y la decisión de las autoridades
municipales.
Un ambiente de trabajo saludable tiene un efecto positivo sobre la
productividad laboral, manteniendo la motivación laboral, la satisfacción en
el trabajo , el espíritu de trabajo y leva los sentimientos de bienestar general
de sus trabajadores.

21. Elaborar material educativo sobre promoción de la salud mental, buen trato
y cultura de paz, tomando en consideración las particularidades de cada
familia

22.  Promoción de la salud y estrategias saludables.
 Reconocer habilidades para la convivencia saludable (autoestima ,
estilos de vida)
 Fomentar la convivencia saludable en el entorno familiar, educativo y
comunitario.
 Elaborar e implementar planes de intervención para promover la
convivencia saludable, conociendo la convivencia saludable y el
liderazgo positivo.
 Fortalecer nuestras habilidades para la vida.
 Planificar ocasiones para promover la convivencia saludable en nuestra
escuela

23. Sensibilizar a las autoridades de los gobiernos municipales sobre la
importancia de promover la salud mental, buen trato y cultura de paz para
lograr bienestar y desarrollo.

24. Elaborar material educativo sobre promoción de la salud mental, buen trato
y cultura de paz, tomando en consideración el ambiente laboral.