Este documento discute los indicadores de riesgo y protección en el desarrollo infantil y adolescente. Explica que los indicadores de riesgo están relacionados con procesos de crianza, socialización y educación que aumentan la vulnerabilidad de una persona. También cubre los indicadores de protección que se espera alcanzar a través de la intervención para favorecer el monitoreo de niños y adolescentes en riesgo. Concluye que es importante conocer tanto los factores de riesgo como de protección debido a su importancia para el desarrollo infant

1. INDICADORES DE RIESGO
Y DE PROTECCIÓN EN EL
DESARROLLO INFANTIL Y
ADOLESCENTES
Nombre: Adilene Ruiz Echeverria.
Carrera: Psicopedagogía.
Materia: Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo I.

2. INTRODUCCION
En esta presentación se tocaran puntos muy
importantes como los indicadores de riesgo en el
desarrollo de infantil y adolescentes ya que son
importantes para nosotros como psicopedagogas,
para poder llevar acabo una mejor intervención.

3. Indicadores de riesgo, concepto.
Son definidos desde sus representaciones
sociales y asociados a su auto concepto o auto
conocimiento, correlacionados con las opiniones
de sus padres y educadores, y líderes
comunitarios

4. Indicadores de riesgo en niños y
adolescentes
Procesos de crianza, socialización y educación, aumentando la
vulnerabilidad de una persona respecto a actitudes violentas,
aumento en la deserción escolar, inserción temprana en la
explotación económica, y otros problemas más críticos como
son el consumo de drogas, participación en pandillaje,
delincuencia juvenil, entre otros.

5. Indicadores de protección
Se espera alcanzar mediante la intervención
(propósito, resultados o componentes) que
favorecen el monitoreo y evaluación de los niños y
adolescentes que se encuentren en dicha
situación.

6. Conclusión
Es importante conocer acerca de cada uno de los
factores de protección y de riesgo que presentan los
niños y adolescentes, ya que se debe tomar en cuenta
estos factores debido a que son parte fundamental
del desarrollo de nuestros infantes, algunos se hacen
y refuerzan en casa y otros se aprenden en el ámbito
escolar pero son de suma relevancia para los
reforzadores de conocimiento.

7. Bibliografía
• https://www.fad.es/wp-
content/uploads/2019/05/Indicadores-para-
la-identificaci%C3%B3n-del-riesgo-psicosocial-
de-estudiantes.pdf.
• https://www.fad.es/wp-
content/uploads/2019/07/Investigacion_IX.pdf