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 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
 Hipótesis
 Técnicas y procesamiento de análisis de datos
 Proposición o relación entre variables, que establece una posible solución a un
problema
 Indica lo que buscamos
 Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado
 Es diferente a una afirmación de hecho
 Explicación tentativa que relaciona 2 o más variables
 Son métodos de comprobación
 Establece relación entre los hechos
 Debe referirse a una situación social real
 Los términos de la hipótesis deben ser comprensibles
 La relación de variables debe ser clara y lógica
 Sus términos deben ser medibles y observables
 Utilizar técnicas que permitan comprobarlas
 No siempre son verdaderas
 Construcción de preguntas (fenómeno)
 Búsqueda de posibles respuestas (procedimientos)
 Predicción de los resultados
 Experimentación n y registro de datos
 Análisis y procesamiento de resultados
 De investigación
 Descriptivas
 Correlacionales
 Diferencia entre grupos
 Relación de causalidad
 Nulas: Refutan o niegan lo que dice la investigación,
niega o contradicen la relación entre dos o más
variables. Su símbolo es = Ho
 Alternativas
 Estadísticas
 Presentación:
 A través de
 Cuadros
 Tablas
 Gráficos
 Análisis::
 En función de las dimensiones de las variables, categorías e instancias para construir
instrumento.
 Consideración de los datos obtenidos (valores)
 Relación con la Teoría consultada (Fundamentación – contrastación)
 Opinión del autor
 El tratamiento de la información en una investigación es fundamental, cuando
hablamos de tratamiento de datos, se refiere al conjunto de medios aplicados para
llegar a la esencia de una información, bien porque ésta no se conozca o porque se
encuentra alterado o desorganizada por otros elementos.
 Obtener una perspectiva para el
procesamiento y análisis de datos.
 Aprender cómo se tabulan las
encuestas.
 Aprender como determinar e
interpretar las tabulaciones
cruzadas
 Comprender las técnicas básicas de
análisis estadísticas
 Comprender el proceso de
introducción de datos y las
alternativas para la introducción e
datos.
 Es la elaboración de los datos recogidos, por lo tanto,
el procesamiento y análisis de los datos es la etapa
final del método estadístico. Una vez recogidos los
datos es necesario elaborarlos, procesarlos,
analizarlos e interpretarlos.
 La tabulación y el ordenamiento de la información
pueden hacerse en primera instancia con un
procedimiento estadístico sencillo (número de
frecuencias de los datos y porcentajes)

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Exposiscion proyecto de investigacion iespp sm

  • 1.  Técnicas e instrumentos de recolección de datos  Hipótesis  Técnicas y procesamiento de análisis de datos
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.  Proposición o relación entre variables, que establece una posible solución a un problema  Indica lo que buscamos  Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado  Es diferente a una afirmación de hecho  Explicación tentativa que relaciona 2 o más variables  Son métodos de comprobación
  • 36.  Establece relación entre los hechos  Debe referirse a una situación social real  Los términos de la hipótesis deben ser comprensibles  La relación de variables debe ser clara y lógica  Sus términos deben ser medibles y observables  Utilizar técnicas que permitan comprobarlas  No siempre son verdaderas
  • 37.  Construcción de preguntas (fenómeno)  Búsqueda de posibles respuestas (procedimientos)  Predicción de los resultados  Experimentación n y registro de datos  Análisis y procesamiento de resultados
  • 38.  De investigación  Descriptivas  Correlacionales  Diferencia entre grupos  Relación de causalidad  Nulas: Refutan o niegan lo que dice la investigación, niega o contradicen la relación entre dos o más variables. Su símbolo es = Ho  Alternativas  Estadísticas
  • 39.  Presentación:  A través de  Cuadros  Tablas  Gráficos  Análisis::  En función de las dimensiones de las variables, categorías e instancias para construir instrumento.  Consideración de los datos obtenidos (valores)  Relación con la Teoría consultada (Fundamentación – contrastación)  Opinión del autor
  • 40.  El tratamiento de la información en una investigación es fundamental, cuando hablamos de tratamiento de datos, se refiere al conjunto de medios aplicados para llegar a la esencia de una información, bien porque ésta no se conozca o porque se encuentra alterado o desorganizada por otros elementos.
  • 41.  Obtener una perspectiva para el procesamiento y análisis de datos.  Aprender cómo se tabulan las encuestas.  Aprender como determinar e interpretar las tabulaciones cruzadas  Comprender las técnicas básicas de análisis estadísticas  Comprender el proceso de introducción de datos y las alternativas para la introducción e datos.
  • 42.  Es la elaboración de los datos recogidos, por lo tanto, el procesamiento y análisis de los datos es la etapa final del método estadístico. Una vez recogidos los datos es necesario elaborarlos, procesarlos, analizarlos e interpretarlos.  La tabulación y el ordenamiento de la información pueden hacerse en primera instancia con un procedimiento estadístico sencillo (número de frecuencias de los datos y porcentajes)