Exposición de las competencias digitales

1. UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA
Importancia del uso de
entornos virtuales en la
enseñanza-aprendizaje en las
universidades y en la UNIA

2. “TIC”“SIC”
Bioingeniería Microelectrónica Nuevos Materiales
EscenarioREALEscenarioVIRTUAL
E A
EV

3. CALIDAD
DE LA COMPETENCIA DIGITAL
PROBLEMÁTICA - GEST. ACACÉMICA
Gestión conservadora del docente
Migrantes digitales
•Impacto débil de la gestión
•Investigación y Generación de
conocimientos
Cambios actuales, producto de
innovaciones en períodos cortos
GIC
Cambios en la Gestión
Paradigma Dllo personal - Social
Dllo conocimiento - ciencia - tecnológico
Avances psicológicos - pedagógicos
Interdisciplinariedad y Transdiscip
Demanda Aprendizaje Sistémico
Cambios sistémicos de la información
Nuevos Roles profesionales-Acads
ExigenciasdelaGlobalización
Contexto social

4. Ciclo 1
Importancia
de EV-EA.
1
Planificación/diseño(P)
4
Evaluación(Ev)
2
Organización(O)
3
Ejecución (E)
Ciclo 2
Adaptación del modelo Stufflebeam (1971), Shinkfield (1987) y E. Deming (1980 – 2000)
• Evaluación del Proceso
•ImplementacióndelosInsumos
• Reflexión Interpretación
• Objetivos / Métodos / Estrategias
•EvaluacióndelosResultados
(eficacia,eficienciayefectividad)
Asesoría, monitoreo y seguimiento
Accionespreventivasycorrectivas
¿Qué , dónde, cómo y cuándo hacerlo? ¿Cómo mejorar la próxima vez?
implementación,asignaciónderecursos,
instrumentación
(EV-EA)