Este documento presenta información sobre fábulas y propone actividades para que los estudiantes aprendan sobre este género literario. Explica que una fábula es un relato breve con animales como personajes que enseña una lección a través de una moraleja. Luego, presenta una fábula de ejemplo y preguntas para analizarla. Finalmente, invita a los estudiantes a escribir y presentar su propia fábula usando herramientas tecnológicas.

2. Mejorar significativamente en los
alumnos de cuarto básico la capacidad de leer,
escribir, comprender y producir diversos tipos
de textos , utilizando las herramientas
tecnológicas, como el power point y sus
diversas aplicaciones. Logrando editar una
carpeta con todas las creaciones realizadas
por ellos desarrolladas en el transcurso del
proyecto.

3. Concepto de Fábula
La fábula es un relato breve escrito en prosa o
verso, donde los protagonistas son animales que actúan
o personifican seres humanos Las fábulas se hacen con
la finalidad de educar, dejar una enseñanza y lo hace a
través de una moraleja, esta normalmente aparece al
final del texto , o no aparece porque se encuentra en el
mismo contenido del escrito.
¡Te invito
a leer !

4. La serpiente y el águila
Una serpiente y un águila luchaban entre sí en un
conflicto mortal. La serpiente llevaba ventaja y estuvo a
punto de estrangular al ave.
Un campesino las vio y, corriendo, atacó a la
feroz serpiente y dejó al águila salir libre, la serpiente
irritada por la fuga de su presa, inyectó su veneno en el
cuerno en el que el campesino llevaba su agua.

5. Ignorante de su peligro, estuvo a punto de beber, pero en eso el águila
bajó, le golpeó la mano con su ala y agarrando el cuerno de bebida en sus
garras, se lo llevó a lo alto y lo derramó, salvándole así su vida.
”Ser agradecido , además de un deber , es un acto de gran nobleza.”
http://edyd.com/Aquí encontrarás más fábulas
http://www.youtube.com/wat
ch?v=E7oi8QvsAus

6. ¡Actividades!
a) ¿De qué trata la fábula?
b) ¿Qué enseñanza nos deja la moraleja?
c) ¿Está enseñanza te sirve para ser un mejor compañero
o compañera de curso?
Contesta las preguntas por escrito en tu cuaderno.

7. Fábula
En ella se relata una historia ficticia
narrador personajes acontecimientos
Es el que cuenta o
relata una historia.
Realizan las
acciones; pueden ser
personas o animales.
Son los sucesos o
hechos que ocurren
en la narración.
Su propósito es dejar una enseñanza.
Las fábulas contienen
¡Recordemos!
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/co
ntar/fabula_caracteristicas.htm
Pincha aquí para más información:

8. ¡Ahora que
conociste de que
se trata una
fábula te invito a
escribir una!
Recuerda que como texto narrativo, las fábulas presentan una estructura.
Tenla presente para escribir tu texto.
Estructura de la narración
principio desarrollo desenlace
Se presenta a los
personajes y la
trama principal de
los hechos.
Se desarrolla la acción.
Se presenta el nudo o
conflicto
Se presenta la Solución
del conflicto.

9.  Antes de comenzar a escribir , contesta las siguientes preguntas en tu
cuaderno:
Preguntas básicas para construir una fábula:
1. ¿De qué trata la historia?
2. ¿Qué mensaje intentará comunicar esta historia?
3. ¿Quiénes serán los personajes principales?
4. ¿Qué características físicas y sicológicas tendrán estos personajes?
5. ¿Qué problema enfrentarán los personajes?
6. ¿Qué hechos importantes ocurrirán?
7. ¿Cómo resolverán el problema?
8. ¿Cuál será el desenlace de la narración?

10.  Una vez que escribiste y corregiste tu fábula te invito a preparar
una presentación usando el programa power point.
 Usa el buscador google para buscar imágenes que te ayuden
a mejorar tu presentación.
Preparando tu presentación:
 Cuando la tengas lista comparte tu presentación con tus compañeros.
 Recuerda contestar la autoevaluación y subir tu fábula al blog del curso.
 http://isabeltorrescastro.blogspot.com/