Este documento presenta información sobre el concepto de familia desde diferentes perspectivas. Define familia como el grupo social unido por vínculos de consanguinidad, filiación o alianza que comparten su vida. Explora la evolución histórica de la familia desde la horda hasta la familia nuclear moderna. También describe las funciones de la familia como la reproducción, crianza de los hijos, satisfacción de necesidades básicas, socialización y transmisión de cultura.

1. Lorena Lillo H.
Asistente Socia
FAMILIA
1ra. UNIDAD
2do SEMESTRE 2015

2. TRABAJO GRUPAL EN TORNO
AL CONCEPTO FAMILIA:
Realice una construcción individual de su familia y
represéntela a través de una escultura grupal.
(actividad a desarrollar en el aula).

3. Etimología
wikipedia
El término familia procede del latín famīlia, "grupo de
siervos y esclavos patrimonio del jefe de la gens” (era
una agrupación civil o sistema social de la antigua Roma,
Cada gens comprendía a varias familias), a su vez
derivado de famŭlus, "siervo, esclavo". El término
abrió su campo semántico para incluir también a la
esposa e hijos del padre de familia, a quien
legalmente pertenecían, hasta que acabó
reemplazando a gens.

4. CONCEPTO FAMILIA:
La familia, según la Declaración Universal
de los Derechos Humanos, es el
elemento natural y fundamental de la
sociedad y tiene derecho a la protección
de la sociedad y del Estado.
Se llama familia al grupo de personas
emparentadas entre sí (ascendientes,
descendientes, colaterales y afines), que
comparten su vida y las relaciones.
•
•

5. CONCEPTO FAMILIA:
familia, decimos que es este el grupo que nos
cría, nos forma como personas estableciendo
nuestros valores morales y el que nos orientará
lo largo de nuestro desarrollo como seres
humanos, en especial durante los primeros
pasos.
•
a
• Se entiende por ella como un grupo social básico
creado por vínculos de parentesco o matrimonio,
el mismo se hace presente en absolutamente
todas las sociedades. La familia debe,
moralmente, proporcionar a sus miembros
aspectos como seguridad, protección,
socialización y compañía.

6. En Chile se define “FAMILIA” para la aplicación de
Políticas Sociales:
“Como un grupo social, unido entre sí por vínculos de
consanguineidad, filiación biológica, adoptiva y de
alianza, incluyendo las uniones de hecho cuando son
estables, es por ello que se es miembro de una familia en
la medida en que se es padre o madre, esposo o esposa,
hijo o hija, abuelo o abuela, tío o tía… por otra parte, la
familia ha existido siempre y es por ello, un núcleo
primario en el cual todo ser humano nace en presencia
de otro”.

7. GRUPO SOCIAL
UNIDAD BASICA DE
LASOCIEDAD
UNIDAD POR VINCULOS
DE CONSAGUINEIDAD
FAMILIA BIOLÒGICA
NECESIDAD BÀSICA
PARA LA EXISTENCIA
DE LA PERSONA
UNIDAD POR
LAZOS LEGALES
ADOPCIÓN.
FAMILIA :
CONSTRUCCIÓN QUE
EL SUJETO REALIZA
RESPECTO DE LO QUE
CONSIVE COMO SU
FAMILIA.
UNIDAD POR
ALIANZAS O LAZOS
DE AFECTO

8. TIPOLOGÍAS DE FAMILIA
COMPOSICION FAMILIAR SEGÚN PARENTESCO
•UNIPERSONAL
•NUCLEAR
•EXTENSA
•MONOPARENTAL
•HOMOPARENTAL
•Familias reconstituidas
• OTROS TIPOS DE FAMILIA
CANTIDAD DE INTEGRANTE:
•UN SOLO MIEMBRO
•UNO O MÁS
•DOS O MÁS PERSONAS CON O SIN UNA VINCULACIÒN DE
PARENTESCO

9. ESTRUCTURA FAMILIAR:
• SEGÙN TIPO:
COMPLETA (están todos los miembros) E INCOMPLETA
• SEGÚN TAMAÑO:
NUMERO DE MIEMBROS PROMEDIO 2 A 3 PERSONAS (NUMERO
DE HIJOS)
• SEGÚN COMPOSICIÓN:
SIMPLE (NUCLEAR), PAREJAS SIN HIJOS, NUCLEAR BIPARENTAL,
MONOPARENTAL.
COMPUESTA: PAREJAS SIN HIJOS CON OTROS PARIENTES, EXTENSA
BIPARENTAL, EXTENSA MONOPARENTAL, BIPARENTAL
RECONSTITUIDA (pareja con o sin hijos comunes que integran hijos
de uniones conyugales anteriores de uno o ambos miembros).

10. ORIGEN Y EVOLUCIÓN HISTÓRICA
Biblioteca Nacional
Difícil es dar una fecha exacta de cuándo se creó la familia. Ésta, tal como la
conocemos hoy, tuvo un desarrollo histórico que se inicia con la horda; la
primera, al parecer, forma de vínculo consanguíneo. Con el correr del
tiempo, las personas se unen por vínculos de parentesco y forman
agrupaciones como las bandas y tribus.
Las actividades de la agricultura obligan contar con muchos brazos, de allí
entonces la necesidad de tener muchos hijos e integrar el núcleo familiar a
parientes, todos bajo un mismo techo.
Con la industrialización las personas y sus familias se trasladan a las
ciudades, se divide y especializa el trabajo, los matrimonios ya no necesitan
muchos hijos y económicamente no pueden mantenerlos; surge la familia
nuclear o conyugal que contempla al padre, la madre y los hijos.

11. Características De Vínculos De Parentesco
Que Se Han Dado En La Historia:
Biblioteca Nacional
La horda: Hombre y mujer se unen con fines de procreación, búsqueda de alimentos y
defensa. Sus miembros no tienen conciencia de vínculos familiares y la paternidad de los
hijos es desconocida.
El matriarcado: El parentesco se da por la vía materna. La mujer-madre es el centro de la
vida familiar y única autoridad. Su labor es cuidar a los niños y recolectar frutos y raíces
para la subsistencia; en tanto el hombre se dedica a la caza y pesca. La vida que llevan es
nómade.
El patriarcado: La autoridad pasa paulatinamente de la madre al padre y el parentesco se
reconoce por la línea paterna. Se asocia con el inicio de la agricultura y por consecuencia
con el sedentarismo. El hombre deja de andar cazando animales y la mujer se dedica a la
siembra y cosecha de frutas y verduras. Se establecen todos juntos en un lugar, hombres,
mujeres y niños. Estando asegurada la subsistencia, la vida se hace menos riesgosa y más
tranquila. El grupo humano se estabiliza y crece. Se practica la poligamia, es decir, la
posibilidad de que el hombre tenga varias esposas, lo que conlleva a un aumento de la
población.

12. Familia extendida: Está basada en los
vínculos consanguíneos de una gran
cantidad de personas incluyendo a los
padres, niños, abuelos, tíos, tías,
sobrinos, primos y demás.
En la residencia donde todos habitan,
el hombre más viejo es la autoridad y
toma las decisiones importantes de la
Familia, dando además su apellido y
herencia a sus descendientes.
La mujer por lo general no realiza labores fuera de la casa o que descuiden la
crianza de sus hijos. Al interior del grupo familiar, se cumple con todas las
necesidades básicas de sus integrantes, como también la función de educación
de los hijos. Los ancianos traspasan su experiencia y sabiduría a los hijos y nietos.
Se practica la monogamia, es decir, el hombre tiene sólo una esposa,
particularmente en la cultura cristiana occidental.

13. Familia nuclear: También llamada
"conyugal", está compuesta por padre,
madre e hijos. Los lazos familiares
están dados por sangre, por afinidad
y por adopción. Habitualmente ambos
padres trabajan fuera del hogar.
Tanto el hombre como la mujer buscan realizarse como personas
integrales. Los ancianos por falta de lugar en la vivienda y tiempo de sus
hijos, se derivan a hogares dedicados a su cuidado. El rol educador de la
familia se traspasa en parte o totalmente a la escuela o colegio de los
niños y la función de entregar valores, actitudes y hábitos no siempre es
asumida por los padres por falta de tiempo, por escasez de recursos
económicos, por ignorancia y por apatía; siendo los niños y jóvenes en
muchos casos, influenciados valóricamente por los amigos, los medios de
comunicación y la escuela.

14. FAMILIA MODERNA y ALGUNA DE SUS CARACTERISTICAS
UNIVERSALIDAD: la condición que agrupa a personas como pertenecientes a una familia,
se encuentra presente en todas las culturas y todas las etapas de la evolución del ser
humano.
BASE EMOCIONAL: sostiene y nutre de los sentimientos básicos de afecto, apego,
cuidados, seguridad, etc., indispensable para el desarrollo de las personas.
INFLUENCIA FORMATIVA: primer agente socializador.
DIMENSIONES ESTRUCTURALES: refiere al número de personas que la componen,
composición en cuanto al sexo de sus miembros, estructura jerárquica, condición etárea
de sus miembros, etc.
POSICIÓN SOCIAL: la familia posee un status, se posesiona socialmente, ocupa un espacio
dentro del desarrollo social, económico, cultural, etc.
RESPONSABILIDAD DE LOS MIEMBROS: exige el desempeño de roles y funciones por parte
de sus miembros, cada uno realiza tareas en base a condiciones normativas propias de su
ciclo vital individual y familiar.
NATURALEZA PERMANENTE Y TRANSITORIA: Permanente porque es omnipresente como
institución social y transitoria porque cumple con un ciclo y llega a su término, pero da
inicio a nuevos ciclos familiares.
MEDIADORA ENTRE EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD: como el agente socializador primario
constituye un soporte para la integración normativa de lo social.
CONDICIÓN VINCULANTE: Dinámica de relaciones e interacciones entre sus miembros.
VINCULACIÓN TRANSGENERACIONAL:

15. FUNCIONES DE LA FAMILIA
La familia en la sociedad tiene importantes tareas, que tienen relación
directa con la preservación de la vida humana como su desarrollo y
bienestar. Las funciones de la familia son :
 Función biológica: se satisface el apetito sexual del hombre y la
mujer, además de la reproducción humana.
Función educativa: tempranamente se socializa a los niños en cuanto
a hábitos, sentimientos, valores, conductas, etc. Socialización. La
familia trasmite valores, actitudes éticas, normas de comportamiento,
estrategias para sobrevivir. Genera y transmite cultura, tradiciones a
través de su esencial tarea socializadora.

 Crianza de los hijos. Suministro de elementos biológicos, clima
emocional para el desarrollo, establecimiento de límites y apertura de
oportunidades según el momento en el ciclo de la vida.

16.  Función económica: se satisfacen las necesidades básicas,
como el alimento, techo, salud, ropa. La familia es productora
de bines y servicios esenciales para la sociedad (Aylwin y
Solar).
Función Política: es intermediaria entre los individuos y el
Estado y desempeña un papel importante en la estabilidad
política y en la educación para la participación ciudadana y la

democracia (Aylwin y
Función solidaria: se
el socorro mutuo y la
Solar).
desarrollan afectos que permiten valorar
ayuda al prójimo. Apoyo mutuo. Cuando

hay dificultades o problemas que amenazan la integridad de
uno o varios de sus miembros.
Función protectora: se da seguridad y cuidados a los niños, los
inválidos y los ancianos. Provee de las dimensiones más básica
de la seguridad humana.


17.  Provee de Afecto, genera el vinculo
humano
expresión
más
“El
de
importante para el desarrollo
apego”. Es el ambiente para
emociones (rabia, temores, alegrías, entre
otros), en ella se aprende amar y a expresar
amor hacia otros dentro y fuera de la familia.
el
 Función Humanizadora: en que destaca la
transmisión de la cultura, la sabiduría y l
a memoria histórica de una generación
a otras, a través de la convivencia y
el diálogo intergeneracional cotidiano. A
formación de la identidad personal y la del
partir de ello se gesta la
ethos (ética, hábitos, modo
de ser) común. La familia arraiga, es el lugar de pertenencia (apellido),
desde donde surge la formación de la libertad y de la conciencia moral
(Morandé, 1994).

18. FUNCIONES Y DISFUNCIONES DE LA FAMILIA
Mª José Escartín C.
FUNCIONES HACIA EL INDIVIDUO O INTRINSECAS
Matrimonios o uniones precoces
FUNCIONES DISFUNCIONES PROBLEMAS
VINCULACIÓN
ÍNTIMA Y
PERMANENTE
ENTRE LOS
MIEMBROS DEL
GRUPO FAMILIAR.
Evasión de los ROLES
PARENTALES.
Convivencia inestable
Relaciones ocasionales
Poligamia
Desintegración familiar
Inmadurez e
inestabilidad emocional
y afectiva
Precipitación en la elección de parejas
Incomunicación de pareja y/o con los
hijos
Malos tratos de hecho y palabra
Celos patológicos.
Ausencia de modelos de
roles parentales por
fallecimiento,
separación, abandono o
irresponsabilidad
Personalidadesinseguras
Desadaptación infantil
Vagancia infantil
Alcoholismo, drogadicción,
prostitución,neurosis.

19. PRORPOCIONAR A
LOS HIJOS
NOCIONES
DIFERENCIALES DE
LA SEXUALIDAD
Ausencia o
distorsiones del
rol educador de
los padres frente
a la sexualidad
Conductas, criterios y
actitudes basadas en
prejuicios culturales y/o
frustraciones personales.
Desinterés por ejercer el
rol
Falta de preparación de
los padres
Sobreprotección.
REGULACIÓN Y
CONTROL DEL
IMPULSO SEXUAL
Anormalidades
en la relación
sexual
Relaciones sexuales
indiscriminadas
Práctica de incesto.
Violaciones
Relaciones sexuales
precoces.

20. CRIANZA Y
MANTENCIÓN
BIOLÓGICA DE LOS
HIJOS
Alteración o
ausencia de
satisfacción de
necesidades básicas
(biológicas,
psicológicas y
sociales)
Desnutrición
Alimentación
inadecuada –
insuficiente
Falta de cuidados y
prevención de
enfermedades.
Carencias o
insuficiencia de
ingresos económicos.
Hacinamiento
Promiscuidad
Habitabilidad
insalubre

21. SOCIALIZACIÓN
DE LOS HIJOS
SEGÚN PAUTAS
CULTURALES DE
LA FAMILIA Y LA
SOCIEDAD
Carencias o
transmisión
distorcionada de
modelos en
relación a normas y
valores
Modelos negativos de
comportamiento
Ausencia de pautas
culturales
Imposición de patrones
rígidos.
Inadaptación a los
cambios.
Falta de integración
a familia y sociedad
Prejuicios
Individualismo
Posturas doctrinarias
dogmáticas
Carencia de espíritu
grupal y comunitario.

22. ASIGNACIÓN A LOS
HIJOS DE UN
ESTATUS INICIAL EN
LA JERARQUIA
SOCIAL
Desajuste en entre
el estatus real y
asignado.
Conflicto de estatus.
Resentimiento social
Marginación social,
individual y grupal.
Distorción en las
aspiraciones sociales
y ocupacionales.
PRODUCCIÓN Y
CONSUMO COMO
LA UNIDAD BASICA
ECONÓMICA
Limitación o
marginación del
proceso económico
Dependencia
económica.
Ingresos insuficientes
Desempleo
Cesantía
Falta de
especialización

23. CONTROL SOCIAL Alteraciones del
control social
Falta de conciencia de la
importancia del control social.
Castigos exagerados
Sobreprotección familiar.
Indiferencia o ausencia
Conducta antisocial.
PREPACION DE LOS
HIJOS PARA LA
FORMACIÓN DE SUS
PROPIAS UNIDADES
FAMILIARES
Incapacidad o
indiferencia
para preparar
a los hijos
Falta de conciencia de la
obligación de preparar a los
hijos.
Vivencias negativas en el seno
de la familia.
Transmisión de patrones
culturales inadecuados
Imposiciones en la elección de
pareja.

24. FUNCIONES Y DISFUNCIONES DE LA FAMILIA
FUNCIONES HACIA LA SOCIEDADA O EXTRINSECAS
FUNCIONES DISFUNCIONES PROBLEMAS
Reproducciónde
los
miembros del
grupo familiar
Paternidad
irresponsable
Reproducciónindiscriminada(hijos de
diferentes progenitores, numerosos
hijos incompatibles con las condiciones
socio- económicas, Gestación de hijos
con diferentes mujeres)
Reproducciónde a g e n t e s sociales
anormales
Infanticidios
Niños en situación social irregular
(vagancia, abandono, delincuencia,
drogadicción, alcoholismo, mendicidad,
etc.)
Morbi-Mortalidad
infantil
Desnutrición infantil
Enfermedades infecto- contagiosas
Accidentes e intoxicaciones, etc.

25. COLABORACIÓN EN EL
MEJORAMIENTO DE
LA CALIDAD DE VIDA
PROPIA Y AJENA
Irresponsabilidad
familiar frente al
ecosistema
Producción de ruidos
excesivos
Contaminación ambiental
Destrucción de áreas verdes
Incumplimiento de normas
establecidas para preservar el
ambiente
Desaseo personal y vecinal
Crianza indiscriminada de
animales domésticos
RELACIÓN Y AYUDA A
OTRAS
FAMILIAS DE SU
COMUNIDAD
Carencia de valores
cooperativos y
comunitarios
Individualismo
Desarraigo por movilidad
Permanente
Indiferencia vecinal
Conflictos entre vecinos
Diferencias sociales y
culturales entre vecinos

26. REPRESENTACIÓN
DE LOS
HIJOS ANTE LA
SOCIEDAD
Incapacidad de los
padres para asumir
la representación de
los menores
Incapacidad de los padres
para asumir la
representación de los
menores
Ausencia de iniciativas
vecinales frente a
los menores en
situación
social irregular
de su comunidad
Falta de solidaridad social
Ignorancia, indiferencia
Dificultad de acceso a las
autoridades
Ausencia de líderes
comunitarios
Ausencia de
organizaciones de base

27. PARTICIPACIÓN
EN EL
DESARROLLO
GLOBAL DEL
PAÍS A NIVEL
LOCAL,
REGIONAL Y
NACIONAL.
Desinterés por la
creación,
manutención
o desarrollo de
las organizaciones
comunitarias
Falta de espíritu
comunitario
Desinterés por participar
Desconocimiento del rol del
Municipio
Desconocimiento del rol de
ciudadano
Desconfianza en los
objetivos o personas que
dirigen los grupos
Desprestigio de algunas
organizaciones vecinales
Falta de capacitación para
la participación.

28. ASPECTOS QUE ESTAN PRESENTES EN TODAS
LAS RELACIONES FAMILIARES Mª Jose Escartín
De forma general, puede decirse que una familia «sana», es la
que como grupo social primario, cumple unas características:
 Control: modo de mantener el orden o imponer una disciplina
que ayude a conseguir las metas establecidas. Se puede
lograr de forma democrática o autoritaria. En cualquier caso,
cada familia, establece sus reglas del juego para el control del
grupo. Hay que destacar la importancia del proceso de toma
de decisiones, en el
social, también opera
Roles: cada miembro
aprendizaje social del niño. El control
sobre los miembros adultos del grupo.
de la familia tiene un papel en el grupo
familiar, pudiendo ser compartido por diferentes miembros,
según las circunstancias.

29.  Conflicto: como en todo proceso grupal, el conflicto puede
surgir por diferentes actitudes en cuanto a tradiciones, valores
y reglas asimilados por cada miembro de la pareja, de sus
familias de origen, intereses, objetivos, coherencia en la
comunicación, etc. Es muy importante para los hijos, la forma
en que la familia resuelve y/o resisten los conflictos.
 Desarrollo personal: cada miembro de la familia necesita que
para desarrollarseésta le proporcione las posibilidades
que pueda,individualmente, de modo a su vez, después,
formar su propia familia. Las experiencias vividas en las
familias de origen, sirven al individuo como pautas para la
formación de nuevas unidades familiares

30. CAMBIOS EN LA FAMILIA
Revista Chilena de Pediatría
Los analistas sociales y demográficos sostienen que las familias de
América Latina experimentaron y están experimentando -en proporción
variable- al menos cuatro tipos de cambios. Estos serían:
1. Cambios en la formación de las familias. Estos incluyen la
postergación del matrimonio; aumento en el número de personas
que viven solas; mayor número de uniones consensuales –con
incremento de la procreación en estas uniones– y prolongación del
tiempo de residencia en la casa paterna (emancipación tardía).
Simultáneamente se ha producido un incremento en los nacimientos
fuera del matrimonio.
2. Cambios
incluyen
en los patrones de disolución de familias. Estos cambios
un aumento en las tasas de divorcio y separación en las
uniones formales y en las consensuales.

31. 3. Cambios en las conductas de
reconstitución familiar.
Ellos comprenden un
crecimiento en la proporción
de familias reconstituidas,
pero dentro de patrones que
apuntan a la cohabitación antes
que a un segundo matrimonio y a una mayor proporción
de niños que no conviven con ambos padres biológicos.
4. Cambios en el tipo de sistema familiar predominante:
disminución del predominio de la familia con proveedor único y
aumento de aquella en que ambos integrantes de la pareja
trabajan en forma remunerada. Gradualmente surgen otros tipos
de familia.

32. UNA POSIBLE EXPLICACION:
Parte importante de estas variaciones se originaría en una diferente actitud de la
mujer. En la realidad actual, esta tiene alternativas ante el alto costo que le significa
el antiguo sistema familiar con un solo proveedor: el varón. Las alternativas han
surgido como consecuencia de la mejor educación femenina y de la menor
dependencia (en general, se admite que la mujer paga un costo alto si se mantiene
circunscrita a las tareas domésticas).
Otro factor coadyuvante ha sido el desarrollo de la infraestructura de servicios
básicos y de tecnología doméstica, que ha aumentado el tiempo libre de la mujer
para otras actividades.
La civilización moderna ha aumentado la prioridad que se asigna al individuo y a la
realización de proyectos de realización personal versus los proyectos de desarrollo
colectivo y ha debilitado el control tradicional ejercido por algunas instituciones
tradicionales, como la Iglesia, la comunidad y la red familiar.
Todos estos cambios tienen diferente intensidad y profundidad en los diversos países
y muchos de ellos son recientes en América Latina y en Chile.

33. ALGUNAS CONCLUSIONES
Nidia Aylwin, Mª Olga Solar.
 Ninguna aproximación a la familia es neutral, todo abordaje de esta
temática surge desde una perspectiva axiológica.
 Hay que destacar el valor antropológico intrínseco de la familia como
unidad de personas, por sobre el carácter funcional que desempeña
en su integración social. En consecuencia, “el vínculo que une a esta
comunidad llamada familia es de pertenencia y no de carácter
funcional” (Morandé).
Uno de las funciones más importantes
de la familia es la “Función Humanizadora”,
dada por su dinamismo personalizador y
su fuerza socializadora (Vidal).
La familia es la unidad básica de desarrollo
y experiencia, de realización y de fracaso
(Ackerman).



34.  Las familias y la sociedad se requieren
mutuamente para ser sustentables.
 La modernización ha implicado una fuerte
asintonía en esa relación. Mientras, por una
parte surgen nuevas demandas de la
sociedad hacia la familia, ésta no cuenta con
nuevos recursos para enfrentarlas o se han
debilitados sus recursos tradicionales. Esto
genera una fuerte tensión e incertidumbre al
interior de ella.( Familia y modernización en
Chile, Pedro e. Güell, “Exposición ante la
comisión de expertos en temas de familia”,
Sernam, diciembre 1999.)

35.  Los procesos de modernización generan dificultades para mantener
un “nosotros” familiar cohesionado y en esta condición los padres
experimentan inseguridad sobre su propia capacidad para aglutinar
en torno a sí al núcleo familiar y de orientarlo en un proyecto de
futuro.
Las situaciones de inseguridad e incertidumbre atentan contra una
de las dimensiones más básicas de la seguridad humana, que son

los procesos de reproducción material e integración social de las
personas.
 La intervención pública suele ocurrir
cuando la familia se ha quebrado bajo el
peso de la contradicción entre la
enormidad de sus responsabilidades
sociales y la precariedad de sus recursos
privados.

36.  Los cambios que se han generado a partir de los procesos
modernizantes han generado profundas transformaciones al
interior de la familia, que modifican su estructura y sus procesos, y
que producen dificultades y desajustes para sus miembros,
repercutiendo en la sociedad como un todo (Aylwin y Solar).
 Estudios (sobre
ONG Chiles 21
“opción sexual y discriminaciones” realizado por la
en junio del 2004) nos muestra como en nuestro
país hay una mayor tolerancia hacia la homosexualidad, sin
embargo aun persiste un fuerte rechazo a la posibilidad de
regularizar las familias homoparentales. La mayor apertura a estas
ideas, podría ser efecto de la globalización de los medios de
comunicación, que nos muestran lo que ocurre en otros países
con este tema, principalmente con la regularización de uniones
civiles de homosexuales a través del matrimonio.