El documento describe el área de tecnología e informática en el Instituto Técnico Industrial. El área tiene el objetivo de apoyar al área técnica y a otras áreas académicas mediante el desarrollo de habilidades para el uso de tecnologías de información. Los objetivos específicos incluyen desarrollar destrezas en procesamiento de texto, hojas de cálculo, presentaciones visuales, programación y herramientas web. El plan de estudios por nivel se enfoca en temas como sistemas operativos, proces
este trabajo es una presentación power point que trata sobre el año lectivo de informática de los grados 6 , 7, 8,9 ,10 ,11 y sobre sus habilidades y destrezas. :)
este trabajo es una presentación en power point que trata sobre el año lectivo de los grados 6 , 7 ,8 ,9 ,10, 11 . donde podemos encontrar sus objetivos y temáticas por nivel :)
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estas diapositivas fueron hechas con el propósito de que las personas vean las actividades que se realizan de grado 6º a grado 11º en el instituto técnico industrial.
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
2. Justificación
-En los últimos años la enseñanza de la
informática en las instrucciones educación
media ah sufrido algunas transformaciones
adaptivas alas necesidades y avances de
las tecnologías de la información y la
comunicación
-El área de tecnología informática en el
instituto técnico industrial, se trabaja en dos
frentes. El componente tecnológico lo
desarrolla el área técnica el componente de
informática
3. Objetivo General:
Servir de apoyo al área técnica y alas demás
áreas del saber con el de profundizar
conceptos y generar un aprendizaje
significativo, atreves del desarrollo de las
habilites necesarias para el uso racional y con
calidad de las diferentes tecnologías de la
información existente.
4. Objetivos Específicos:
Desarrollar en los estudiantes destrezas para el manejo de
información utilizando los procesadores de texto, hojas de
calculo y presentaciones visuales.
-Desarrollar en los estudiantes habilidades básicas para el
manejo y elaboración de animaciones, manejo de la
información visual y hora atraves de aplicaciones especificas
-Desarrollar las destrezas necesarias para la representación
en diagramas de flujo de datos, algoritmos y su codificación
en lenguajes específicos.
-utilizar algunas herramientas web 2.0 como un medio de
expresión
5. Objetivos por nivel
Sexto:
Desarrollar las habilidades básicas para el uso del
sistema operativo Windows ,procesadores de texto y
presentaciones .
Séptimo:
Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de
hojas de calculo y graficadores en 2d
6. Octavo y noveno
Octavo: desarrollar habilidades y destrezas
para diversas actividades de comunicación
visual
Desarrollar destrezas para el uso de la web
2.0
7. Decimo y once
Decimo: desarrollar en los estudiantes la
actividad de manejo y pensamientos atraves
de los fundamentos de programación.
Once: desarrollar las actividades de
programación atraves del diseño y
codificaciones soluciones computacionales en
el lenguaje.
8. TEMATICAS PARA EL 2016
SEXTO:PRIMER PERIODO: Generalidades
de informática
Segundo periodo:prosesador de texto Word.
Tercer periodo: navegadores y correo
electrónico
Cuarto periodo: Power point.
9. SEPTIMO:
Primer periodo:exel básico
Segundo periodo:exel intermedio
Terser periodo:gragicadores en 2D
Cuanto periodo: diseño grafico Paint
10. OCTAVO:
Primer periodo: fundamentos de Geogebra y
Cabri
Segundo periodo: Movie Maker
Tercer periodo: presi
Cuarto periodo: Publisher
11. Noveno:
Primer periodo: web 2.0 blocks
Segundo periodo: web 2.0 wikis
Tercer periodo: programación scratch
Cuarto periodo: programación scratch
12. Decimo
Primer periodo: diagramas de flujo
Segundo periodo: seudocódigo
Tercer periodo: codificación
Cuarto periodo: codificación
13. Once:
Primer periodo: introducción C con funciones
E/S
Segundo periodo: condicional if-else
(anillados)-switch-case
Tercer periodo: bucles o ciclos en C –FOR-
WHILE- DO WHILE
Cuarto periodo: programas en bloques apps