JUSTIFICACION:
En los últimos años la enseñanza de la informática en las
instituciones de educación media ha sufrido algunas
transformaciones adaptativas a las necesidades y avances de la
tecnologías de la información y la comunicación.
El área de tecnología e informática en el instituto técnico industrial
de Zipaquira se trabaja en dos frentes. El componente tecnológico
lo desarrolla el área técnica y el componente de la información que
lo maneja el área de informática.
GENERAL:
Servir de apoyo al área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de
profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del
desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con calidad
de las diferentes tecnologías de la información existentes.
ESPECIFICO:
Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de
información utilizándolos procesadores de texto, hojas de calculo y
presentaciones visuales.
Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración
de animaciones, manejo de la información visual y oral a través de
aplicaciones especificas.
Desarrollar las destrezas necesarias par iniciar el progreso de
programación a través de la representación de diagramas de flujo de
datos, algoritmos y su codificacion en lenguajes especializados.
Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y
conocimiento a través de la creación de blogs y wikis y la participación
responsable en las comunidades cibernéticas
NIVEL OBJETIVO
SEXTO Desarrolla las actividades básicas para el uso del sistema
operativo Windows procesadores de textos y
presentaciones.
SEPTIMO Desarrolla las habilidades básicas para el manejo de las
hojas de calculo y graficadores en 2d.
OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la
comunicación visual y multimedia atreves de la creación de
videos Movie marker y publicidad de publicher
NOVENO Desarrollar destrezas para el manejo de la web 2.0 y la
introducción a la programación en bloques (scratch) .
DECIMO Desarrollar en los estudiantes de pensamientos de orden
superior atreves de los fundamentos de programación
UNDECIMO Desarrollar las habilidades de programación atreves del
diseño y codificacion soluciones computacionales en el
lenguaje C.
PERIODO
GRADO
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
6
Generalidades de
la informática
(s.o Windows)
Procesador de
texto Word
Navegadores
y coreo
electrónico
Power point
7
Excel básico Excel
intermediario
Graficadores
en 2d
Diseño grafico
paint
8
Fundamentos de
geogebra y cabri
Movie marker Prezi Publisher
9
Web: 2.0 blogs Web. 2.0 wikis Programacion
con scratch
Programación
con scratch

informatica

  • 1.
    JUSTIFICACION: En los últimosaños la enseñanza de la informática en las instituciones de educación media ha sufrido algunas transformaciones adaptativas a las necesidades y avances de la tecnologías de la información y la comunicación. El área de tecnología e informática en el instituto técnico industrial de Zipaquira se trabaja en dos frentes. El componente tecnológico lo desarrolla el área técnica y el componente de la información que lo maneja el área de informática.
  • 2.
    GENERAL: Servir de apoyoal área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías de la información existentes. ESPECIFICO: Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de información utilizándolos procesadores de texto, hojas de calculo y presentaciones visuales. Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración de animaciones, manejo de la información visual y oral a través de aplicaciones especificas. Desarrollar las destrezas necesarias par iniciar el progreso de programación a través de la representación de diagramas de flujo de datos, algoritmos y su codificacion en lenguajes especializados. Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y conocimiento a través de la creación de blogs y wikis y la participación responsable en las comunidades cibernéticas
  • 3.
    NIVEL OBJETIVO SEXTO Desarrollalas actividades básicas para el uso del sistema operativo Windows procesadores de textos y presentaciones. SEPTIMO Desarrolla las habilidades básicas para el manejo de las hojas de calculo y graficadores en 2d. OCTAVO Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la comunicación visual y multimedia atreves de la creación de videos Movie marker y publicidad de publicher NOVENO Desarrollar destrezas para el manejo de la web 2.0 y la introducción a la programación en bloques (scratch) . DECIMO Desarrollar en los estudiantes de pensamientos de orden superior atreves de los fundamentos de programación UNDECIMO Desarrollar las habilidades de programación atreves del diseño y codificacion soluciones computacionales en el lenguaje C.
  • 4.
    PERIODO GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCEROCUARTO 6 Generalidades de la informática (s.o Windows) Procesador de texto Word Navegadores y coreo electrónico Power point 7 Excel básico Excel intermediario Graficadores en 2d Diseño grafico paint 8 Fundamentos de geogebra y cabri Movie marker Prezi Publisher 9 Web: 2.0 blogs Web. 2.0 wikis Programacion con scratch Programación con scratch