AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA EN
EL INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL
Brayan Leonardo Salgado Olaya
905
Instituto Técnico Industrial
2016
Justificación
En los últimos años la enseñanza de la informática en las instituciones
de educación media ha sufrido algunas transformaciones adaptivas a
las necesidades y avances de las tecnologías de la información y la
comunicación.
El área de tecnología informática en el instituto técnico industrial de
Zipaquirá, se trabaja en dos frentes. El componente tecnológico lo
desarrolla el área técnica y el componente de la información que lo
maneja el área de informática.
Objetivos
GENERAL:
Servir de apoyo al área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar
conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las habilidades
necesarias para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías de la información
existentes.
ESPECIFICOS:
Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de información utilizando
los procesadores de texto, hojas de calculo y presentaciones visuales
Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración de animaciones,
manejo de la información visual y oral a través de aplicaciones especificas.
Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de programación a través de la
representación de diagramas de flojo de datos, algoritmos, y su codificación en lenguajes
especializados.
Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y conocimiento a través
de la creación de blogs o wikis y la participación responsable en las comunicaciones
cibernéticas.
Objetivos por nivel.
NIVEL OBJETIVOS
Sexto Desarrollar las habilidades básicas para el uso del sistema operativo
Windows, procesadores de texto y presentaciones.
Séptimo Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de
calculo y graficadores en 2D.
Octavo Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la comunicación
visual y multimedia a través de la creación de videos con Movie Maker
y publicidad en Publisher.
Noveno Desarrollar destrezas para el manejo de la WEB 2.0 y la introducción a
la programación en bloques(Scratch).
Decimo Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento de
orden superior a través de los fundamentos de programación.
Undécimo Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y
codificación de soluciones computacionales en lenguaje C.
TEMATICAS
POR GRADOS
EN BASICA
SECUNDARIA Y
MEDIA
PERIODO
GRADO
PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO
6º Generalidades
de la
informática.
Procesador de
texto Word.
Navegadores y
correo
electrónico.
Power Point
7º Excel básico Excel
intermedio
Graficadores en
2D
Diseño grafico
Paint
8º Fundamentos de
Geogebra y
Cabri.
Movie Maker Prezi Publisher
9º WEB 2.0 Blogs WEB 2.0 Wikis Programación
con Scratch
Programación con
Scracth
10º Diagramas de
flujo
Seudocódigo Codificación Codificación
11º Introducción C
Funciones de
E/S
Condicional if
-else
(anidados)-
Switch-Case
Bucles o Ciclos
en C-For-
While-Do While.
Programando en
bloques Apps.

Area de tecnologia e informatica en el instituto

  • 1.
    AREA DE TECNOLOGIAE INFORMATICA EN EL INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL
  • 2.
    Brayan Leonardo SalgadoOlaya 905 Instituto Técnico Industrial 2016
  • 3.
    Justificación En los últimosaños la enseñanza de la informática en las instituciones de educación media ha sufrido algunas transformaciones adaptivas a las necesidades y avances de las tecnologías de la información y la comunicación. El área de tecnología informática en el instituto técnico industrial de Zipaquirá, se trabaja en dos frentes. El componente tecnológico lo desarrolla el área técnica y el componente de la información que lo maneja el área de informática.
  • 4.
    Objetivos GENERAL: Servir de apoyoal área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo, a través del desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías de la información existentes. ESPECIFICOS: Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de información utilizando los procesadores de texto, hojas de calculo y presentaciones visuales Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración de animaciones, manejo de la información visual y oral a través de aplicaciones especificas. Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de programación a través de la representación de diagramas de flojo de datos, algoritmos, y su codificación en lenguajes especializados. Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y conocimiento a través de la creación de blogs o wikis y la participación responsable en las comunicaciones cibernéticas.
  • 5.
    Objetivos por nivel. NIVELOBJETIVOS Sexto Desarrollar las habilidades básicas para el uso del sistema operativo Windows, procesadores de texto y presentaciones. Séptimo Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de las hojas de calculo y graficadores en 2D. Octavo Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo de la comunicación visual y multimedia a través de la creación de videos con Movie Maker y publicidad en Publisher. Noveno Desarrollar destrezas para el manejo de la WEB 2.0 y la introducción a la programación en bloques(Scratch). Decimo Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento de orden superior a través de los fundamentos de programación. Undécimo Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y codificación de soluciones computacionales en lenguaje C.
  • 6.
    TEMATICAS POR GRADOS EN BASICA SECUNDARIAY MEDIA PERIODO GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO 6º Generalidades de la informática. Procesador de texto Word. Navegadores y correo electrónico. Power Point 7º Excel básico Excel intermedio Graficadores en 2D Diseño grafico Paint 8º Fundamentos de Geogebra y Cabri. Movie Maker Prezi Publisher 9º WEB 2.0 Blogs WEB 2.0 Wikis Programación con Scratch Programación con Scracth 10º Diagramas de flujo Seudocódigo Codificación Codificación 11º Introducción C Funciones de E/S Condicional if -else (anidados)- Switch-Case Bucles o Ciclos en C-For- While-Do While. Programando en bloques Apps.