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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DO ALUMNADO


DATOS PERSOAIS:


Nome e apelidos:
Data de nacemento:                          Curso/Nivel:
Titor/a:
Dirección:                                                 Teléfono:
Nome dos pais:
Irmáns:
Lingua materna:
Data:


HISTORIA ESCOLAR:
Estivo escolarizado en EI: …………………………………………………...………………………………….
……………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………
Permaneceu sempre no mesmo centro: ………………..……………………………………………………......
………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………
…………


CAPACIDADES PREVIAS:
Atende na clase: ………………………………………………………….……………………………………..
Oe ben: …………………………………………..………………………….…………………………………..
Discrimina obxectos, imaxes, cores …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………….…………………………………..


COMPRENSIÓN ORAL:
¿Entende as ordes? …………….…………………...…………………………...………………………………
¿Comprende o que se lle explica? ……...……………………………………...………………………………..
¿Comprende unha narración? …………………………………………………...………………………………
¿O seu vocabulario é apropiado para a súa idade? ……………………………….……………………………..


EXPRESIÓN ORAL:
¿Comunícase cos mestres/as? ……………………………….………………………………………………….


                                                                          1
¿Comunícase cos seus compañeiros/as e outros nenos? ………………………………………………………..
¿Participa en actividades de grupo? …………………………………………………………………………….
¿Enténdese o que di? ……………..……..…………………………………...………………………………….
¿Ten problemas de pronunciación? …………………………………………...………………………………...
En caso afirmativo ¿que fonemas pronuncia mal? …..…………………………...……………………………..
…………………………………………………..…………………………………...…………………………..
¿Que grupos consonánticos pronuncia mal? ….…………………………………………...……………………
………………………………………….……………….…………………………………...…………………..
¿Estrutura correctamente as frases? …………….…………………………………….. ¿Utiliza axeitadamente
as diferentes categorías gramaticais? …………...………………………………………………………………
      Artigos:
      Nomes:
      Adxectivos:
      Verbos:
¿Usa correctamente as concordancias entre as diferentes partes da oración? ………...………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………...
¿Ten problemas no ritmo da fala? (Tartamudea ou vacila ao falar)? ……………………...……………………
………………………………………………………………..…………………………...……………………..
Observacións:




                                                                                           2

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Ficha identificación

  • 1. FICHA DE IDENTIFICACIÓN DO ALUMNADO DATOS PERSOAIS: Nome e apelidos: Data de nacemento: Curso/Nivel: Titor/a: Dirección: Teléfono: Nome dos pais: Irmáns: Lingua materna: Data: HISTORIA ESCOLAR: Estivo escolarizado en EI: …………………………………………………...…………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Permaneceu sempre no mesmo centro: ………………..……………………………………………………...... ………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………… ………… CAPACIDADES PREVIAS: Atende na clase: ………………………………………………………….…………………………………….. Oe ben: …………………………………………..………………………….………………………………….. Discrimina obxectos, imaxes, cores ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………….………………………………….. COMPRENSIÓN ORAL: ¿Entende as ordes? …………….…………………...…………………………...……………………………… ¿Comprende o que se lle explica? ……...……………………………………...……………………………….. ¿Comprende unha narración? …………………………………………………...……………………………… ¿O seu vocabulario é apropiado para a súa idade? ……………………………….…………………………….. EXPRESIÓN ORAL: ¿Comunícase cos mestres/as? ……………………………….…………………………………………………. 1
  • 2. ¿Comunícase cos seus compañeiros/as e outros nenos? ……………………………………………………….. ¿Participa en actividades de grupo? ……………………………………………………………………………. ¿Enténdese o que di? ……………..……..…………………………………...…………………………………. ¿Ten problemas de pronunciación? …………………………………………...………………………………... En caso afirmativo ¿que fonemas pronuncia mal? …..…………………………...…………………………….. …………………………………………………..…………………………………...………………………….. ¿Que grupos consonánticos pronuncia mal? ….…………………………………………...…………………… ………………………………………….……………….…………………………………...………………….. ¿Estrutura correctamente as frases? …………….…………………………………….. ¿Utiliza axeitadamente as diferentes categorías gramaticais? …………...………………………………………………………………  Artigos:  Nomes:  Adxectivos:  Verbos: ¿Usa correctamente as concordancias entre as diferentes partes da oración? ………...………………………... …………………………………………………………………………………………………………………... ¿Ten problemas no ritmo da fala? (Tartamudea ou vacila ao falar)? ……………………...…………………… ………………………………………………………………..…………………………...…………………….. Observacións: 2