SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Jardín de Infantes: ....................................................
Sala: ....................................... Turno: .......................
Docentes a Cargo: ................ ....................................
1-3
EntrevistaInicial–www.educacioninicial.com
ENTREVISTA INICIAL
Datos personales:
Nombre y apellido: .............................................................................................................................................................
En casa lo llaman: ..............................................................................................................................................................
Familiares:
Estado Civil de los padres: Casados Separados Unión de Hecho Madres solas Viudo/a
Tipo de familia: Numerosa Familia Tipo
Hermanos. edades, estudios cursados:
Nombre del hermano Nivel en que estudia
.......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia
.......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia
.......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia
.......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia
.......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia
Cantidad de hermanos en nivel Primario: .............................................................................................................................
Cantidad de hermanos en nivel Secundario: .........................................................................................................................
Cantidad de hermanos que no estudian: ..............................................................................................................................
Estudios cursados por el papá: Primarios Secundarios Terciarios o Universitarios
Estudios cursados por la mamá: Primarios Secundarios Terciarios o Universitarios
Relación del niño con la mamá: ...........................................................................................................................................
Relación del niño con el papá: .............................................................................................................................................
Relación del niño con los hermanos: ....................................................................................................................................
¿Quienes viven en la casa? ..................................................................................................................................................
Tipo de relación mantenida con abuelos y tíos: ....................................................................................................................
¿En casa quienes trabajan? Mamá Papá Hermanos Otro familiar Sub-ocupados Desocupados
En la familia hay algún caso de: Alcoholismo Drogadicción Violencia Abuso Otros ................................
Relación con la institución
¿Es la primera vez que el niño asiste al jardín? Sí No
¿Asistió a jardín maternal? Sí No
¿Ustedes lo ven preparado para el cambio de maestra? Sí No
Vivienda:
Tipo de vivienda: Casa departamento Compartida otro
¿En construcción? Sí No ¿Cuántas habitaciones tiene? ………
¿Tiene patio? Sí No
¿Tiene espacio para jugar y/o movilizarse adentro de la casa? Sí No
Tipos de servicios que posee: luz gas agua teléfono video cable Internet
¿Pasa algún tiempo solo? Sí No ¿Cuándo? .......................................................................................................
¿Con quien queda el niño? Padres Empleada Jardín Maternal Hermanos Familiares Solo
Nacimiento:
¿Cómo fue el embarazo?...................
¿Cómo fue el parto? .........................
¿Nació en termino?...........................
¿Tuvo alguna dificultad al nacer?.......
Alimentación:
¿Qué actitud adoptan los padres cuando no come?................................................................................................................
¿Come solo?..................................... ¿Come las cuatro comidas del día? Desayuno Almuerzo Merienda Cena
Jardín de Infantes: ....................................................
Sala: ....................................... Turno: .......................
Docentes a Cargo: ................ ....................................
2-3
EntrevistaInicial–www.educacioninicial.com
¿Utiliza adecuadamente los cubiertos? Sí No
¿Padece alguna enfermedad relacionada con la alimentación? (Celíaco, Diabético, Alergico a la lactosa, etc) ............................
Alimentos preferidos......................... ..................................................................................................................................
Alimentos prohibidos ........................ ..................................................................................................................................
¿Por qué?......................................... ..................................................................................................................................
¿Usa mamadera? Sí No ¿En que momento? .........................................................................................................
¿chupete? Sí No ¿En que momento?.....................................................................................................................
¿Reciben ayuda del gobierno a través de la secretaría de bienestar social? Sí No
¿Concurre al comedor escolar? Sí No
Control de esfínteres:
¿Edad en que controló? ...................
¿Actualmente va al baño solo? Sí No … con ayuda.
¿Por las noches moja la cama? Sí No
Salud:
¿Es alérgico? ¿a qué?........................
¿Tiene alguna dificultad motora? Sí No ¿Le realizaron exámenes? Sí No
¿Cuál (pie plano, emiplejia, columna, pie de catre, articulaciones, etc)? .................................................................................
¿Sufrió algún accidente, convulsiones, enfermedades? ..........................................................................................................
Enfermedades que padeció: Bronquitis Hepatitis Paperas Asma Varicela Alergias Resfrios
Frecuentes 5° enfermedad Ninguna
¿Qué lado predomina más? Izquierdo Derecho Ambidiestro ¿Le tiene miedo a algo? .....................................................
¿Tuvo convulsiones? Sí No ¿Con qué frecuencia?.......................................................................................................
¿Está medicado? Sí No ¿Tiene alguna dificultad cardiológica?.......................................................................................
¿Tiene alguna dificultad respiratoria?. ..................................................................................................................................
¿Ve bien? Sí No ¿Utiliza anteojos? Sí No ...........................................................................................................
¿Oye bien? Sí No ¿Utiliza audífono? Sí No ........................................................................................................
Obra social: ..................................... ..................................................................................................................................
Pediatra que lo atiende: ................... ..................................................................................................................................
Clínica-Hospital: .............................. Teléfono: .................................................................................................................
Grupo o factor que posee: ............... ..................................................................................................................................
Vacunas:
BCG Triple bacteriana Sabin Anti- Haemophilus Triple viral Otras: ...................................................
Sueño:
¿Comparte la habitación? ¿Con quien?
¿Tiene pesadillas?.............................
Hábitos:
Se lava se peina se viste solo se baña es ordenado es cuidadoso
Lenguaje:
¿Cómo es su pronunciación? .............
¿Cómo es su vocabulario? .................
¿Puede expresar lo que vivencia? ......
¿Conversan los integrantes de la familia con el? Sí No ¿sobre qué temas? .............................................................
¿Cuando se equivoca al hablar es corregido? Sí No ¿cómo? .................................................................................
Como ven los padres al niño: ............
¿Comunica lo que siente?..................
¿Tiene rabietas? ..............................
¿Rompe juguetes? ...........................
¿Se relaciona fácilmente con los demás? ..............................................................................................................................
¿Pega sin causa? Sí No ¿busca la soledad? .........................................................................................................
¿Busca la compañía de otros niños más grandes que el? .......................................................................................................
Jardín de Infantes: ....................................................
Sala: ....................................... Turno: .......................
Docentes a Cargo: ................ ....................................
3-3
EntrevistaInicial–www.educacioninicial.com
¿Qué cosas le disgustan a usted que él haga? .......................................................................................................................
¿Se lo reta, castiga o pone en penitencia?.............................................................................................................................
¿A quién obedece? ...........................
Vida Social
¿El niño realiza alguna actividad extraescolar?.......................................................................................................................
¿Ve televisión? .................................
¿Qué programas? ............................. ..................................................................................................................................
¿Cuántas horas diarias? ....................
¿Utiliza revista, libros? ...................... ..................................................................................................................................
¿Alguien le lee regularmente? ¿Quién? .................................................................................................................................
¿El niño ve leer en la casa? Sí No
¿Qué material? ................................ ..................................................................................................................................
¿Ve escribir? Sí No
¿Escucha música Sí No ¿De qué tipo? Infantiles Tropical Pop Latina Clasica Otra: .................
¿Asiste a cumpleaños u otras reuniones infantiles? ................................................................................................................
¿Se interesa por realizar preguntas referidas al nacimiento, diferencias de sexos? ...................................................................
¿Qué le contestó?............................. ..................................................................................................................................
¿Preguntó por la muerte? Sí No ¿qué le contestó?: .................................................................................................
¿Qué religión práctica la familiar? Católicos Protestantes Otras Ninguna
Juego
¿A qué juega? ..................................
¿Con quién juega?............................
¿Juega en casa? Sí No ¿Fuera de casa? ...............................................................................................................
¿Comparte con dificultad sus juguetes?.................................................................................................................................
¿Tiene alguna mascota? ...................
Observaciones
Estamos muy contentos de que hayan elegido esta institución para contener a su hijo…
¿Cuál fue el motivo de su elección? Cercanía Le queda lejos pero le gusta Ya tiene otro hermanito o flia. Otros
¿Cómo cree Ud. que es nuestro edificio escolar y sus dependencias? Muy bueno Bueno Regular
¿Qué propone para mejorar nuestras instalaciones y sus alrededores? ...................................................................................
Fecha de la entrevista: ................ ..................................................................................................................................
.........................................
Firma del Padre o Tutor
.........................................
Firma del Docente
.........................................
Firma del Preceptor/a

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diagnostico grupal inicial
Diagnostico grupal inicial Diagnostico grupal inicial
Diagnostico grupal inicial Andrea Cantaroni
 
I como identificar los avances de los niños
I como identificar los avances de los niñosI como identificar los avances de los niños
I como identificar los avances de los niñosDaniela Sandoval
 
Entrevista inicial con padres 3 años
Entrevista inicial con padres 3 añosEntrevista inicial con padres 3 años
Entrevista inicial con padres 3 añosSelenee Moreno
 
Estrategias metodológicas en el nivel inicial
Estrategias metodológicas en el nivel inicialEstrategias metodológicas en el nivel inicial
Estrategias metodológicas en el nivel inicialanitahernandez2014
 
Proyecto "MI PUEBLO"
 Proyecto "MI PUEBLO" Proyecto "MI PUEBLO"
Proyecto "MI PUEBLO"nsaguila
 
Actividades para el período de adaptación o iniciación
Actividades para el período de adaptación o iniciaciónActividades para el período de adaptación o iniciación
Actividades para el período de adaptación o iniciaciónTeresa Muzaber
 
Planificación d Área el Literatura con recursos TIC
Planificación d Área el  Literatura con recursos TICPlanificación d Área el  Literatura con recursos TIC
Planificación d Área el Literatura con recursos TICveradalma
 
Secuencia Didáctica - Las cuatro estaciones
Secuencia Didáctica - Las cuatro estacionesSecuencia Didáctica - Las cuatro estaciones
Secuencia Didáctica - Las cuatro estacionesMaría Cuena del Agua
 
Secuencia didactica san martin
Secuencia didactica san martinSecuencia didactica san martin
Secuencia didactica san martinFabianaFasulo1
 
Planeación didáctica exploración y conocimiento del mundo
Planeación didáctica exploración y conocimiento del mundoPlaneación didáctica exploración y conocimiento del mundo
Planeación didáctica exploración y conocimiento del mundoSoledad Gonzalez
 
Indicadores inicial
Indicadores inicialIndicadores inicial
Indicadores inicialGAtoche21
 
1 estrategias básicas de aprendizaje
1 estrategias básicas de aprendizaje1 estrategias básicas de aprendizaje
1 estrategias básicas de aprendizajeHayley Caffrey
 
Actividad: Soy yo, es mi autorretrato
Actividad: Soy yo, es mi autorretratoActividad: Soy yo, es mi autorretrato
Actividad: Soy yo, es mi autorretratoNorma Soria Espriella
 
Planificacion Unidad Didactica "Los Alimentos"
Planificacion Unidad Didactica "Los Alimentos"Planificacion Unidad Didactica "Los Alimentos"
Planificacion Unidad Didactica "Los Alimentos"Julio Cesar Silverio
 
Secuencia didáctica el sol y la luna
Secuencia didáctica el sol y la lunaSecuencia didáctica el sol y la luna
Secuencia didáctica el sol y la lunaUCLM
 
UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.
UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.
UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.asiul26
 

La actualidad más candente (20)

Diagnostico grupal inicial
Diagnostico grupal inicial Diagnostico grupal inicial
Diagnostico grupal inicial
 
I como identificar los avances de los niños
I como identificar los avances de los niñosI como identificar los avances de los niños
I como identificar los avances de los niños
 
Plan del periodo de adaptación
Plan del periodo de adaptaciónPlan del periodo de adaptación
Plan del periodo de adaptación
 
Mi fiesta de cumpleaños
Mi fiesta de cumpleañosMi fiesta de cumpleaños
Mi fiesta de cumpleaños
 
Entrevista inicial con padres 3 años
Entrevista inicial con padres 3 añosEntrevista inicial con padres 3 años
Entrevista inicial con padres 3 años
 
Estrategias metodológicas en el nivel inicial
Estrategias metodológicas en el nivel inicialEstrategias metodológicas en el nivel inicial
Estrategias metodológicas en el nivel inicial
 
Proyecto "MI PUEBLO"
 Proyecto "MI PUEBLO" Proyecto "MI PUEBLO"
Proyecto "MI PUEBLO"
 
Actividades para el período de adaptación o iniciación
Actividades para el período de adaptación o iniciaciónActividades para el período de adaptación o iniciación
Actividades para el período de adaptación o iniciación
 
Planificación secuencia de enhebrado - Sala de dos años
Planificación secuencia de enhebrado - Sala de dos añosPlanificación secuencia de enhebrado - Sala de dos años
Planificación secuencia de enhebrado - Sala de dos años
 
Planificación d Área el Literatura con recursos TIC
Planificación d Área el  Literatura con recursos TICPlanificación d Área el  Literatura con recursos TIC
Planificación d Área el Literatura con recursos TIC
 
Secuencia Didáctica - Las cuatro estaciones
Secuencia Didáctica - Las cuatro estacionesSecuencia Didáctica - Las cuatro estaciones
Secuencia Didáctica - Las cuatro estaciones
 
Unidad Didáctica: La Selva
Unidad Didáctica: La SelvaUnidad Didáctica: La Selva
Unidad Didáctica: La Selva
 
Secuencia didactica san martin
Secuencia didactica san martinSecuencia didactica san martin
Secuencia didactica san martin
 
Planeación didáctica exploración y conocimiento del mundo
Planeación didáctica exploración y conocimiento del mundoPlaneación didáctica exploración y conocimiento del mundo
Planeación didáctica exploración y conocimiento del mundo
 
Indicadores inicial
Indicadores inicialIndicadores inicial
Indicadores inicial
 
1 estrategias básicas de aprendizaje
1 estrategias básicas de aprendizaje1 estrategias básicas de aprendizaje
1 estrategias básicas de aprendizaje
 
Actividad: Soy yo, es mi autorretrato
Actividad: Soy yo, es mi autorretratoActividad: Soy yo, es mi autorretrato
Actividad: Soy yo, es mi autorretrato
 
Planificacion Unidad Didactica "Los Alimentos"
Planificacion Unidad Didactica "Los Alimentos"Planificacion Unidad Didactica "Los Alimentos"
Planificacion Unidad Didactica "Los Alimentos"
 
Secuencia didáctica el sol y la luna
Secuencia didáctica el sol y la lunaSecuencia didáctica el sol y la luna
Secuencia didáctica el sol y la luna
 
UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.
UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.
UNIDAD DIDÁCTICA: Tierra, Agua y Aire.
 

Destacado

2. entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.
2.  entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.2.  entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.
2. entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.RossyPalmaM Palma M
 
Entrevista a padres de familia
Entrevista a padres de familiaEntrevista a padres de familia
Entrevista a padres de familiaCaro Addauto
 
Entrevista a padres de familia, maestros y alumnos
Entrevista a padres de familia, maestros y alumnosEntrevista a padres de familia, maestros y alumnos
Entrevista a padres de familia, maestros y alumnosDaisy Pipiris
 
Modelo de entrevista para niños
Modelo de entrevista para niñosModelo de entrevista para niños
Modelo de entrevista para niñosYaizayla .
 
Lista de precios Juguetes educativos con energías renovables
Lista de precios Juguetes educativos con energías renovablesLista de precios Juguetes educativos con energías renovables
Lista de precios Juguetes educativos con energías renovablesAlberto Vázquez Garea
 
10 años de Siembra tu futuro laboral!!!
10 años de Siembra tu futuro laboral!!!10 años de Siembra tu futuro laboral!!!
10 años de Siembra tu futuro laboral!!!Claudia Burrafato RrHh
 
Modelos de entrevista
Modelos de entrevistaModelos de entrevista
Modelos de entrevistaJONAS SILVA
 
Centro de estimulación temprana
Centro de estimulación tempranaCentro de estimulación temprana
Centro de estimulación tempranaGustavo Agudelo
 
2. entrevista a los padres de familia o comunidad
2.  entrevista a los padres de familia o comunidad2.  entrevista a los padres de familia o comunidad
2. entrevista a los padres de familia o comunidadSara Jimenez
 
Etapa de adaptacion de o a 1 año Nataly Erazo
Etapa de adaptacion de o a 1 año Nataly ErazoEtapa de adaptacion de o a 1 año Nataly Erazo
Etapa de adaptacion de o a 1 año Nataly Erazonatyerazo
 
Modelo para informe psicológico solo preguntas
Modelo para informe psicológico solo preguntasModelo para informe psicológico solo preguntas
Modelo para informe psicológico solo preguntasPao_Cisne_14
 
Evaluación en la Educación Inicial
Evaluación en la Educación InicialEvaluación en la Educación Inicial
Evaluación en la Educación InicialMoises Logroño
 

Destacado (16)

Cuestionario inicial para padres
Cuestionario inicial para padresCuestionario inicial para padres
Cuestionario inicial para padres
 
2. entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.
2.  entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.2.  entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.
2. entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.
 
Entrevista a padres de familia
Entrevista a padres de familiaEntrevista a padres de familia
Entrevista a padres de familia
 
Entrevista a padres de familia, maestros y alumnos
Entrevista a padres de familia, maestros y alumnosEntrevista a padres de familia, maestros y alumnos
Entrevista a padres de familia, maestros y alumnos
 
Modelo de entrevista para niños
Modelo de entrevista para niñosModelo de entrevista para niños
Modelo de entrevista para niños
 
Lista de precios Juguetes educativos con energías renovables
Lista de precios Juguetes educativos con energías renovablesLista de precios Juguetes educativos con energías renovables
Lista de precios Juguetes educativos con energías renovables
 
10 años de Siembra tu futuro laboral!!!
10 años de Siembra tu futuro laboral!!!10 años de Siembra tu futuro laboral!!!
10 años de Siembra tu futuro laboral!!!
 
Entrevista a la familia con tdah
Entrevista a la familia  con tdahEntrevista a la familia  con tdah
Entrevista a la familia con tdah
 
Modelos de entrevista
Modelos de entrevistaModelos de entrevista
Modelos de entrevista
 
Entrevista sobre el tema de la eutanasia
Entrevista sobre el tema de la eutanasiaEntrevista sobre el tema de la eutanasia
Entrevista sobre el tema de la eutanasia
 
Centro de estimulación temprana
Centro de estimulación tempranaCentro de estimulación temprana
Centro de estimulación temprana
 
2. entrevista a los padres de familia o comunidad
2.  entrevista a los padres de familia o comunidad2.  entrevista a los padres de familia o comunidad
2. entrevista a los padres de familia o comunidad
 
Etapa de adaptacion de o a 1 año Nataly Erazo
Etapa de adaptacion de o a 1 año Nataly ErazoEtapa de adaptacion de o a 1 año Nataly Erazo
Etapa de adaptacion de o a 1 año Nataly Erazo
 
tutoria
tutoriatutoria
tutoria
 
Modelo para informe psicológico solo preguntas
Modelo para informe psicológico solo preguntasModelo para informe psicológico solo preguntas
Modelo para informe psicológico solo preguntas
 
Evaluación en la Educación Inicial
Evaluación en la Educación InicialEvaluación en la Educación Inicial
Evaluación en la Educación Inicial
 

Similar a Entrevista inicial jardín de infantes datos familiares salud alimentación

Entrevistainicial 20 -20asdf3413
Entrevistainicial 20 -20asdf3413Entrevistainicial 20 -20asdf3413
Entrevistainicial 20 -20asdf3413Evita HGonzalez
 
3 ficha medica
3 ficha medica3 ficha medica
3 ficha medicaJoaqunVlez
 
Protocolo recogida de datos Alumnos Educación Especial
Protocolo recogida de datos Alumnos Educación EspecialProtocolo recogida de datos Alumnos Educación Especial
Protocolo recogida de datos Alumnos Educación EspecialZelorius
 
Valoración diaria en sm y p
Valoración diaria en sm y pValoración diaria en sm y p
Valoración diaria en sm y pketrijes
 
2. anverso ficha medica institucional
2. anverso ficha medica institucional2. anverso ficha medica institucional
2. anverso ficha medica institucionalblogdevon
 
Cuestionario familia-infantil jesus jarque
Cuestionario familia-infantil jesus jarqueCuestionario familia-infantil jesus jarque
Cuestionario familia-infantil jesus jarqueEli Lucas Fernandez
 
Ficha diagnostica del educando
Ficha diagnostica del educandoFicha diagnostica del educando
Ficha diagnostica del educandodocentechavez
 
Ficha diagnostica del educando
Ficha diagnostica del educandoFicha diagnostica del educando
Ficha diagnostica del educandodocentechavez
 
Ficha identificación
Ficha identificaciónFicha identificación
Ficha identificaciónguest8ee459
 
Sarampion rubeola 1
Sarampion rubeola 1Sarampion rubeola 1
Sarampion rubeola 1usapuka
 
Aventuras con eft
Aventuras con eftAventuras con eft
Aventuras con eftAnakiell
 
FICHA SOCIOEMOCIONAL.doc
FICHA SOCIOEMOCIONAL.docFICHA SOCIOEMOCIONAL.doc
FICHA SOCIOEMOCIONAL.docHumberto Rios
 
63091631 formato-de-una-entrevista-educativa
63091631 formato-de-una-entrevista-educativa63091631 formato-de-una-entrevista-educativa
63091631 formato-de-una-entrevista-educativaMIGUEL CALDERON
 

Similar a Entrevista inicial jardín de infantes datos familiares salud alimentación (20)

Entrevistainicial 20 -20asdf3413
Entrevistainicial 20 -20asdf3413Entrevistainicial 20 -20asdf3413
Entrevistainicial 20 -20asdf3413
 
3 ficha medica
3 ficha medica3 ficha medica
3 ficha medica
 
Protocolo recogida de datos Alumnos Educación Especial
Protocolo recogida de datos Alumnos Educación EspecialProtocolo recogida de datos Alumnos Educación Especial
Protocolo recogida de datos Alumnos Educación Especial
 
Ficha toe nueva 2012
Ficha toe nueva 2012Ficha toe nueva 2012
Ficha toe nueva 2012
 
Valoración diaria en sm y p
Valoración diaria en sm y pValoración diaria en sm y p
Valoración diaria en sm y p
 
2. anverso ficha medica institucional
2. anverso ficha medica institucional2. anverso ficha medica institucional
2. anverso ficha medica institucional
 
Cuestionario familia-infantil jesus jarque
Cuestionario familia-infantil jesus jarqueCuestionario familia-infantil jesus jarque
Cuestionario familia-infantil jesus jarque
 
Historia clinica ORTO.pdf
Historia clinica ORTO.pdfHistoria clinica ORTO.pdf
Historia clinica ORTO.pdf
 
Ficha diagnostica del educando
Ficha diagnostica del educandoFicha diagnostica del educando
Ficha diagnostica del educando
 
Ficha diagnostica del educando
Ficha diagnostica del educandoFicha diagnostica del educando
Ficha diagnostica del educando
 
FICHA MÉDICA Y AUTORIZACIÓN PUCON 2023.pdf
FICHA MÉDICA Y AUTORIZACIÓN PUCON 2023.pdfFICHA MÉDICA Y AUTORIZACIÓN PUCON 2023.pdf
FICHA MÉDICA Y AUTORIZACIÓN PUCON 2023.pdf
 
ficha-integral-de-tutoria-del-estudiante.docx
ficha-integral-de-tutoria-del-estudiante.docxficha-integral-de-tutoria-del-estudiante.docx
ficha-integral-de-tutoria-del-estudiante.docx
 
Boleta de la Encuesta EUTIC2014
Boleta de la Encuesta EUTIC2014Boleta de la Encuesta EUTIC2014
Boleta de la Encuesta EUTIC2014
 
Entrevista escolares
Entrevista escolaresEntrevista escolares
Entrevista escolares
 
Ficha identificación
Ficha identificaciónFicha identificación
Ficha identificación
 
Sarampion rubeola 1
Sarampion rubeola 1Sarampion rubeola 1
Sarampion rubeola 1
 
Aventuras con eft
Aventuras con eftAventuras con eft
Aventuras con eft
 
FICHA SOCIOEMOCIONAL.doc
FICHA SOCIOEMOCIONAL.docFICHA SOCIOEMOCIONAL.doc
FICHA SOCIOEMOCIONAL.doc
 
OBestetica
OBesteticaOBestetica
OBestetica
 
63091631 formato-de-una-entrevista-educativa
63091631 formato-de-una-entrevista-educativa63091631 formato-de-una-entrevista-educativa
63091631 formato-de-una-entrevista-educativa
 

Último

Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 

Entrevista inicial jardín de infantes datos familiares salud alimentación

  • 1. Jardín de Infantes: .................................................... Sala: ....................................... Turno: ....................... Docentes a Cargo: ................ .................................... 1-3 EntrevistaInicial–www.educacioninicial.com ENTREVISTA INICIAL Datos personales: Nombre y apellido: ............................................................................................................................................................. En casa lo llaman: .............................................................................................................................................................. Familiares: Estado Civil de los padres: Casados Separados Unión de Hecho Madres solas Viudo/a Tipo de familia: Numerosa Familia Tipo Hermanos. edades, estudios cursados: Nombre del hermano Nivel en que estudia .......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia .......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia .......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia .......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia .......................................................... Inicial o Primario Secundario Terciario/Universitario No estudia Cantidad de hermanos en nivel Primario: ............................................................................................................................. Cantidad de hermanos en nivel Secundario: ......................................................................................................................... Cantidad de hermanos que no estudian: .............................................................................................................................. Estudios cursados por el papá: Primarios Secundarios Terciarios o Universitarios Estudios cursados por la mamá: Primarios Secundarios Terciarios o Universitarios Relación del niño con la mamá: ........................................................................................................................................... Relación del niño con el papá: ............................................................................................................................................. Relación del niño con los hermanos: .................................................................................................................................... ¿Quienes viven en la casa? .................................................................................................................................................. Tipo de relación mantenida con abuelos y tíos: .................................................................................................................... ¿En casa quienes trabajan? Mamá Papá Hermanos Otro familiar Sub-ocupados Desocupados En la familia hay algún caso de: Alcoholismo Drogadicción Violencia Abuso Otros ................................ Relación con la institución ¿Es la primera vez que el niño asiste al jardín? Sí No ¿Asistió a jardín maternal? Sí No ¿Ustedes lo ven preparado para el cambio de maestra? Sí No Vivienda: Tipo de vivienda: Casa departamento Compartida otro ¿En construcción? Sí No ¿Cuántas habitaciones tiene? ……… ¿Tiene patio? Sí No ¿Tiene espacio para jugar y/o movilizarse adentro de la casa? Sí No Tipos de servicios que posee: luz gas agua teléfono video cable Internet ¿Pasa algún tiempo solo? Sí No ¿Cuándo? ....................................................................................................... ¿Con quien queda el niño? Padres Empleada Jardín Maternal Hermanos Familiares Solo Nacimiento: ¿Cómo fue el embarazo?................... ¿Cómo fue el parto? ......................... ¿Nació en termino?........................... ¿Tuvo alguna dificultad al nacer?....... Alimentación: ¿Qué actitud adoptan los padres cuando no come?................................................................................................................ ¿Come solo?..................................... ¿Come las cuatro comidas del día? Desayuno Almuerzo Merienda Cena
  • 2. Jardín de Infantes: .................................................... Sala: ....................................... Turno: ....................... Docentes a Cargo: ................ .................................... 2-3 EntrevistaInicial–www.educacioninicial.com ¿Utiliza adecuadamente los cubiertos? Sí No ¿Padece alguna enfermedad relacionada con la alimentación? (Celíaco, Diabético, Alergico a la lactosa, etc) ............................ Alimentos preferidos......................... .................................................................................................................................. Alimentos prohibidos ........................ .................................................................................................................................. ¿Por qué?......................................... .................................................................................................................................. ¿Usa mamadera? Sí No ¿En que momento? ......................................................................................................... ¿chupete? Sí No ¿En que momento?..................................................................................................................... ¿Reciben ayuda del gobierno a través de la secretaría de bienestar social? Sí No ¿Concurre al comedor escolar? Sí No Control de esfínteres: ¿Edad en que controló? ................... ¿Actualmente va al baño solo? Sí No … con ayuda. ¿Por las noches moja la cama? Sí No Salud: ¿Es alérgico? ¿a qué?........................ ¿Tiene alguna dificultad motora? Sí No ¿Le realizaron exámenes? Sí No ¿Cuál (pie plano, emiplejia, columna, pie de catre, articulaciones, etc)? ................................................................................. ¿Sufrió algún accidente, convulsiones, enfermedades? .......................................................................................................... Enfermedades que padeció: Bronquitis Hepatitis Paperas Asma Varicela Alergias Resfrios Frecuentes 5° enfermedad Ninguna ¿Qué lado predomina más? Izquierdo Derecho Ambidiestro ¿Le tiene miedo a algo? ..................................................... ¿Tuvo convulsiones? Sí No ¿Con qué frecuencia?....................................................................................................... ¿Está medicado? Sí No ¿Tiene alguna dificultad cardiológica?....................................................................................... ¿Tiene alguna dificultad respiratoria?. .................................................................................................................................. ¿Ve bien? Sí No ¿Utiliza anteojos? Sí No ........................................................................................................... ¿Oye bien? Sí No ¿Utiliza audífono? Sí No ........................................................................................................ Obra social: ..................................... .................................................................................................................................. Pediatra que lo atiende: ................... .................................................................................................................................. Clínica-Hospital: .............................. Teléfono: ................................................................................................................. Grupo o factor que posee: ............... .................................................................................................................................. Vacunas: BCG Triple bacteriana Sabin Anti- Haemophilus Triple viral Otras: ................................................... Sueño: ¿Comparte la habitación? ¿Con quien? ¿Tiene pesadillas?............................. Hábitos: Se lava se peina se viste solo se baña es ordenado es cuidadoso Lenguaje: ¿Cómo es su pronunciación? ............. ¿Cómo es su vocabulario? ................. ¿Puede expresar lo que vivencia? ...... ¿Conversan los integrantes de la familia con el? Sí No ¿sobre qué temas? ............................................................. ¿Cuando se equivoca al hablar es corregido? Sí No ¿cómo? ................................................................................. Como ven los padres al niño: ............ ¿Comunica lo que siente?.................. ¿Tiene rabietas? .............................. ¿Rompe juguetes? ........................... ¿Se relaciona fácilmente con los demás? .............................................................................................................................. ¿Pega sin causa? Sí No ¿busca la soledad? ......................................................................................................... ¿Busca la compañía de otros niños más grandes que el? .......................................................................................................
  • 3. Jardín de Infantes: .................................................... Sala: ....................................... Turno: ....................... Docentes a Cargo: ................ .................................... 3-3 EntrevistaInicial–www.educacioninicial.com ¿Qué cosas le disgustan a usted que él haga? ....................................................................................................................... ¿Se lo reta, castiga o pone en penitencia?............................................................................................................................. ¿A quién obedece? ........................... Vida Social ¿El niño realiza alguna actividad extraescolar?....................................................................................................................... ¿Ve televisión? ................................. ¿Qué programas? ............................. .................................................................................................................................. ¿Cuántas horas diarias? .................... ¿Utiliza revista, libros? ...................... .................................................................................................................................. ¿Alguien le lee regularmente? ¿Quién? ................................................................................................................................. ¿El niño ve leer en la casa? Sí No ¿Qué material? ................................ .................................................................................................................................. ¿Ve escribir? Sí No ¿Escucha música Sí No ¿De qué tipo? Infantiles Tropical Pop Latina Clasica Otra: ................. ¿Asiste a cumpleaños u otras reuniones infantiles? ................................................................................................................ ¿Se interesa por realizar preguntas referidas al nacimiento, diferencias de sexos? ................................................................... ¿Qué le contestó?............................. .................................................................................................................................. ¿Preguntó por la muerte? Sí No ¿qué le contestó?: ................................................................................................. ¿Qué religión práctica la familiar? Católicos Protestantes Otras Ninguna Juego ¿A qué juega? .................................. ¿Con quién juega?............................ ¿Juega en casa? Sí No ¿Fuera de casa? ............................................................................................................... ¿Comparte con dificultad sus juguetes?................................................................................................................................. ¿Tiene alguna mascota? ................... Observaciones Estamos muy contentos de que hayan elegido esta institución para contener a su hijo… ¿Cuál fue el motivo de su elección? Cercanía Le queda lejos pero le gusta Ya tiene otro hermanito o flia. Otros ¿Cómo cree Ud. que es nuestro edificio escolar y sus dependencias? Muy bueno Bueno Regular ¿Qué propone para mejorar nuestras instalaciones y sus alrededores? ................................................................................... Fecha de la entrevista: ................ .................................................................................................................................. ......................................... Firma del Padre o Tutor ......................................... Firma del Docente ......................................... Firma del Preceptor/a