El documento describe la experiencia del autor con la educación presencial y el uso de la tecnología para complementar su aprendizaje. Asistió a clases presenciales que le permitieron interactuar directamente con profesores y compañeros, pero también usó herramientas digitales como plataformas de aprendizaje en línea y aplicaciones móviles para acceder a más información y realizar investigaciones. La tecnología también le dio la oportunidad de tomar cursos en línea y participar en conferencias virtuales que ampliaron sus oportunidades de
Este documento discute el e-learning y el uso de las TIC en la educación. Explica que el e-learning permite el aprendizaje en línea a través de Internet y herramientas tecnológicas. También describe las ventajas del e-learning para los estudiantes y las ventajas y desventajas del uso de las TIC en el aula. Finalmente, analiza cómo las TIC afectan a los estudiantes, las familias y la educación en general.
Este documento discute la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC pueden motivar e involucrar a los estudiantes, permitiéndoles acceder a una gran variedad de información y aprender a su propio ritmo. Sin embargo, también pueden distraer a los estudiantes y proporcionar aprendizajes superficiales si no se utilizan de manera pedagógica. El documento concluye que las TIC son una herramienta útil para la enseñanza cuando se integran adec
Ventajas y desventajas de las Tic en la Educaciónnartoon
Este documento analiza las ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Algunas de las principales ventajas mencionadas son que las TIC aumentan la motivación e interés de los estudiantes, permiten una interacción continua y retroalimentación, y facilitan el aprendizaje colaborativo. También brindan acceso a una gran diversidad de información. Sin embargo, el documento también señala que existen desventajas potenciales de las TIC que deben considerarse
Las TIC pueden utilizarse como recursos didácticos en el aula para motivar e involucrar a los estudiantes en el aprendizaje. Proporcionan ventajas como la interactividad, la cooperación y la retroalimentación inmediata. Sin embargo, también plantean desafíos como la distracción de los estudiantes, la necesidad de evaluar la fiabilidad de la información y asegurar que la tecnología no aisle a los estudiantes. Los docentes deben capacitarse en el uso de las TIC y las escuelas deben contar con la
El documento discute las ventajas e inconvenientes del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Entre las ventajas se encuentran que las TIC motivan a los estudiantes, generan más interés, permiten la interactividad y cooperación, facilitan la retroalimentación y el aprendizaje autónomo. Entre los inconvenientes están la distracción de los estudiantes, el tiempo que toma encontrar información confiable y la posibilidad de aislamiento.
Las TICs (tecnologías de la información y comunicación) son una innovación educativa importante que permiten cambios en la enseñanza y el aprendizaje. Las TICs brindan herramientas que favorecen a las escuelas sin bibliotecas o materiales al permitir el acceso a información en línea. Su uso también facilita estrategias de aprendizaje creativo y cognitivo. Las TICs desarrollan habilidades como la lógica y el aprendizaje significativo en los estudiantes.
El documento describe la experiencia del autor con la educación presencial y el uso de la tecnología para complementar su aprendizaje. Asistió a clases presenciales que le permitieron interactuar directamente con profesores y compañeros, pero también usó herramientas digitales como plataformas de aprendizaje en línea y aplicaciones móviles para acceder a más información y realizar investigaciones. La tecnología también le dio la oportunidad de tomar cursos en línea y participar en conferencias virtuales que ampliaron sus oportunidades de
Este documento discute el e-learning y el uso de las TIC en la educación. Explica que el e-learning permite el aprendizaje en línea a través de Internet y herramientas tecnológicas. También describe las ventajas del e-learning para los estudiantes y las ventajas y desventajas del uso de las TIC en el aula. Finalmente, analiza cómo las TIC afectan a los estudiantes, las familias y la educación en general.
Este documento discute la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC pueden motivar e involucrar a los estudiantes, permitiéndoles acceder a una gran variedad de información y aprender a su propio ritmo. Sin embargo, también pueden distraer a los estudiantes y proporcionar aprendizajes superficiales si no se utilizan de manera pedagógica. El documento concluye que las TIC son una herramienta útil para la enseñanza cuando se integran adec
Ventajas y desventajas de las Tic en la Educaciónnartoon
Este documento analiza las ventajas y desventajas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Algunas de las principales ventajas mencionadas son que las TIC aumentan la motivación e interés de los estudiantes, permiten una interacción continua y retroalimentación, y facilitan el aprendizaje colaborativo. También brindan acceso a una gran diversidad de información. Sin embargo, el documento también señala que existen desventajas potenciales de las TIC que deben considerarse
Las TIC pueden utilizarse como recursos didácticos en el aula para motivar e involucrar a los estudiantes en el aprendizaje. Proporcionan ventajas como la interactividad, la cooperación y la retroalimentación inmediata. Sin embargo, también plantean desafíos como la distracción de los estudiantes, la necesidad de evaluar la fiabilidad de la información y asegurar que la tecnología no aisle a los estudiantes. Los docentes deben capacitarse en el uso de las TIC y las escuelas deben contar con la
El documento discute las ventajas e inconvenientes del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Entre las ventajas se encuentran que las TIC motivan a los estudiantes, generan más interés, permiten la interactividad y cooperación, facilitan la retroalimentación y el aprendizaje autónomo. Entre los inconvenientes están la distracción de los estudiantes, el tiempo que toma encontrar información confiable y la posibilidad de aislamiento.
Las TICs (tecnologías de la información y comunicación) son una innovación educativa importante que permiten cambios en la enseñanza y el aprendizaje. Las TICs brindan herramientas que favorecen a las escuelas sin bibliotecas o materiales al permitir el acceso a información en línea. Su uso también facilita estrategias de aprendizaje creativo y cognitivo. Las TICs desarrollan habilidades como la lógica y el aprendizaje significativo en los estudiantes.
El documento describe las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros escolares. Las TIC pueden motivar e involucrar más a los estudiantes, fomentar la cooperación y la creatividad, y mejorar la comunicación. Sin embargo, también pueden distraer a los estudiantes y aislarlos, y no siempre es fiable la información disponible. El documento concluye que las TIC son beneficiosas cuando se usan adecuadamente y que deben usarse como una herramienta de
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en educación. Explica que las TIC pueden usarse como herramientas educativas y caracteriza sus ventajas, como la motivación, acceso a información y aprendizaje cooperativo, y desventajas, como distracciones y aprendizajes superficiales. También describe cómo las TIC deben integrarse en un modelo pedagógico coherente considerando objetivos, recursos y limitaciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.
El documento discute cómo la educación digital beneficia a los estudiantes en la actualidad y cómo podría cambiar en el futuro. Menciona varias ventajas de la educación digital como permitir que los estudiantes aprendan a su propio ritmo, de forma más rápida y desde cualquier lugar. También señala desafíos como la necesidad de actualizar constantemente la tecnología. Expertos prevén que en el futuro la educación será más personalizada, ubicua y basada en comunidades de aprendizaje con instructores que guíen a los estudiantes en temas
El documento presenta una introducción sobre la evolución de la educación y las modalidades educativas como presencial, a distancia, blended learning, e-learning y mobile learning. Luego describe cada modalidad y destaca las ventajas de blended learning, e-learning y mobile learning. Finalmente concluye que la tecnología y modalidades educativas buscan mejorar el acceso a la educación para todas las personas.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) pueden elevar la calidad de la educación al superar barreras espacio-temporales y fomentar la interacción y construcción colectiva de conocimiento. Algunas TICs útiles incluyen procesadores de texto, bases de datos, páginas web, foros y blogs. Si bien las TICs motivan e involucran a los estudiantes, también pueden distraerlos y es importante enseñarles a evaluar la fiabilidad de la información online. La integración exitosa
Este documento trata sobre el e-learning y las TIC's en el aprendizaje en línea. Explica que el e-learning permite aprender de forma electrónica utilizando recursos como la radio, audiovisuales y televisión. Describe los criterios fundamentales del e-learning como trabajar en red, ser entregado a través de internet y enfocarse en un aprendizaje amplio. También analiza las ventajas y desventajas de las TIC's en la educación como la motivación, autonomía e interactividad que brindan, pero también la posible dist
El documento discute la importancia de integrar las TIC en la educación. Explica que la tecnología ha estado presente en la educación por mucho tiempo a través de herramientas como calculadoras, procesadores de texto e impresoras. Hoy en día, con Internet y dispositivos móviles, se incorporan más elementos tecnológicos como pizarras interactivas y aulas virtuales. Integrar las TIC hace que la educación sea más interactiva e interesante para los estudiantes, pero también conlleva riesgos como la distracción por re
El documento discute la importancia de integrar las TIC en la educación. Explica que la tecnología ha estado presente en la educación por mucho tiempo a través de herramientas como calculadoras, procesadores de texto e impresoras. Hoy en día, con Internet y dispositivos móviles, se incorporan más elementos tecnológicos como pizarras interactivas y aulas virtuales. Integrar las TIC hace que la educación sea más interactiva y atractiva para los estudiantes, aunque también conlleva riesgos como la distracción o
El documento analiza los impactos del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito educativo y personal según una investigación con estudiantes españoles. En el ámbito educativo, las TIC motivan el aprendizaje y fomentan la interactividad, cooperación y autonomía, pero también pueden distraer y generar aprendizajes superficiales. En el ámbito personal, permiten la comunicación y ocio pero también el riesgo de adicción y exposición a contenidos no fiables.
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje o apoyo al aprendizaje. También detalla las ventajas de la educación presencial y en línea, como la reducción de costos, mayor acceso a la información y motivación de los estudiantes. En conclusión, las TIC son importantes fuentes de información pero deben usarse de manera segura
Por qué decimos que las tic pueden ser recursos didácticosdiegocardzo
El documento discute las ventajas y desventajas de usar Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como recursos didácticos. Entre las ventajas se encuentran que las TIC motivan e interesan a los estudiantes, permiten la interactividad y cooperación, y promueven el aprendizaje autónomo y en retroalimentación. Sin embargo, también pueden causar distracción, tomar tiempo, contener información parcial o no fiable, y aislar a los estudiantes.
La educación en línea es una modalidad de educación a distancia que utiliza redes de comunicación e Internet para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera flexible. El aprendizaje electrónico permite actualizar, almacenar y compartir información de manera instantánea y a través de diversas herramientas como correo electrónico, blogs y foros. Las TIC ofrecen ventajas como la personalización del aprendizaje y la eliminación de barreras espacio-temporales.
Las TICs en la educación permiten el desarrollo de competencias digitales y el manejo de información. Su uso en el aula proporciona herramientas tecnológicas que motivan el aprendizaje activo de los estudiantes. Las TICs aumentan la motivación e interés de los estudiantes al presentar contenidos de forma atractiva e interactiva. Además, fomentan la interactividad, cooperación y autonomía entre estudiantes, así como una mejor comunicación entre estudiantes y profesores.
Las TIC ofrecen herramientas útiles para el aprendizaje como software, simuladores, aplicaciones, animación e Internet que integran texto, sonido, imágenes y video. Su uso en el aula motiva a los estudiantes y les permite aprender de manera activa e interactiva. Sin embargo, se deben considerar desafíos como la distracción de los estudiantes y la necesidad de contar con infraestructura y capacitación docente adecuadas para integrar efectivamente las TIC en la enseñanza.
El documento discute la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula para mejorar la animación de la lectura y la comprensión. Propone actividades como cuadernos digitales, tweets, audiolibros en Google y la grabación de lecturas en voz alta usando Audacity. Afirma que las TIC amplían las capacidades de los estudiantes y profesores, permitiendo un aprendizaje más interactivo, colaborativo y autónomo.
Este documento describe los ecosistemas de enseñanza-aprendizaje en la era digital. Explica que los ecosistemas digitales permiten el intercambio de información entre sus componentes a través de Internet. Los agentes más pequeños de un ecosistema digital de aprendizaje son las personas que construyen conocimiento a través de software. La cultura digital crea espacios donde la enseñanza y el aprendizaje se modifican, haciendo que la información sea más accesible y fácil de compartir.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus ventajas para la educación. Las TIC permiten el desarrollo de competencias digitales y facilitan el aprendizaje de forma más divertida e interactiva. También fomentan la motivación, el interés y la cooperación entre estudiantes. Sin embargo, requieren disciplina para evitar la distracción y asegurar la fiabilidad de la información.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus ventajas para la educación. Las TIC permiten el desarrollo de competencias digitales y facilitan el aprendizaje de forma más divertida e interactiva. También fomentan la motivación, el interés y la cooperación entre estudiantes. Sin embargo, requieren disciplina para evitar la distracción y asegurar la fiabilidad de la información.
El documento describe las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros escolares. Las TIC pueden motivar e involucrar más a los estudiantes, fomentar la cooperación y la creatividad, y mejorar la comunicación. Sin embargo, también pueden distraer a los estudiantes y aislarlos, y no siempre es fiable la información disponible. El documento concluye que las TIC son beneficiosas cuando se usan adecuadamente y que deben usarse como una herramienta de
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en educación. Explica que las TIC pueden usarse como herramientas educativas y caracteriza sus ventajas, como la motivación, acceso a información y aprendizaje cooperativo, y desventajas, como distracciones y aprendizajes superficiales. También describe cómo las TIC deben integrarse en un modelo pedagógico coherente considerando objetivos, recursos y limitaciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.
El documento discute cómo la educación digital beneficia a los estudiantes en la actualidad y cómo podría cambiar en el futuro. Menciona varias ventajas de la educación digital como permitir que los estudiantes aprendan a su propio ritmo, de forma más rápida y desde cualquier lugar. También señala desafíos como la necesidad de actualizar constantemente la tecnología. Expertos prevén que en el futuro la educación será más personalizada, ubicua y basada en comunidades de aprendizaje con instructores que guíen a los estudiantes en temas
El documento presenta una introducción sobre la evolución de la educación y las modalidades educativas como presencial, a distancia, blended learning, e-learning y mobile learning. Luego describe cada modalidad y destaca las ventajas de blended learning, e-learning y mobile learning. Finalmente concluye que la tecnología y modalidades educativas buscan mejorar el acceso a la educación para todas las personas.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) pueden elevar la calidad de la educación al superar barreras espacio-temporales y fomentar la interacción y construcción colectiva de conocimiento. Algunas TICs útiles incluyen procesadores de texto, bases de datos, páginas web, foros y blogs. Si bien las TICs motivan e involucran a los estudiantes, también pueden distraerlos y es importante enseñarles a evaluar la fiabilidad de la información online. La integración exitosa
Este documento trata sobre el e-learning y las TIC's en el aprendizaje en línea. Explica que el e-learning permite aprender de forma electrónica utilizando recursos como la radio, audiovisuales y televisión. Describe los criterios fundamentales del e-learning como trabajar en red, ser entregado a través de internet y enfocarse en un aprendizaje amplio. También analiza las ventajas y desventajas de las TIC's en la educación como la motivación, autonomía e interactividad que brindan, pero también la posible dist
El documento discute la importancia de integrar las TIC en la educación. Explica que la tecnología ha estado presente en la educación por mucho tiempo a través de herramientas como calculadoras, procesadores de texto e impresoras. Hoy en día, con Internet y dispositivos móviles, se incorporan más elementos tecnológicos como pizarras interactivas y aulas virtuales. Integrar las TIC hace que la educación sea más interactiva e interesante para los estudiantes, pero también conlleva riesgos como la distracción por re
El documento discute la importancia de integrar las TIC en la educación. Explica que la tecnología ha estado presente en la educación por mucho tiempo a través de herramientas como calculadoras, procesadores de texto e impresoras. Hoy en día, con Internet y dispositivos móviles, se incorporan más elementos tecnológicos como pizarras interactivas y aulas virtuales. Integrar las TIC hace que la educación sea más interactiva y atractiva para los estudiantes, aunque también conlleva riesgos como la distracción o
El documento analiza los impactos del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito educativo y personal según una investigación con estudiantes españoles. En el ámbito educativo, las TIC motivan el aprendizaje y fomentan la interactividad, cooperación y autonomía, pero también pueden distraer y generar aprendizajes superficiales. En el ámbito personal, permiten la comunicación y ocio pero también el riesgo de adicción y exposición a contenidos no fiables.
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje o apoyo al aprendizaje. También detalla las ventajas de la educación presencial y en línea, como la reducción de costos, mayor acceso a la información y motivación de los estudiantes. En conclusión, las TIC son importantes fuentes de información pero deben usarse de manera segura
Por qué decimos que las tic pueden ser recursos didácticosdiegocardzo
El documento discute las ventajas y desventajas de usar Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como recursos didácticos. Entre las ventajas se encuentran que las TIC motivan e interesan a los estudiantes, permiten la interactividad y cooperación, y promueven el aprendizaje autónomo y en retroalimentación. Sin embargo, también pueden causar distracción, tomar tiempo, contener información parcial o no fiable, y aislar a los estudiantes.
La educación en línea es una modalidad de educación a distancia que utiliza redes de comunicación e Internet para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera flexible. El aprendizaje electrónico permite actualizar, almacenar y compartir información de manera instantánea y a través de diversas herramientas como correo electrónico, blogs y foros. Las TIC ofrecen ventajas como la personalización del aprendizaje y la eliminación de barreras espacio-temporales.
Las TICs en la educación permiten el desarrollo de competencias digitales y el manejo de información. Su uso en el aula proporciona herramientas tecnológicas que motivan el aprendizaje activo de los estudiantes. Las TICs aumentan la motivación e interés de los estudiantes al presentar contenidos de forma atractiva e interactiva. Además, fomentan la interactividad, cooperación y autonomía entre estudiantes, así como una mejor comunicación entre estudiantes y profesores.
Las TIC ofrecen herramientas útiles para el aprendizaje como software, simuladores, aplicaciones, animación e Internet que integran texto, sonido, imágenes y video. Su uso en el aula motiva a los estudiantes y les permite aprender de manera activa e interactiva. Sin embargo, se deben considerar desafíos como la distracción de los estudiantes y la necesidad de contar con infraestructura y capacitación docente adecuadas para integrar efectivamente las TIC en la enseñanza.
El documento discute la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula para mejorar la animación de la lectura y la comprensión. Propone actividades como cuadernos digitales, tweets, audiolibros en Google y la grabación de lecturas en voz alta usando Audacity. Afirma que las TIC amplían las capacidades de los estudiantes y profesores, permitiendo un aprendizaje más interactivo, colaborativo y autónomo.
Este documento describe los ecosistemas de enseñanza-aprendizaje en la era digital. Explica que los ecosistemas digitales permiten el intercambio de información entre sus componentes a través de Internet. Los agentes más pequeños de un ecosistema digital de aprendizaje son las personas que construyen conocimiento a través de software. La cultura digital crea espacios donde la enseñanza y el aprendizaje se modifican, haciendo que la información sea más accesible y fácil de compartir.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus ventajas para la educación. Las TIC permiten el desarrollo de competencias digitales y facilitan el aprendizaje de forma más divertida e interactiva. También fomentan la motivación, el interés y la cooperación entre estudiantes. Sin embargo, requieren disciplina para evitar la distracción y asegurar la fiabilidad de la información.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y sus ventajas para la educación. Las TIC permiten el desarrollo de competencias digitales y facilitan el aprendizaje de forma más divertida e interactiva. También fomentan la motivación, el interés y la cooperación entre estudiantes. Sin embargo, requieren disciplina para evitar la distracción y asegurar la fiabilidad de la información.
Similar a fichas de lectura catedraaaa lo mejorrrrr (20)
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
fichas de lectura catedraaaa lo mejorrrrr
1. Anexo Nivel 3: Estudiante en la Era Digital
Ficha de lectura: Lee para analizar
Pregunta 1: a propósito de los cambios en las
generaciones, la educación tiene muchas
historias ¿Cómo fue tu experiencia con la
educación presencial (tradicional) y en qué
momento hiciste uso de la tecnología? Resume
una anécdota o experiencia.
Mi experiencia con la educación en mi etapa de primaria, bachiller y parte de mi primer intento en la universidad fue
amplia y enriquecedora. Durante mi formación académica tuve la oportunidad de asistir a clases presenciales e
interactuar directamente con profesores y compañeros, este enfoque me permitió participar en debates en tiempo real,
hacer preguntas y recibir comentarios inmediatos. Sin embargo, la primera vez que utilice la tecnología fue con el fin
mi complementar mi educación presencial, de las cuales fueron muy pocas veces debido a que tenia bajo conocimiento
sobre estas en ese momento, utilizaba herramientas digitales como plataformas de aprendizaje en línea y aplicaciones
móviles para acceder a más información, y ver videos para practicar algún tipo de ejercicio.
Nombre:
Cristian J. Mendoza
Toledo
Código:
_____________
Pregunta 2: las tecnologías ahora están al
servicio de la educación y dicen quienes
trabajan con ella que son alianzas para darnos
la oportunidad de aprender sin importar en
donde estemos, ¿Cómo las TIC (Tecnologías de
la Información y la Comunicación), TAC
(Tecnologías del Aprendizaje y el
Conocimiento) y TEP (Tecnologías del
Empoderamiento y la Participación) nos
facilitan el aprendizaje?
Las TIC nos permiten acceder a grandes cantidades de información de manera digital, la cual en nuestro tiempo es mas
cómodo y rápido. Esta nos brinda facilidad en la búsqueda de recursos educativos, investigaciones, libros electrónicos
y más. Esto nos permite ampliar mas nuestra fuentes de conocimiento y a profundizar algún tema de interés. En el
caso de las TAC nos permite adaptar el aprendizaje a nuestras propias necesidades y nos brindan contenido
personalizado, evaluaciones adaptadas al conocimiento requerido.
Las TIC, TAC y TEP mejoran nuestro aprendizaje obsequiándonos con acceso a la información, fomentando la
comunicación y la colaboración, personalizando el aprendizaje, brindando herramientas interactivas y promoviendo el
empoderamiento y la participación activa.
Pregunta 3: el concepto del docente o profesor
se transforma en la educación abierta, a
distancia y virtual y pasa a ser un mediador en
el proceso de aprendizaje ¿quién es el DOBOT
que pronto tendrá la universidad?
Es una herramienta creada por la UNAD que utiliza técnicas de
inteligencia artificial y Machine Learning para brindar apoyo remoto y personalizado a los estudiantes de modalidad
virtual en tiempo de 24 horas. Este tiene la capacidad de adaptarse a las necesidades correspondientes de cada
estudiantes y dar un cumplimiento de funciones y responsabilidades en los procesos formativos, investigativos y de
innovación de los docentes y tutores.
Imagen de Avatares Amaru y Alika