El documento compara el aprendizaje tradicional con el aprendizaje por proyectos, señalando que el aprendizaje tradicional considera al docente como el poseedor del conocimiento y al estudiante como un receptor pasivo, mientras que el aprendizaje por proyectos promueve que los estudiantes construyan el conocimiento de manera colaborativa a través de preguntas y proyectos grupales, con el docente como facilitador.

1. Aprendizaje tradicional Aprendizaje por proyecto
 El docente es el que tiene
todo el conocimiento.
 El estudiante es un mero
receptor de conocimiento.
 No se puede trabajar en
equipo.
 El conocimiento es medido por la
cantidad de ejercicio, paginas de
libros resueltas y exámenes
 Los estudiantes están en el proceso de aprendizaje.
 Los alumnos aprendes a través de preguntas.
 El docente toma el rol de facilitador o entendedor.
 Los estudiantes trabajan en equipo de colaboración,
asumiendo funciones de acuerdo sus habilidades y
conocimiento individuales