SlideShare una empresa de Scribd logo
Fútbol base de la FIFA
El entrenador-educador
EL ENTRENADOR-EDUCADOR

• Gente interesada en colaborar con la
  organización de actividades de fútbol base de la
  FIFA.
• Entrenadores, padres, maestros, líderes
  comunitarios, etc.
PERFIL DEL ENTRENADOR-
EDUCADOR

• Fundamentos del fútbol
     partidos de equipos pequeños
     ejercicios
     habilidades básicas


• Pedagogía y metodología (formación)
     métodos de aprendizaje
     organización de sesiones, festivales y torneos


• Características de los niños
     desarrollo en diferentes edades
EL ENTRENADOR-EDUCADOR

• Los niños son la parte más importante de las actividades
  y el entrenador-educador debe velar por su desarrollo

• Desarrollo:
     deportivo
     psicológico
     social
     educativo
CÓDIGO DE CONDUCTA
(PUNTOS CLAVE)

• Servir de modelo. Congruencia entre las palabras y
  las acciones.
• Ofrecer un entorno física y emocionalmente seguro
  a los participantes.
• Adaptar reglas y reglamentos al nivel de la habilidad
  y las necesidades de los niños.
• Asegurarse de que todas las actividades son
  divertidas y de que todos disfruten de ellas.
• Felicitar y animar a todos los participantes.
SEGURIDAD Y PRECAUCIONES


• Ofrecer un ambiente seguro.
• Se debe suministrar equipamiento seguro y
  adecuado.
• Planificación adecuada de las actividades.
• Evaluación de lesiones o incapacidad de los
  participantes.
• No mezclar niños de diferentes edades.
SEGURIDAD Y PRECAUCIONES


• Los participantes deben ser conscientes de los
  riesgos inherentes del deporte.
• Estricta supervisión de las actividades.
• Los entrenadores-educadores deben ser
  capaces de dar primeros auxilios.
• Desarrollo claro, reglas escritas para
  actividades y conducta general.
• Los técnicos educadores deben llevar un
  registro adecuado.
EL TÉCNICO EDUCADOR –
FUNCIONES PRINCIPALES

                                              Usa actividades
                                                 Usa actividades
                                                    como
                                                       como
                                              herramienta para
                                                herramienta para
                                                  formar y             Desarrollar
                                                     formar y             Desarrollar
                        El partido es el      desarrollar a los      participantes de
                           El partido es el      desarrollar a los     participantes de
                        mejor maestro           participantes        acuerdo con su
                           mejor maestro          participantes        acuerdo con su
                                                                         nivel de
                                                                            nivel de
                                                                        desarrollo
                                                                           desarrollo

                                                                                    Ayuda a los
                                                                                       Ayuda a los
                                                                                      jóvenes
         Primeros auxilios                                                               jóvenes
           Primeros auxilios                                                      participantes a
            y seguridad                                                              participantes a
               y seguridad                                                        perfilarse como
                                                                                    perfilarse como
                                                                                     hombres /
                                                                                        hombres /
                                                   ElEl                               mujeres
                                                                                         mujeres
                                              entrenador
                                                entrenador
                                               educador
                                                 educador
          Trata todas las                                                         Es un pilar de
             Trata todas las                                                        Es un pilar de
              áreas de                                                           apoyo, una guía,
                 áreas de                                                          apoyo, una guía,
            formación:                                                             un tutor y un
               formación:                                                            un tutor y un
         técnica, táctica,                                                       ejemplo a seguir
            técnica, táctica,                                                      ejemplo a seguir
          física y mental
             física y mental


                                                                      Dispuesto a
                                                                         Dispuesto a
                       Asume todos los                               escuchar a los
                         Asume todos los                               escuchar a los
                           deberes                                      jóvenes
                             deberes          Se ocupa de las              jóvenes
                        pedagógicos             Se ocupa de las       participantes
                          pedagógicos         familias de los           participantes
                                                 familias de los
                                                jugadores,
                                                   jugadores,
                                                  escuelas
                                                    escuelas
RESUMEN

El entrenador-educador debe concentrarse
 en dirigir a niños que juegan al fútbol, en
     vez de dirigir a jugadores de fútbol

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Curso fifa-p.f
Curso fifa-p.fCurso fifa-p.f
Curso fifa-p.f
Patricio Castillo
 
Perfeccionamiento del modelo de juego a través del autoscouting en futbol base
Perfeccionamiento del modelo de juego a través del autoscouting en futbol basePerfeccionamiento del modelo de juego a través del autoscouting en futbol base
Perfeccionamiento del modelo de juego a través del autoscouting en futbol base
Joaquim Garcia i Ortells
 
21 Microciclo Betis
21 Microciclo Betis21 Microciclo Betis
21 Microciclo Betis
Alberto García
 
La construccion del modelo de juego
La construccion del modelo de juegoLa construccion del modelo de juego
La construccion del modelo de juego
Juan Carlos Escalante
 
Capitulo 09 la planificación del entrenamiento
Capitulo 09 la planificación del entrenamientoCapitulo 09 la planificación del entrenamiento
Capitulo 09 la planificación del entrenamiento
Patricio Castillo
 
42 drills
42 drills42 drills
42 drills
prembic
 
Estructura microciclo presentación
Estructura microciclo presentaciónEstructura microciclo presentación
Estructura microciclo presentación
Futbol_Ofensivo
 
Julio garganta el proceso de formación
Julio garganta el proceso de formaciónJulio garganta el proceso de formación
Julio garganta el proceso de formación
Futbol_Ofensivo
 
Book print & go soccer practice plans
Book   print & go soccer practice plansBook   print & go soccer practice plans
Book print & go soccer practice plans
Jock Dias
 
MICROCICLO DE ENTRENAMIENTO DEL FUTBOL
MICROCICLO DE ENTRENAMIENTO DEL FUTBOLMICROCICLO DE ENTRENAMIENTO DEL FUTBOL
MICROCICLO DE ENTRENAMIENTO DEL FUTBOL
Victor Mallqui
 
Mesociclo de entrenamiento para niños de 8-9 años. Microciclo 1.
Mesociclo de entrenamiento para niños de 8-9 años. Microciclo 1.Mesociclo de entrenamiento para niños de 8-9 años. Microciclo 1.
Mesociclo de entrenamiento para niños de 8-9 años. Microciclo 1.
Futbol-Tactico
 
20+sesiones+de+entrenaiento+futbol
20+sesiones+de+entrenaiento+futbol20+sesiones+de+entrenaiento+futbol
20+sesiones+de+entrenaiento+futbol
Felix Arauco
 
La preparación física integrada en el fútbol
La preparación física integrada en el fútbolLa preparación física integrada en el fútbol
La preparación física integrada en el fútbol
Nicolás Maidana Storace
 
Ficha microciclo 6 7
Ficha microciclo 6 7Ficha microciclo 6 7
Ficha microciclo 6 7
Fabian Mungabusi
 
Programaciona anual de un equipo infantil
Programaciona anual de un equipo infantilProgramaciona anual de un equipo infantil
Programaciona anual de un equipo infantil
luis ricardo jimenez gonzalez
 
Club Brugge - Youth Development
Club Brugge - Youth DevelopmentClub Brugge - Youth Development
Club Brugge - Youth Development
Fundação Real Madrid
 
Plan de entrenamiento anual 2009. Categoría Pre Juvenil 94B. Club Atlético Bo...
Plan de entrenamiento anual 2009. Categoría Pre Juvenil 94B. Club Atlético Bo...Plan de entrenamiento anual 2009. Categoría Pre Juvenil 94B. Club Atlético Bo...
Plan de entrenamiento anual 2009. Categoría Pre Juvenil 94B. Club Atlético Bo...
Juan Carlo Tafurt Echeverry
 
PLANIFICACIÓN DE UNA TEMPORADA. CATEGORÍA JUVENILES.
PLANIFICACIÓN DE UNA TEMPORADA. CATEGORÍA JUVENILES.PLANIFICACIÓN DE UNA TEMPORADA. CATEGORÍA JUVENILES.
PLANIFICACIÓN DE UNA TEMPORADA. CATEGORÍA JUVENILES.
Samuel Villar
 
Eibar pretemporada 2008 2009
Eibar pretemporada 2008 2009Eibar pretemporada 2008 2009
Eibar pretemporada 2008 2009
WILLY FDEZ
 
La toma de decisiones en el fútbol
La toma de decisiones en el fútbolLa toma de decisiones en el fútbol
La toma de decisiones en el fútbol
Ivan Chaves
 

La actualidad más candente (20)

Curso fifa-p.f
Curso fifa-p.fCurso fifa-p.f
Curso fifa-p.f
 
Perfeccionamiento del modelo de juego a través del autoscouting en futbol base
Perfeccionamiento del modelo de juego a través del autoscouting en futbol basePerfeccionamiento del modelo de juego a través del autoscouting en futbol base
Perfeccionamiento del modelo de juego a través del autoscouting en futbol base
 
21 Microciclo Betis
21 Microciclo Betis21 Microciclo Betis
21 Microciclo Betis
 
La construccion del modelo de juego
La construccion del modelo de juegoLa construccion del modelo de juego
La construccion del modelo de juego
 
Capitulo 09 la planificación del entrenamiento
Capitulo 09 la planificación del entrenamientoCapitulo 09 la planificación del entrenamiento
Capitulo 09 la planificación del entrenamiento
 
42 drills
42 drills42 drills
42 drills
 
Estructura microciclo presentación
Estructura microciclo presentaciónEstructura microciclo presentación
Estructura microciclo presentación
 
Julio garganta el proceso de formación
Julio garganta el proceso de formaciónJulio garganta el proceso de formación
Julio garganta el proceso de formación
 
Book print & go soccer practice plans
Book   print & go soccer practice plansBook   print & go soccer practice plans
Book print & go soccer practice plans
 
MICROCICLO DE ENTRENAMIENTO DEL FUTBOL
MICROCICLO DE ENTRENAMIENTO DEL FUTBOLMICROCICLO DE ENTRENAMIENTO DEL FUTBOL
MICROCICLO DE ENTRENAMIENTO DEL FUTBOL
 
Mesociclo de entrenamiento para niños de 8-9 años. Microciclo 1.
Mesociclo de entrenamiento para niños de 8-9 años. Microciclo 1.Mesociclo de entrenamiento para niños de 8-9 años. Microciclo 1.
Mesociclo de entrenamiento para niños de 8-9 años. Microciclo 1.
 
20+sesiones+de+entrenaiento+futbol
20+sesiones+de+entrenaiento+futbol20+sesiones+de+entrenaiento+futbol
20+sesiones+de+entrenaiento+futbol
 
La preparación física integrada en el fútbol
La preparación física integrada en el fútbolLa preparación física integrada en el fútbol
La preparación física integrada en el fútbol
 
Ficha microciclo 6 7
Ficha microciclo 6 7Ficha microciclo 6 7
Ficha microciclo 6 7
 
Programaciona anual de un equipo infantil
Programaciona anual de un equipo infantilProgramaciona anual de un equipo infantil
Programaciona anual de un equipo infantil
 
Club Brugge - Youth Development
Club Brugge - Youth DevelopmentClub Brugge - Youth Development
Club Brugge - Youth Development
 
Plan de entrenamiento anual 2009. Categoría Pre Juvenil 94B. Club Atlético Bo...
Plan de entrenamiento anual 2009. Categoría Pre Juvenil 94B. Club Atlético Bo...Plan de entrenamiento anual 2009. Categoría Pre Juvenil 94B. Club Atlético Bo...
Plan de entrenamiento anual 2009. Categoría Pre Juvenil 94B. Club Atlético Bo...
 
PLANIFICACIÓN DE UNA TEMPORADA. CATEGORÍA JUVENILES.
PLANIFICACIÓN DE UNA TEMPORADA. CATEGORÍA JUVENILES.PLANIFICACIÓN DE UNA TEMPORADA. CATEGORÍA JUVENILES.
PLANIFICACIÓN DE UNA TEMPORADA. CATEGORÍA JUVENILES.
 
Eibar pretemporada 2008 2009
Eibar pretemporada 2008 2009Eibar pretemporada 2008 2009
Eibar pretemporada 2008 2009
 
La toma de decisiones en el fútbol
La toma de decisiones en el fútbolLa toma de decisiones en el fútbol
La toma de decisiones en el fútbol
 

Destacado

Cual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol base
Cual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol baseCual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol base
Cual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol base
UNAM
 
DOCUMENTOS FIFA - 5 - PARTE II
DOCUMENTOS FIFA  - 5 - PARTE IIDOCUMENTOS FIFA  - 5 - PARTE II
DOCUMENTOS FIFA - 5 - PARTE II
Diego Menino
 
Cap 8 fifa la formación y la preparación física
Cap 8 fifa la formación y la preparación físicaCap 8 fifa la formación y la preparación física
Cap 8 fifa la formación y la preparación física
Oscar Pascual
 
La prohibición de fifa a los derechos económicos en poder de terceros
La prohibición de fifa a los derechos económicos en poder de tercerosLa prohibición de fifa a los derechos económicos en poder de terceros
La prohibición de fifa a los derechos económicos en poder de terceros
Martin Auletta
 
Perfil del entrenador del siglo xxi
Perfil del entrenador del siglo xxiPerfil del entrenador del siglo xxi
Perfil del entrenador del siglo xxi
Juan Ramón García Díaz
 
Tema 5.ejercicios
Tema 5.ejerciciosTema 5.ejercicios
Tema 5.ejercicios
MarinoSolares
 
filosofia-futbol-base-seminario-fifa
filosofia-futbol-base-seminario-fifafilosofia-futbol-base-seminario-fifa
filosofia-futbol-base-seminario-fifa
Leandro Ferreira
 
Tema 8. ejercicios prep. física
Tema 8. ejercicios prep. físicaTema 8. ejercicios prep. física
Tema 8. ejercicios prep. física
MarinoSolares
 
10. Tejido Muscular cap10
10. Tejido Muscular cap1010. Tejido Muscular cap10
10. Tejido Muscular cap10
Liz P. H.
 
Dirigir o liderar
Dirigir o liderarDirigir o liderar
Dirigir o liderar
Colorado Vásquez Tello
 
LIBROS FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO 1 Y 2 Horst Wein
LIBROS FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO 1 Y 2 Horst WeinLIBROS FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO 1 Y 2 Horst Wein
LIBROS FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO 1 Y 2 Horst Wein
Colorado Vásquez Tello
 
Los entrenadores de especialización
Los entrenadores de especializaciónLos entrenadores de especialización
Los entrenadores de especialización
UNAM
 

Destacado (12)

Cual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol base
Cual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol baseCual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol base
Cual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol base
 
DOCUMENTOS FIFA - 5 - PARTE II
DOCUMENTOS FIFA  - 5 - PARTE IIDOCUMENTOS FIFA  - 5 - PARTE II
DOCUMENTOS FIFA - 5 - PARTE II
 
Cap 8 fifa la formación y la preparación física
Cap 8 fifa la formación y la preparación físicaCap 8 fifa la formación y la preparación física
Cap 8 fifa la formación y la preparación física
 
La prohibición de fifa a los derechos económicos en poder de terceros
La prohibición de fifa a los derechos económicos en poder de tercerosLa prohibición de fifa a los derechos económicos en poder de terceros
La prohibición de fifa a los derechos económicos en poder de terceros
 
Perfil del entrenador del siglo xxi
Perfil del entrenador del siglo xxiPerfil del entrenador del siglo xxi
Perfil del entrenador del siglo xxi
 
Tema 5.ejercicios
Tema 5.ejerciciosTema 5.ejercicios
Tema 5.ejercicios
 
filosofia-futbol-base-seminario-fifa
filosofia-futbol-base-seminario-fifafilosofia-futbol-base-seminario-fifa
filosofia-futbol-base-seminario-fifa
 
Tema 8. ejercicios prep. física
Tema 8. ejercicios prep. físicaTema 8. ejercicios prep. física
Tema 8. ejercicios prep. física
 
10. Tejido Muscular cap10
10. Tejido Muscular cap1010. Tejido Muscular cap10
10. Tejido Muscular cap10
 
Dirigir o liderar
Dirigir o liderarDirigir o liderar
Dirigir o liderar
 
LIBROS FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO 1 Y 2 Horst Wein
LIBROS FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO 1 Y 2 Horst WeinLIBROS FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO 1 Y 2 Horst Wein
LIBROS FÚTBOL A LA MEDIDA DEL NIÑO 1 Y 2 Horst Wein
 
Los entrenadores de especialización
Los entrenadores de especializaciónLos entrenadores de especialización
Los entrenadores de especialización
 

Similar a Fifa grassroots. el entrenador educador

Tutoria 1
Tutoria 1Tutoria 1
Tutoria 1
aramirezrios2012
 
Sabado 2
Sabado 2Sabado 2
Aprendizaje Colaborativo Melissa Bordon
Aprendizaje Colaborativo Melissa BordonAprendizaje Colaborativo Melissa Bordon
Aprendizaje Colaborativo Melissa Bordon
melissa bordon
 
Asesoría y Tutoría en Educación Especial
Asesoría y Tutoría en Educación EspecialAsesoría y Tutoría en Educación Especial
Asesoría y Tutoría en Educación Especial
narda ávila
 
Presentacion general entre_pares
Presentacion general entre_paresPresentacion general entre_pares
Presentacion general entre_pares
Jorge Hernán Soto Osorio
 
2. oyt1 20 al 24 de marzo
2. oyt1  20 al 24 de marzo2. oyt1  20 al 24 de marzo
2. oyt1 20 al 24 de marzo
Adriana Michel Carranza
 
2. oyt1 16 al 20 de abril
2. oyt1  16 al 20 de abril2. oyt1  16 al 20 de abril
2. oyt1 16 al 20 de abril
Adriana Michel Carranza
 
2. oyt1 1 al 5 de abril
2. oyt1  1 al 5 de abril2. oyt1  1 al 5 de abril
2. oyt1 1 al 5 de abril
Adriana Michel Carranza
 
El saber hacer en la profesión docente
El saber hacer en la profesión docenteEl saber hacer en la profesión docente
El saber hacer en la profesión docente
Leonardo Delgadillo
 
El tutor ideal 
El tutor ideal El tutor ideal 
El tutor ideal 
FernandaH07
 
A. Manual de OVP.pdf
A. Manual de OVP.pdfA. Manual de OVP.pdf
A. Manual de OVP.pdf
MissMoon7
 
Capacitaciones Efectivas
Capacitaciones EfectivasCapacitaciones Efectivas
Capacitaciones Efectivas
Carlos Albornoz
 
Presentación liderazgo 1
Presentación liderazgo 1Presentación liderazgo 1
Presentación liderazgo 1
lblafer
 
Psicologia cuadro
Psicologia cuadroPsicologia cuadro
Psicologia cuadro
Ordozco
 
Tema3
Tema3Tema3
El animador. estilos...
El animador. estilos...El animador. estilos...
El animador. estilos...
Sara Ramos
 
Coaching
CoachingCoaching
Tipos de Evaluación
Tipos de EvaluaciónTipos de Evaluación
Tipos de Evaluación
Instituto Juan Bosco de Huánuco
 
1. oyt1 25 al 29 de marzo
1. oyt1  25 al 29 de marzo1. oyt1  25 al 29 de marzo
1. oyt1 25 al 29 de marzo
Adriana Michel Carranza
 
1. oyt1 13 al 24 de marzo
1. oyt1  13 al 24 de marzo1. oyt1  13 al 24 de marzo
1. oyt1 13 al 24 de marzo
Adriana Michel Carranza
 

Similar a Fifa grassroots. el entrenador educador (20)

Tutoria 1
Tutoria 1Tutoria 1
Tutoria 1
 
Sabado 2
Sabado 2Sabado 2
Sabado 2
 
Aprendizaje Colaborativo Melissa Bordon
Aprendizaje Colaborativo Melissa BordonAprendizaje Colaborativo Melissa Bordon
Aprendizaje Colaborativo Melissa Bordon
 
Asesoría y Tutoría en Educación Especial
Asesoría y Tutoría en Educación EspecialAsesoría y Tutoría en Educación Especial
Asesoría y Tutoría en Educación Especial
 
Presentacion general entre_pares
Presentacion general entre_paresPresentacion general entre_pares
Presentacion general entre_pares
 
2. oyt1 20 al 24 de marzo
2. oyt1  20 al 24 de marzo2. oyt1  20 al 24 de marzo
2. oyt1 20 al 24 de marzo
 
2. oyt1 16 al 20 de abril
2. oyt1  16 al 20 de abril2. oyt1  16 al 20 de abril
2. oyt1 16 al 20 de abril
 
2. oyt1 1 al 5 de abril
2. oyt1  1 al 5 de abril2. oyt1  1 al 5 de abril
2. oyt1 1 al 5 de abril
 
El saber hacer en la profesión docente
El saber hacer en la profesión docenteEl saber hacer en la profesión docente
El saber hacer en la profesión docente
 
El tutor ideal 
El tutor ideal El tutor ideal 
El tutor ideal 
 
A. Manual de OVP.pdf
A. Manual de OVP.pdfA. Manual de OVP.pdf
A. Manual de OVP.pdf
 
Capacitaciones Efectivas
Capacitaciones EfectivasCapacitaciones Efectivas
Capacitaciones Efectivas
 
Presentación liderazgo 1
Presentación liderazgo 1Presentación liderazgo 1
Presentación liderazgo 1
 
Psicologia cuadro
Psicologia cuadroPsicologia cuadro
Psicologia cuadro
 
Tema3
Tema3Tema3
Tema3
 
El animador. estilos...
El animador. estilos...El animador. estilos...
El animador. estilos...
 
Coaching
CoachingCoaching
Coaching
 
Tipos de Evaluación
Tipos de EvaluaciónTipos de Evaluación
Tipos de Evaluación
 
1. oyt1 25 al 29 de marzo
1. oyt1  25 al 29 de marzo1. oyt1  25 al 29 de marzo
1. oyt1 25 al 29 de marzo
 
1. oyt1 13 al 24 de marzo
1. oyt1  13 al 24 de marzo1. oyt1  13 al 24 de marzo
1. oyt1 13 al 24 de marzo
 

Más de Liga Nacional de Fútbol Aficionado

Reglamento 2013 - 2014
Reglamento 2013 - 2014Reglamento 2013 - 2014
Reglamento 2013 - 2014
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Fifa grassroots. habilidades básicas de futbol
Fifa grassroots. habilidades básicas de futbolFifa grassroots. habilidades básicas de futbol
Fifa grassroots. habilidades básicas de futbol
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Fifa grassroots la sesion de futbol base
Fifa grassroots   la sesion de futbol baseFifa grassroots   la sesion de futbol base
Fifa grassroots la sesion de futbol base
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Formato informe mensual
Formato informe mensualFormato informe mensual
Formato informe mensual
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Linafa comisión disciplinaria jornada 3
Linafa comisión disciplinaria jornada 3Linafa comisión disciplinaria jornada 3
Linafa comisión disciplinaria jornada 3
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Comunicado noviembre regionales
Comunicado noviembre regionalesComunicado noviembre regionales
Comunicado noviembre regionales
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
COMUNICADO SELECCIONES REGIONALES
COMUNICADO SELECCIONES REGIONALESCOMUNICADO SELECCIONES REGIONALES
COMUNICADO SELECCIONES REGIONALES
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Reglamento 2012 2013 LINAFA
Reglamento 2012 2013 LINAFAReglamento 2012 2013 LINAFA
Reglamento 2012 2013 LINAFA
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Reglamento 2012 2013
Reglamento 2012 2013Reglamento 2012 2013
Organización de festivales
Organización de festivalesOrganización de festivales
Organización de festivales
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Fifa grassroots. coordination, agility, motor skills es
Fifa grassroots. coordination, agility, motor skills esFifa grassroots. coordination, agility, motor skills es
Fifa grassroots. coordination, agility, motor skills es
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 
Presentacion linafa
Presentacion linafaPresentacion linafa
Fifa grassroots partidos 7 contra 7
Fifa grassroots partidos 7 contra 7Fifa grassroots partidos 7 contra 7
Fifa grassroots partidos 7 contra 7
Liga Nacional de Fútbol Aficionado
 

Más de Liga Nacional de Fútbol Aficionado (17)

Reglamento 2013 - 2014
Reglamento 2013 - 2014Reglamento 2013 - 2014
Reglamento 2013 - 2014
 
Fifa grassroots. habilidades básicas de futbol
Fifa grassroots. habilidades básicas de futbolFifa grassroots. habilidades básicas de futbol
Fifa grassroots. habilidades básicas de futbol
 
Fifa grassroots la sesion de futbol base
Fifa grassroots   la sesion de futbol baseFifa grassroots   la sesion de futbol base
Fifa grassroots la sesion de futbol base
 
Formato informe mensual
Formato informe mensualFormato informe mensual
Formato informe mensual
 
Linafa comisión disciplinaria jornada 3
Linafa comisión disciplinaria jornada 3Linafa comisión disciplinaria jornada 3
Linafa comisión disciplinaria jornada 3
 
Linafa comisión disciplinaria acta no
Linafa comisión disciplinaria acta noLinafa comisión disciplinaria acta no
Linafa comisión disciplinaria acta no
 
Comunicado noviembre regionales
Comunicado noviembre regionalesComunicado noviembre regionales
Comunicado noviembre regionales
 
COMUNICADO SELECCIONES REGIONALES
COMUNICADO SELECCIONES REGIONALESCOMUNICADO SELECCIONES REGIONALES
COMUNICADO SELECCIONES REGIONALES
 
Reglamento 2012 2013 LINAFA
Reglamento 2012 2013 LINAFAReglamento 2012 2013 LINAFA
Reglamento 2012 2013 LINAFA
 
Reglamento 2012 2013
Reglamento 2012 2013Reglamento 2012 2013
Reglamento 2012 2013
 
Organización de festivales
Organización de festivalesOrganización de festivales
Organización de festivales
 
Fifa grassroots. coordination, agility, motor skills es
Fifa grassroots. coordination, agility, motor skills esFifa grassroots. coordination, agility, motor skills es
Fifa grassroots. coordination, agility, motor skills es
 
Presentacion linafa
Presentacion linafaPresentacion linafa
Presentacion linafa
 
Manual u 13
Manual u 13Manual u 13
Manual u 13
 
Manual u 11
Manual u 11Manual u 11
Manual u 11
 
Manual u 9
Manual u 9Manual u 9
Manual u 9
 
Fifa grassroots partidos 7 contra 7
Fifa grassroots partidos 7 contra 7Fifa grassroots partidos 7 contra 7
Fifa grassroots partidos 7 contra 7
 

Fifa grassroots. el entrenador educador

  • 1. Fútbol base de la FIFA El entrenador-educador
  • 2. EL ENTRENADOR-EDUCADOR • Gente interesada en colaborar con la organización de actividades de fútbol base de la FIFA. • Entrenadores, padres, maestros, líderes comunitarios, etc.
  • 3. PERFIL DEL ENTRENADOR- EDUCADOR • Fundamentos del fútbol partidos de equipos pequeños ejercicios habilidades básicas • Pedagogía y metodología (formación) métodos de aprendizaje organización de sesiones, festivales y torneos • Características de los niños desarrollo en diferentes edades
  • 4. EL ENTRENADOR-EDUCADOR • Los niños son la parte más importante de las actividades y el entrenador-educador debe velar por su desarrollo • Desarrollo: deportivo psicológico social educativo
  • 5. CÓDIGO DE CONDUCTA (PUNTOS CLAVE) • Servir de modelo. Congruencia entre las palabras y las acciones. • Ofrecer un entorno física y emocionalmente seguro a los participantes. • Adaptar reglas y reglamentos al nivel de la habilidad y las necesidades de los niños. • Asegurarse de que todas las actividades son divertidas y de que todos disfruten de ellas. • Felicitar y animar a todos los participantes.
  • 6. SEGURIDAD Y PRECAUCIONES • Ofrecer un ambiente seguro. • Se debe suministrar equipamiento seguro y adecuado. • Planificación adecuada de las actividades. • Evaluación de lesiones o incapacidad de los participantes. • No mezclar niños de diferentes edades.
  • 7. SEGURIDAD Y PRECAUCIONES • Los participantes deben ser conscientes de los riesgos inherentes del deporte. • Estricta supervisión de las actividades. • Los entrenadores-educadores deben ser capaces de dar primeros auxilios. • Desarrollo claro, reglas escritas para actividades y conducta general. • Los técnicos educadores deben llevar un registro adecuado.
  • 8. EL TÉCNICO EDUCADOR – FUNCIONES PRINCIPALES Usa actividades Usa actividades como como herramienta para herramienta para formar y Desarrollar formar y Desarrollar El partido es el desarrollar a los participantes de El partido es el desarrollar a los participantes de mejor maestro participantes acuerdo con su mejor maestro participantes acuerdo con su nivel de nivel de desarrollo desarrollo Ayuda a los Ayuda a los jóvenes Primeros auxilios jóvenes Primeros auxilios participantes a y seguridad participantes a y seguridad perfilarse como perfilarse como hombres / hombres / ElEl mujeres mujeres entrenador entrenador educador educador Trata todas las Es un pilar de Trata todas las Es un pilar de áreas de apoyo, una guía, áreas de apoyo, una guía, formación: un tutor y un formación: un tutor y un técnica, táctica, ejemplo a seguir técnica, táctica, ejemplo a seguir física y mental física y mental Dispuesto a Dispuesto a Asume todos los escuchar a los Asume todos los escuchar a los deberes jóvenes deberes Se ocupa de las jóvenes pedagógicos Se ocupa de las participantes pedagógicos familias de los participantes familias de los jugadores, jugadores, escuelas escuelas
  • 9. RESUMEN El entrenador-educador debe concentrarse en dirigir a niños que juegan al fútbol, en vez de dirigir a jugadores de fútbol