Eje nº 2fotografíaMatemáticas en acciónintegrantes:Pallero lucreciasalinas déborarecursos para la enseñanzaifdc vm 2011actividad 2
Secuencia DidácticaÁrea disciplinar: matemáticasTemática: Figuras GeométricasAño: 1      Nivel: secundario      Introducción  a la actividad: En esta secuencia se trabajara con las definiciones de figuras geométricas y sus clasificaciones, como recurso tecnológico  utilizaremos la sala de computación con acceso  a internet; y la fotografía como recurso de apoyo para la teoría, con el fin de motivar a los alumnos.Definiciones teóricas.2) Presentación de la clasificación de las figuras.3) Refuerzo de la teoría a través de fotografías.
Rectas , semirectas y segmentosUna recta es una línea sin principio ni final.
Una semirecta es una línea con principio pero sin final.
Un segmento es una línea que tiene principio y final.
Dos líneas son paralelas si no llegan a tocarse nunca aunque las alarguemos.
Dos líneas son perpendiculares si cuando se cruzan forman un ángulo recto.Clasificación de ángulos Ángulos agudo : es un ángulo que mide menos de 90º.Ángulo recto : es un ángulo formado por dos rectas perpendiculares y su medida es igual a 90º.Ángulo obtuso : es un ángulo que cuya medida es mayor a 90º.
Clasificación de los triángulos   Según los lados Isósceles: tiene dos lados iguales y el tercero mas corto.
Equilátero: tiene sus tres lados iguales.
Escaleno: no tiene ninguno de sus lados iguales.  Según sus ángulosRectángulo: tiene un ángulo recto.
Acutángulo: todos los ángulos son agudos.

Figuras geometricas

  • 1.
    Eje nº 2fotografíaMatemáticasen acciónintegrantes:Pallero lucreciasalinas déborarecursos para la enseñanzaifdc vm 2011actividad 2
  • 2.
    Secuencia DidácticaÁrea disciplinar:matemáticasTemática: Figuras GeométricasAño: 1 Nivel: secundario Introducción a la actividad: En esta secuencia se trabajara con las definiciones de figuras geométricas y sus clasificaciones, como recurso tecnológico utilizaremos la sala de computación con acceso a internet; y la fotografía como recurso de apoyo para la teoría, con el fin de motivar a los alumnos.Definiciones teóricas.2) Presentación de la clasificación de las figuras.3) Refuerzo de la teoría a través de fotografías.
  • 3.
    Rectas , semirectasy segmentosUna recta es una línea sin principio ni final.
  • 4.
    Una semirecta esuna línea con principio pero sin final.
  • 5.
    Un segmento esuna línea que tiene principio y final.
  • 6.
    Dos líneas sonparalelas si no llegan a tocarse nunca aunque las alarguemos.
  • 7.
    Dos líneas sonperpendiculares si cuando se cruzan forman un ángulo recto.Clasificación de ángulos Ángulos agudo : es un ángulo que mide menos de 90º.Ángulo recto : es un ángulo formado por dos rectas perpendiculares y su medida es igual a 90º.Ángulo obtuso : es un ángulo que cuya medida es mayor a 90º.
  • 8.
    Clasificación de lostriángulos Según los lados Isósceles: tiene dos lados iguales y el tercero mas corto.
  • 9.
    Equilátero: tiene sustres lados iguales.
  • 10.
    Escaleno: no tieneninguno de sus lados iguales. Según sus ángulosRectángulo: tiene un ángulo recto.
  • 11.
    Acutángulo: todos losángulos son agudos.