Este documento compara los sistemas de educación infantil en varios países. La educación infantil en España y Finlandia abarca de 0 a 6 años y no es obligatoria, aunque en España está subvencionada. En Marruecos la educación infantil solo la ofrece el sector privado. En Nueva Zelanda la educación infantil es gratuita para residentes de 0 a 6 años. En Japón dura de 3 a 5 años y enfatiza el juego. En Argentina abarca de 45 días a 5 años siendo este último obligatorio.

1. EDUCACIÓN INFANTIL POR
EL MUNDO
CINCO PAÍSES

2. SISTEMA EDUCATIVO
EDUCACIÓN INFANTIL
ESPAÑA

3. Educación infantil, España
Es hasta los 6 años.
Se divide en dos ciclos: de 0 a 3 y de 3 a 6
No es una educación obligatoria.
Se imparte tanto en los centros públicos, como en los
privados.
Se enseña la comunicación, juegos, el interactuar con los
demás…

4. Educación Infantil Finlandia
Es proporcional a los niños menores de 7 años.
Esta etapa no se considera educativa, hasta que el
niño cumple 6 años.
Es una educación totalmente voluntaria.
Se imparte en dos tipos de centros: los centros de
día que atienden a niños/as menores de 6 años, y
no tiene carácter educativo. Educación preprimaria,
es impartida tanto en los centro de día como en los
ordinarios.
A pesar de no ser una “educación” obligatoria el
100% cursan esta educación preprimaria

5. Comparación España-Finlandia
Observamos que tienen muchas similitudes:
Ambos sistemas educativos son voluntarios
Se dan en varios tipos de centros.
Le educación infantil española tiene más en común con lo
que sería la ecuación preprimaria en Finlandia, ya que tanto
en centros privados como públicos se imparten en centros
ordinales.
En ambos caso el tramo de edad va de 0 a 6.
Así que hay más similitudes que diferencias, en lo que se
refiere a la enseñanza infantil.

6. Marruecos
La enseñanza preescolar está
únicamente en manos del sector
privado.
Los colegios de “maternelle” son para
niños-as de 2 a 6 años. En ellos
comienzan a conocer las letras, a leer
y a trabajar las técnicas de la
escritura.
Los contenidos son similares a los
impartidos en los centros españoles
de preescolar.
La tasa global de analfabetismo es
aproximadamente del 48 %. De este
total son varones casi un 36 % y
alrededor de un 63 % son mujeres.

7. Comparación Marruecos-España
El estado africano no aporta nada de dinero
publico a la educación infantil, en España ,
aunque no sea una educación obligatoria, si esta
subvencionado.
De resto y aunque parezca algo difícil de creer la
educación es bastante similar, aunque observando
los datos, es evidente que algo esta fallando en la
educación marroquí.

8. EDUCACIÓN INFANTIL EN
NUEVA ZELANDA
Nueva Zelanda, es uno de los países con
mejores estándares educacionales del
mundo.
La etapa de la educación preescolar en
nueva Zelanda abarca de los 0 a los 6
años, y no es obligatoria.
Esta educación es gratuita para los
residentes permanentes en Nueva Zelanda
y para los que tengan la nacionalidad.
En general se ofrece una enseñanza en
ingles, pero en algunas guarderías
enseñan en idiomas de las islas del
pacífico.

9. Comparación Nueva Zelanda-
España
Al igual que en España, la Educación Infantil en
Nueva Zelanda no es obligatoria.
Por otro lado, en Nueva Zelanda, la Educación
Infantil es gratuita sólo para las personas
residentes, mientras que en España es
subvencionada al completo.

10. Educación Infantil Japón
Tiene el sistema educativo
más desarrollado.
La educación preescolar
no es obligatoria, dura 3
años y está dirigida a niños
con edades comprendidas
entre 3 y 5 años.
El sistema educativo
japonés le da gran
importancia al juego ya
que estos afirman que les
aporta a los niños el
“cimiento de un
entusiasmo por la vida”. Es
un aspecto importante del
aprendizaje y cultiva el
fundamento de un
desarrollo equilibrado de la
mente y el cuerpo.

11. Comparación Japón-España
En España la Educación Infantil abarca desde los
0 a 6 años, mientras que en Japón es de 3 a 5.
Por otro lado, al igual que en España, en Japón se
le da mucha importancia a los juegos en esta
etapa.
Tampoco es obligatoria.

12. Argentina
Educación Inicial (45 días-5 años, el
curso de los 5 años obligatorio)
También habrá una clase de 4 años
pero no es obligatorio a esa edad
(salvo en Buenos Aires, que hay una
Ley que dice que desde los 4 años es
obligatorio).
Promueve el aprendizaje y desarrollo
de los niños, haciéndolos partícipes
activos, formación integral, miembros
de una familia y una comunidad.
Impulsa la creatividad y la expresión
a través del lenguaje verbal y no
verbal.

13. Comparación Argentina-España
Hay más similitudes que diferencias entre la Educación
Infantil de Argentina y España.
La educación infantil en Argentina comprende entre los 46
días y los 5 años, siendo este último obligatorio, sin
embargo en España comprende entre los 0 y 6 años, siendo
este no obligatorio.
En Argentina tiene que haber un aula habilitada de 4 años
en los colegios, aunque este no sea obligatorio.

14. Miembros del grupo:
Carolina Mª Baute Lorenzo
Sara Isabel Morales González
Elena Morales Hernández
Paula Estévez Rodríguez
Beatriz Rivero Morales
Náyade Padrón Fuentes
Diana Padrón Fuentes