SlideShare una empresa de Scribd logo
El teorema de Pitágoras
En primer lugar deberíamos recordar un par de ideas:
o Un triángulo rectángulo es un triángulo que tiene un ángulo recto, es decir de
90º.
o En un triángulo rectángulo, el lado más grande recibe el nombre de hipotenusa y
los otros dos lados se llaman catetos.
Teorema de Pitágoras.-En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa
es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.
Funciones Trigonométricas
Podemos desarrollas las funciones trigonométricas de ángulos complementarios
mediante triángulos rectángulos, ya que los ángulos que no son rectos son
complementarios entre si: a + b = 90º Þ b = 90º - a
Se define la función SENO de un ángulo como la razón (o división) entre el cateto
opuesto al ángulo y la hipotenusa del triangulo rectángulo.
En el primer caso el seno del ángulo α es:
sen(α) = X/H
En el segundo caso el seno del ángulo β es:
sen(β) = Y/H
Se define la función COSENO de un ángulo como la razón (o división) entre el cateto
adyacente al ángulo y la hipotenusa del triangulo rectángulo.
En el primer caso el coseno del ángulo α es:
cos(α) = Y/H
En el segundo caso el coseno del ángulo β es:
cos(β) = X/H
Se define la función TANGENTE de un ángulo como la razón (o división) entre el cateto
opuesto y el cateto adyacente del triangulo rectángulo.
En el primer caso el coseno del ángulo α es:
tg(α) = X/Y
En el segundo caso el coseno del ángulo β es:
tg(β) = Y/X
por ejemplo:
el ángulo β se obtiene porque tg(β)=6/4 =1,5
entonces en la calculadora podemos obtener el
inverso de la tg(β) y nos entrega el ángulo:
tg
-1
(1,5) = 56,31° es el valor de β
EN LA CALCULADORA:
En las calculadoras científicas se puede trabajar con estas
funciones, calculando ángulos o encontrando el valor de las
funciones seno, coseno o tangente, según las teclas que se
indican con las iniciales de cada función.
Por ejemplo si queremos saber cuanto vale el coseno de un
ángulo de 30º debemos presionar las siguientes teclas en el
orden que se muestra:
1. cos
2. (
3. 30
4. )
5. =
Entonces el resultado en la pantalla será: 0,866025403
Y si quisiéramos saber cuanto vale la función tangente debemos seguir el mismo
orden pero la primera tecla a presionar debe ser tan. Y el resultado sería:
0,77350269
Por otra parte si en lugar de entregarnos el ángulo nos dieran el valor de alguna
función (por ejemplo nos dicen que el valor de la función COSENO de un ángulo es
0,5), lo que debemos hacer, para obtener el ángulo al cual corresponde esta función,
en la calculadora es presionar las teclas en el siguiente orden:
1. shift
2. cos
y hasta este punto en la pantalla aparecerá un cos
-1
3. (
4. 0,5
5. )
6. =
Y la calculadora nos dirá el ángulo al que corresponde este valor de la función
coseno, que es: 60º
Como en el ejemplo podemos calcular ahora el valor de α usando los valores de los
catetos dados (4 y 6), o bien otra forma de resolverlo es calculando con Pitágoras el
valor del lado C y luego mediante la función SENO o COSENO obtener el valor del
ángulo α.
1. Para el siguiente triangulo calcular el lado que falta, con el teorema de Pitágoras,
según se indica para cada caso.
1 A = 7
B = 5
C =
4 A = 16
B =
C = 18
7 A = 9
B =
C = 15
2 A = 7
B =
C = 11
5 A = 21
B = 13
C =
8 A = 22
B =
C = 24
3 A =
B = 6
C = 18
6 A = 19
B = 6
C =
9 A =
B = 3
C = 5
2. Para el siguiente triangulo rectángulo calcular:
sen (α)
sen (β)
cos (α)
cos (β)
el lado que falta
tg (α)
tg (β)
α
β
3. De ejercicio anterior, calcule las mismas incógnitas si los valores de los catetos 10 y 15
vale, respectivamente:
a) 12 y 18
b) 2 y 4
c) 9 y 13
4. Encuentre los siguientes valores:
a) cos (15º)
b) sen (25º)
t) cos (5º)
u) sen (20º)
c) tg(45º)
d) sen (60º)
e) sen (130º)
f) cos (250º)
g) tg (330º)
h) cos (200º)
i) tg (135º)
j) cos (90º)
k) sen (90º)
l) cos (0º)
m) sen (0º)
n) cos (180º)
o) sen (180º)
p) cos (270º)
q) sen (270º)
r) cos (360º)
s) sen (360º)
v) tg (55º)
w) sen (65º)
x) sen (110º)
y) cos (210º)
z) tg (33º)
aa) cos (100º)
bb) tg (115º)
cc) cos (290º)
dd) sen (390º)
ee) cos (80º)
ff) sen (170º)
gg) cos (380º)
hh) sen (10º)
ii) cos (70º)
jj) sen (325º)
kk) cos (285º)
ll) sen (36º)
5. Para los siguientes valores encuentre el ángulo al que corresponden:
a) usando la
función sen
-1
1. 0,5
2. 0,93969
3. -0,173648
4. -0,9369
b) usando la
función cos
-1
1. 0,906307787
2. -0,173648
3. -0,8660254
4. 0,9848077
c) usando la
función tg
-1
1. 0,4663076
2. 1
3. -0,83909963
4. 5,67128
Resuelva los siguientes ejercicios:
1. Desde un punto A en la orilla de un río
se ve un árbol justo enfrente. Si
caminamos 100 (m) río abajo, por la orilla
recta del río, llegamos a un punto B desde
el que se ve el pino formando un ángulo de
30º con nuestra orilla. Calcular la anchura
del río.
2. Desde un punto se observa un edificio cuya parte más alta forma con el suelo un ángulo
de 30º, si avanzamos 30 (m), el ángulo pasa a ser de 45º. Calcular la altura del edificio.
Encuentre por trigonometría el tercer ángulo.
3. Un edificio proyecta una sombra de
150(m). Cuando el sol forma un ángulo de
20º sobre el horizonte, calcular la altura del
edificio. Encuentre por trigonometría el
tercer ángulo.
4. Desde un punto A en la orilla de un río se
ve un árbol justo enfrente. Si caminamos
150 metros río abajo, por la orilla recta del
río, llegamos a un punto B desde el que se
ve el pino formando un ángulo de 15º con
nuestra orilla. Calcular la anchura del río.
Encuentre por trigonometría el tercer
ángulo.
5. Desde un punto A en la orilla de un río,
cuya anchura es de 50 (m)., se ve un árbol
justo enfrente. ¿Cuánto tendremos que
caminar río abajo, por la orilla recta del río,
hasta llegar a un punto B desde el que se
vea el pino formando un ángulo de 60º on
nuestra orilla? Encuentre por trigonometría el
tercer ángulo.
Fuentes:
http://centros5.pntic.mec.es/ies.ortega.y.rubio/Mathis/Pitagoras/Teorema.htm
http://soko.com.ar/matem/matematica/Func_Trigonometrica.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aplicaciones de la trigonometría en la vida cotidiana
Aplicaciones de la trigonometría en la vida cotidianaAplicaciones de la trigonometría en la vida cotidiana
Aplicaciones de la trigonometría en la vida cotidiana
Tamy Huancaya
 
Razones Trigonometricas
Razones TrigonometricasRazones Trigonometricas
Razones Trigonometricas
memolibre
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
csg
 
Dilsa ruales 115
Dilsa ruales 115Dilsa ruales 115
Dilsa ruales 115
Dilsaruales
 

La actualidad más candente (20)

Razones trigonométricas en el tríángulo rectángulo
Razones trigonométricas en el tríángulo rectánguloRazones trigonométricas en el tríángulo rectángulo
Razones trigonométricas en el tríángulo rectángulo
 
Trigonometría 2
Trigonometría 2Trigonometría 2
Trigonometría 2
 
Contenidos trigonometria
Contenidos trigonometriaContenidos trigonometria
Contenidos trigonometria
 
Teorema de las cofunciones
Teorema de las cofuncionesTeorema de las cofunciones
Teorema de las cofunciones
 
Aplicaciones de la trigonometría en la vida cotidiana
Aplicaciones de la trigonometría en la vida cotidianaAplicaciones de la trigonometría en la vida cotidiana
Aplicaciones de la trigonometría en la vida cotidiana
 
S8 5-sec-dia-3-solucion-matematica
S8 5-sec-dia-3-solucion-matematicaS8 5-sec-dia-3-solucion-matematica
S8 5-sec-dia-3-solucion-matematica
 
Ecuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricasEcuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricas
 
Razones Trigonometricas
Razones TrigonometricasRazones Trigonometricas
Razones Trigonometricas
 
Presentacion de trigonometria
Presentacion de trigonometriaPresentacion de trigonometria
Presentacion de trigonometria
 
Guia de ejercicios trigonometría
Guia de ejercicios trigonometríaGuia de ejercicios trigonometría
Guia de ejercicios trigonometría
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Introduccion Trigonometría
Introduccion TrigonometríaIntroduccion Trigonometría
Introduccion Trigonometría
 
Razones trigonometricas
Razones trigonometricasRazones trigonometricas
Razones trigonometricas
 
Dilsa ruales 115
Dilsa ruales 115Dilsa ruales 115
Dilsa ruales 115
 
Rarones trigonométricas en un t.r
Rarones trigonométricas en un t.rRarones trigonométricas en un t.r
Rarones trigonométricas en un t.r
 
Trigonometría matematica1
Trigonometría matematica1Trigonometría matematica1
Trigonometría matematica1
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Power point funciones trigonométricas
Power point funciones trigonométricasPower point funciones trigonométricas
Power point funciones trigonométricas
 
Introduccion trigonometria
Introduccion trigonometriaIntroduccion trigonometria
Introduccion trigonometria
 
Presentacion trigonometria
Presentacion trigonometriaPresentacion trigonometria
Presentacion trigonometria
 

Destacado (20)

IMG_0003
IMG_0003IMG_0003
IMG_0003
 
turismo
turismoturismo
turismo
 
Galopa julio 2014(f)pag. 11
Galopa julio 2014(f)pag. 11Galopa julio 2014(f)pag. 11
Galopa julio 2014(f)pag. 11
 
“MARKETING: NUEVAS TENDENCIAS”
“MARKETING: NUEVAS TENDENCIAS”“MARKETING: NUEVAS TENDENCIAS”
“MARKETING: NUEVAS TENDENCIAS”
 
Otra forma de diapositiva. 3
Otra forma de diapositiva. 3Otra forma de diapositiva. 3
Otra forma de diapositiva. 3
 
Carnet
CarnetCarnet
Carnet
 
Book pp56legal5
Book pp56legal5Book pp56legal5
Book pp56legal5
 
Unidos Pela Missão
Unidos Pela MissãoUnidos Pela Missão
Unidos Pela Missão
 
Training Program
Training ProgramTraining Program
Training Program
 
Seguridad tic
Seguridad ticSeguridad tic
Seguridad tic
 
Presentacion 4 info
Presentacion 4 infoPresentacion 4 info
Presentacion 4 info
 
CV 2012 kev
CV 2012 kevCV 2012 kev
CV 2012 kev
 
06
0606
06
 
Certificato ITIL Foundation DLV
Certificato ITIL Foundation DLVCertificato ITIL Foundation DLV
Certificato ITIL Foundation DLV
 
LogoCover
LogoCoverLogoCover
LogoCover
 
Pág 2 ed 1 ano i
Pág 2 ed 1 ano iPág 2 ed 1 ano i
Pág 2 ed 1 ano i
 
publicidade
publicidadepublicidade
publicidade
 
Kuyjbtd
KuyjbtdKuyjbtd
Kuyjbtd
 
Implementacion de tableros inteligentes en aulas de clases
Implementacion de tableros inteligentes en aulas de clasesImplementacion de tableros inteligentes en aulas de clases
Implementacion de tableros inteligentes en aulas de clases
 
Exel trabajo 1
Exel trabajo 1Exel trabajo 1
Exel trabajo 1
 

Similar a Fisica. pitagoras y trigonometria

N cap17 geometría plana
N cap17 geometría planaN cap17 geometría plana
N cap17 geometría plana
Student
 
Nm3 trigonometria 17
Nm3 trigonometria 17Nm3 trigonometria 17
Nm3 trigonometria 17
Diego Torres
 
2 ley de senos y cosenos lincoln
2 ley de senos y cosenos lincoln2 ley de senos y cosenos lincoln
2 ley de senos y cosenos lincoln
insucoppt
 
Funciones trigonométricas en el triángulo rectángulo
Funciones trigonométricas en el triángulo rectánguloFunciones trigonométricas en el triángulo rectángulo
Funciones trigonométricas en el triángulo rectángulo
ceciliacolors2013
 
5 resolucion te triangulos rectangulos
5 resolucion te triangulos rectangulos5 resolucion te triangulos rectangulos
5 resolucion te triangulos rectangulos
insucoppt
 
Unidad2 resolucion de triangulos rectangulos gonzalo revelo pabon
Unidad2 resolucion de triangulos rectangulos gonzalo revelo pabonUnidad2 resolucion de triangulos rectangulos gonzalo revelo pabon
Unidad2 resolucion de triangulos rectangulos gonzalo revelo pabon
GONZALO REVELO PABON . GORETTI
 

Similar a Fisica. pitagoras y trigonometria (20)

Guia 3
Guia 3Guia 3
Guia 3
 
Guia 3
Guia 3Guia 3
Guia 3
 
Dilsa ruales 115
Dilsa ruales 115Dilsa ruales 115
Dilsa ruales 115
 
Dilsa ruales yela
Dilsa ruales yelaDilsa ruales yela
Dilsa ruales yela
 
Cecyte 4 geometria unidad 3
Cecyte 4 geometria unidad 3Cecyte 4 geometria unidad 3
Cecyte 4 geometria unidad 3
 
Teoría introduccion a la trigonometria
Teoría introduccion a la trigonometriaTeoría introduccion a la trigonometria
Teoría introduccion a la trigonometria
 
N cap17 geometría plana
N cap17 geometría planaN cap17 geometría plana
N cap17 geometría plana
 
Cap17 geometría plana
Cap17 geometría planaCap17 geometría plana
Cap17 geometría plana
 
Nm3 trigonometria 1
Nm3 trigonometria 1Nm3 trigonometria 1
Nm3 trigonometria 1
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
 
Nm3 trigonometria 17
Nm3 trigonometria 17Nm3 trigonometria 17
Nm3 trigonometria 17
 
Figuras
FigurasFiguras
Figuras
 
introduccion_trigonometria.ppt
introduccion_trigonometria.pptintroduccion_trigonometria.ppt
introduccion_trigonometria.ppt
 
Introduccion trigonometria
Introduccion trigonometriaIntroduccion trigonometria
Introduccion trigonometria
 
2 ley de senos y cosenos lincoln
2 ley de senos y cosenos lincoln2 ley de senos y cosenos lincoln
2 ley de senos y cosenos lincoln
 
Funciones trigonométricas en el triángulo rectángulo
Funciones trigonométricas en el triángulo rectánguloFunciones trigonométricas en el triángulo rectángulo
Funciones trigonométricas en el triángulo rectángulo
 
Identidades trigonometricas
Identidades trigonometricasIdentidades trigonometricas
Identidades trigonometricas
 
5 resolucion te triangulos rectangulos
5 resolucion te triangulos rectangulos5 resolucion te triangulos rectangulos
5 resolucion te triangulos rectangulos
 
Unidad2 resolucion de triangulos rectangulos gonzalo revelo pabon
Unidad2 resolucion de triangulos rectangulos gonzalo revelo pabonUnidad2 resolucion de triangulos rectangulos gonzalo revelo pabon
Unidad2 resolucion de triangulos rectangulos gonzalo revelo pabon
 
TrigonometríA(Slidecompleta)
TrigonometríA(Slidecompleta)TrigonometríA(Slidecompleta)
TrigonometríA(Slidecompleta)
 

Último

García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
frank0071
 
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
FernandaDillanes1
 
220524 Gnosis pura Las 3 montañas Weor.pdf
220524 Gnosis pura Las 3 montañas Weor.pdf220524 Gnosis pura Las 3 montañas Weor.pdf
220524 Gnosis pura Las 3 montañas Weor.pdf
AndresMoran46
 
DIA MUNDIAL DEL NO TABAQUISMO Y NO FUMAR
DIA MUNDIAL DEL NO TABAQUISMO Y NO FUMARDIA MUNDIAL DEL NO TABAQUISMO Y NO FUMAR
DIA MUNDIAL DEL NO TABAQUISMO Y NO FUMAR
SolRobles10
 
6. LESION RENAL AGUDA tomado de medicina interna de harrison
6. LESION RENAL AGUDA  tomado de medicina interna de harrison6. LESION RENAL AGUDA  tomado de medicina interna de harrison
6. LESION RENAL AGUDA tomado de medicina interna de harrison
DouglasOcon
 

Último (18)

1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209)  para s...1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209)  para s...
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...
 
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptxEstudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
 
ANALISIS DE PERFIL LIPIDIOCO PRACTICA 05.docx
ANALISIS DE PERFIL LIPIDIOCO PRACTICA 05.docxANALISIS DE PERFIL LIPIDIOCO PRACTICA 05.docx
ANALISIS DE PERFIL LIPIDIOCO PRACTICA 05.docx
 
Muy Interesante Septiembre 1997 Numero 196
Muy Interesante Septiembre 1997 Numero 196Muy Interesante Septiembre 1997 Numero 196
Muy Interesante Septiembre 1997 Numero 196
 
2.-Tema Genetica y el sistema del ser humano
2.-Tema Genetica y el sistema del ser humano2.-Tema Genetica y el sistema del ser humano
2.-Tema Genetica y el sistema del ser humano
 
Algebra Lineal - Eduardo Espinoza Ramos.pdf
Algebra Lineal - Eduardo Espinoza Ramos.pdfAlgebra Lineal - Eduardo Espinoza Ramos.pdf
Algebra Lineal - Eduardo Espinoza Ramos.pdf
 
Trayectoria histórica, exponentes y perspectivas del pensamiento sistémico: u...
Trayectoria histórica, exponentes y perspectivas del pensamiento sistémico: u...Trayectoria histórica, exponentes y perspectivas del pensamiento sistémico: u...
Trayectoria histórica, exponentes y perspectivas del pensamiento sistémico: u...
 
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
García Gual, C. - Las primeras novelas. Desde la Grecia clásica hasta la Edad...
 
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptxEstudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
Estudio de la respiración celular en diferentes tipos de tejidos .pptx
 
Proyecto socio productivo y social uptaeb
Proyecto socio productivo y social  uptaebProyecto socio productivo y social  uptaeb
Proyecto socio productivo y social uptaeb
 
metabolismo vegetal, metabolitos secundarios
metabolismo vegetal, metabolitos secundariosmetabolismo vegetal, metabolitos secundarios
metabolismo vegetal, metabolitos secundarios
 
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
La teoría de formación de Patricia Benner es una explicación acerca de cómo e...
 
220524 Gnosis pura Las 3 montañas Weor.pdf
220524 Gnosis pura Las 3 montañas Weor.pdf220524 Gnosis pura Las 3 montañas Weor.pdf
220524 Gnosis pura Las 3 montañas Weor.pdf
 
DIA MUNDIAL DEL NO TABAQUISMO Y NO FUMAR
DIA MUNDIAL DEL NO TABAQUISMO Y NO FUMARDIA MUNDIAL DEL NO TABAQUISMO Y NO FUMAR
DIA MUNDIAL DEL NO TABAQUISMO Y NO FUMAR
 
6. LESION RENAL AGUDA tomado de medicina interna de harrison
6. LESION RENAL AGUDA  tomado de medicina interna de harrison6. LESION RENAL AGUDA  tomado de medicina interna de harrison
6. LESION RENAL AGUDA tomado de medicina interna de harrison
 
biografia de emmy noether, quien fue, estudios, trayectoria
biografia de emmy noether, quien fue, estudios, trayectoriabiografia de emmy noether, quien fue, estudios, trayectoria
biografia de emmy noether, quien fue, estudios, trayectoria
 
TRIPTICO COVID 2024 recomendaciones .pdf
TRIPTICO COVID 2024 recomendaciones .pdfTRIPTICO COVID 2024 recomendaciones .pdf
TRIPTICO COVID 2024 recomendaciones .pdf
 
Ssesion de aprendizaje Cinematica-MRU - Fisica
Ssesion de aprendizaje Cinematica-MRU - FisicaSsesion de aprendizaje Cinematica-MRU - Fisica
Ssesion de aprendizaje Cinematica-MRU - Fisica
 

Fisica. pitagoras y trigonometria

  • 1. El teorema de Pitágoras En primer lugar deberíamos recordar un par de ideas: o Un triángulo rectángulo es un triángulo que tiene un ángulo recto, es decir de 90º. o En un triángulo rectángulo, el lado más grande recibe el nombre de hipotenusa y los otros dos lados se llaman catetos. Teorema de Pitágoras.-En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Funciones Trigonométricas Podemos desarrollas las funciones trigonométricas de ángulos complementarios mediante triángulos rectángulos, ya que los ángulos que no son rectos son complementarios entre si: a + b = 90º Þ b = 90º - a Se define la función SENO de un ángulo como la razón (o división) entre el cateto opuesto al ángulo y la hipotenusa del triangulo rectángulo. En el primer caso el seno del ángulo α es: sen(α) = X/H En el segundo caso el seno del ángulo β es: sen(β) = Y/H Se define la función COSENO de un ángulo como la razón (o división) entre el cateto adyacente al ángulo y la hipotenusa del triangulo rectángulo. En el primer caso el coseno del ángulo α es: cos(α) = Y/H En el segundo caso el coseno del ángulo β es: cos(β) = X/H Se define la función TANGENTE de un ángulo como la razón (o división) entre el cateto opuesto y el cateto adyacente del triangulo rectángulo. En el primer caso el coseno del ángulo α es: tg(α) = X/Y En el segundo caso el coseno del ángulo β es: tg(β) = Y/X por ejemplo: el ángulo β se obtiene porque tg(β)=6/4 =1,5 entonces en la calculadora podemos obtener el inverso de la tg(β) y nos entrega el ángulo: tg -1 (1,5) = 56,31° es el valor de β
  • 2. EN LA CALCULADORA: En las calculadoras científicas se puede trabajar con estas funciones, calculando ángulos o encontrando el valor de las funciones seno, coseno o tangente, según las teclas que se indican con las iniciales de cada función. Por ejemplo si queremos saber cuanto vale el coseno de un ángulo de 30º debemos presionar las siguientes teclas en el orden que se muestra: 1. cos 2. ( 3. 30 4. ) 5. = Entonces el resultado en la pantalla será: 0,866025403 Y si quisiéramos saber cuanto vale la función tangente debemos seguir el mismo orden pero la primera tecla a presionar debe ser tan. Y el resultado sería: 0,77350269 Por otra parte si en lugar de entregarnos el ángulo nos dieran el valor de alguna función (por ejemplo nos dicen que el valor de la función COSENO de un ángulo es 0,5), lo que debemos hacer, para obtener el ángulo al cual corresponde esta función, en la calculadora es presionar las teclas en el siguiente orden: 1. shift 2. cos y hasta este punto en la pantalla aparecerá un cos -1 3. ( 4. 0,5 5. ) 6. = Y la calculadora nos dirá el ángulo al que corresponde este valor de la función coseno, que es: 60º Como en el ejemplo podemos calcular ahora el valor de α usando los valores de los catetos dados (4 y 6), o bien otra forma de resolverlo es calculando con Pitágoras el valor del lado C y luego mediante la función SENO o COSENO obtener el valor del ángulo α. 1. Para el siguiente triangulo calcular el lado que falta, con el teorema de Pitágoras, según se indica para cada caso. 1 A = 7 B = 5 C = 4 A = 16 B = C = 18 7 A = 9 B = C = 15 2 A = 7 B = C = 11 5 A = 21 B = 13 C = 8 A = 22 B = C = 24 3 A = B = 6 C = 18 6 A = 19 B = 6 C = 9 A = B = 3 C = 5 2. Para el siguiente triangulo rectángulo calcular: sen (α) sen (β) cos (α) cos (β) el lado que falta tg (α) tg (β) α β 3. De ejercicio anterior, calcule las mismas incógnitas si los valores de los catetos 10 y 15 vale, respectivamente: a) 12 y 18 b) 2 y 4 c) 9 y 13 4. Encuentre los siguientes valores: a) cos (15º) b) sen (25º) t) cos (5º) u) sen (20º)
  • 3. c) tg(45º) d) sen (60º) e) sen (130º) f) cos (250º) g) tg (330º) h) cos (200º) i) tg (135º) j) cos (90º) k) sen (90º) l) cos (0º) m) sen (0º) n) cos (180º) o) sen (180º) p) cos (270º) q) sen (270º) r) cos (360º) s) sen (360º) v) tg (55º) w) sen (65º) x) sen (110º) y) cos (210º) z) tg (33º) aa) cos (100º) bb) tg (115º) cc) cos (290º) dd) sen (390º) ee) cos (80º) ff) sen (170º) gg) cos (380º) hh) sen (10º) ii) cos (70º) jj) sen (325º) kk) cos (285º) ll) sen (36º) 5. Para los siguientes valores encuentre el ángulo al que corresponden: a) usando la función sen -1 1. 0,5 2. 0,93969 3. -0,173648 4. -0,9369 b) usando la función cos -1 1. 0,906307787 2. -0,173648 3. -0,8660254 4. 0,9848077 c) usando la función tg -1 1. 0,4663076 2. 1 3. -0,83909963 4. 5,67128 Resuelva los siguientes ejercicios: 1. Desde un punto A en la orilla de un río se ve un árbol justo enfrente. Si caminamos 100 (m) río abajo, por la orilla recta del río, llegamos a un punto B desde el que se ve el pino formando un ángulo de 30º con nuestra orilla. Calcular la anchura del río. 2. Desde un punto se observa un edificio cuya parte más alta forma con el suelo un ángulo de 30º, si avanzamos 30 (m), el ángulo pasa a ser de 45º. Calcular la altura del edificio. Encuentre por trigonometría el tercer ángulo. 3. Un edificio proyecta una sombra de 150(m). Cuando el sol forma un ángulo de 20º sobre el horizonte, calcular la altura del edificio. Encuentre por trigonometría el tercer ángulo. 4. Desde un punto A en la orilla de un río se ve un árbol justo enfrente. Si caminamos 150 metros río abajo, por la orilla recta del río, llegamos a un punto B desde el que se ve el pino formando un ángulo de 15º con nuestra orilla. Calcular la anchura del río. Encuentre por trigonometría el tercer ángulo. 5. Desde un punto A en la orilla de un río, cuya anchura es de 50 (m)., se ve un árbol justo enfrente. ¿Cuánto tendremos que caminar río abajo, por la orilla recta del río, hasta llegar a un punto B desde el que se vea el pino formando un ángulo de 60º on nuestra orilla? Encuentre por trigonometría el tercer ángulo. Fuentes: http://centros5.pntic.mec.es/ies.ortega.y.rubio/Mathis/Pitagoras/Teorema.htm http://soko.com.ar/matem/matematica/Func_Trigonometrica.htm